Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / Зачет по информатике за 1 семестр. Вариант 2

Зачет по информатике за 1 семестр. Вариант 2

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:



Таблица ответов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11
















12

13

14

15

16

17

18












http://fony-kartinki.ru/_ph/20/2/732888246.jpg








МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГБПОУ КК «Крымский технический колледж»








Зачётная работа

по дисциплине: Информатика

за 1 семестр

студентов 1 курса





Вариант № ______

Группа ____________

Фамилия Имя_________________________________

Итоговый балл _________ Оценка ______________________





Преподаватель Буга Л.В.







Вариант № 2.

  1. Выберите правильное определение из имеющихся: «Информатика – это…» (1 балл)

    1. Наука, которая изучает общие закономерности процессов управления,

    2. Знания, которые человек получает из окружающего мира,

    3. Наука, изучающая все аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации

    4. Собрание, совокупность книг.

  2. Вставьте пропущенное слово, укажите верный вариант из представленных: «Вторая информационная революция вызвана изобретением ---------------» (1 балл)

    1. Книгопечатания,

    2. Электричества,

    3. Письменности,

    4. Персонального компьютера.

  3. Выберите вариант, в котором верно подобраны информационные ресурсы (1 балл)

    1. Библиотека, книжный фонд, электронная энциклопедия,

    2. Библиотека, windows 7, книга, учебник,

    3. Книга, учебник, газета, Flesh-карта,

    4. ОЗУ, государственный архив, телефонный справочник.

  4. Выберите один верный вариант: «Свойством информации является …» (1 балл)

    1. Твердость,

    2. Разумность,

    3. Логичность,

    4. Адекватность.

  5. Охарактеризуйте свойство информации: «Полнота информации – это…» (1 балл)

    1. Качество и достаточность,

    2. Степень соответствия реальному состоянию дела,

    3. Степень соответствия информации текущему моменту времени,

    4. Зависимость от человеческого фактора.

  6. Выберите один верный вариант: «Информацией считаются данные, которые являются для получателя …» (1 балл):

    1. Интересными и важными,

    2. Новыми и понятными,

    3. Увлекательными и захватывающими,

    4. Логичными и необходимыми.

  7. Выберите один верный вариант: «Передача информации от источника до приемника всегда подразумевает наличие …» (1 балл)

    1. Человека,

    2. Коммутирующего кабеля,

    3. Канала связи,

    4. Интернета.

  8. Вставьте пропущенное слово, выберите верный вариант: « ---- - это функциональная часть ОС, организует работу с файлами, отвечает за хранение данных на внешних носителях и обмен данными между внешними носителями» (1 балл)

    1. Каталог,

    2. Кластер,

    3. Файл,

    4. Файловая система.

  9. Выберите один верный вариант: «Минимальный адресуемый блок дисковой памяти для записи/чтения данных на дисковом накопителе – это?» (1 балл)

    1. BAD - кластер,

    2. Файл,

    3. Фрагмент,

    4. Кластер.

  10. Укажите полный перечень основных устройств персонального компьютера (1 балл):

    1. микропроцессор, сопроцессор, монитор,

    2. Системный блок, монитор, клавиатура, мышь,

    3. Процессор, оперативная память, сопроцессор,

    4. сканер, мышь, монитор, принтер.

  11. Выберите один верный вариант: «Центральный процессор – это устройство …» (1 балл)

    1. преобразующее изображение, находящееся в памяти компьютера, в видеосигнал для монитора,

    2. рабочая область для процессора компьютера,

    3. центральное устройство ЦВМ, выполняющее заданные программой преобразования информации и осуществляющее управление всем вычислительным процессом и взаимодействием устройств вычислительной машины,

    4.  плата, которая объединяет и координирует работу таких всех внутренних устройств ПК.

  12. Выберите вариант, в котором верно подобраны устройства вывода информации (1 балл):

    1. Монитор, принтер, колонки, наушники, проектор,

    2. Клавиатура, манипулятор «Мышь»,WEB-камера, колонки сканер,

    3. Сканер, микрофон, WEB-камера, трекбол,

    4. Сканер, принтер, клавиатура, микрофон, колонки.

  13. Вставьте пропущенное слово и выберите один верный вариант: «---------- - это программы, непосредственно обеспечивающие выполнение необходимых пользователям работ» (1 балл)

    1. Потребительские,

    2. Системное,

    3. Системы программирования,

    4. Прикладные.

  14. Выберите два верных варианта: «Условно-бесплатное ПО характеризуется:» (1 балл)

    1. Ограничен срок действия,

    2. Принудительная реклама,

    3. Возможность бесплатного распространения,

    4. Бесплатная техническая поддержка.

  15. Выберите один верный вариант: «Антивирус – это…» (1 балл)

    1. это программа, которая при запуске способна распространяться без участия человека,

    2. это программа, которая при запуске не может выполняться без участия человека,

    3. программа, которая осуществляет защиту компьютера от вирусов,

  16. Выберите один верный вариант: «Вирусы бывают различных видов, это - …» (1 балл)

    1. Полифаги, трояны, винлокеры,

    2. Полифаги мониторы, ревизоры, полифаги, черви,

    3. Черви, ревизоры, полифаги, винлокеры

    4. Винлокеры, трояны, черви.



Задачи с подробным решением

  1. Для записи текста использовался 256-символьный алфавит. Каждая страница содержит 40 строк по 60 символов в строке. Какой объем информации содержат 6 страниц текста? ( 4 балла)

  2. Сканируется цветное изображение размером 20*10 см. Разрешающая способность сканера 400 dpi. Глубина цвета 16 бита/точку. Какой информационный объём будет иметь полученный графический файл? (5 баллов)







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров795
Номер материала ДВ-215685
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх