Инфоурок Биология Другие методич. материалыЗадачи по генетике (9класс)

Задачи по генетике (9класс)

Скачать материал

Решение генетических задач А

1вариант

1.      У мышей длинные уши наследуются как доминантный признак, а короткие как рецессивный. Скрестили самца с длинными ушами с самкой с короткими ушами. В первом поколении половина мышат появилась с длинными ушами, а вторая половина –с короткими. Определите генотипы родителей и потомства.

 

2.      Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных  родителей(карие глаза-доминантный признак, голубой цвет глаз –рецессивный).

 

3.      У гороха красная окраска цветков доминирует над белой. Гомозиготное красноцветковое растение опылили пыльцой белоцветкового . Получили гибриды первого поколения. От самоопыления их получено 236 растений.

1) Сколько типов гамет образует гибрид первого поколения?

2) Сколько различных генотипов  образуется во втором поколении?

3) Сколько доминантных гомозигот получили во втором поколении?

4) Сколько получили гомозиготных растений во втором поколении?

5) Сколько растений во втором поколении было с красными цветками?

 

 

 

 

Решение генетических задач А

2вариант

1.      Однотонная окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?

 

2.      Определить вероятность рождения детей со светлыми волосами от брака мужчины с тёмными волосами, гетерозиготного по данному доминантному признаку, с женщиной со светлыми волосами.

 

3.      Рассечённый лист у томата является доминантным по отношению к цельнокрайнему. Скрещивались гомозиготное растение с рассечёнными листьями с растением, имеющим цельнокрайние листья. В F 1  получили 354. А в F -1659.

1) Сколько растений F имели рассечённый лист?

2) Сколько растений F были гетерозиготными?

3) Сколько растений F 2 имели рассеченную листовую пластинку?

4)   Сколько растений F 2 имели цельнокрайную листовую пластинку?

5) Сколько растений F2 могут дать нерасщепляющееся потомство?

 

 

Решение генетических задач В

1вариант

1.      У мышей длинные уши наследуются как доминантный признак, а короткие как рецессивный. Скрестили самца с длинными ушами с самкой с короткими ушами. В первом поколении половина мышат появилась с длинными ушами, а вторая половина –с короткими. Определите генотипы родителей и потомства.

 

2.      Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных  родителей(карие глаза-доминантный признак, голубой цвет глаз –рецессивный).

 

3.      У гороха жёлтая окраска семян доминантна по отношению к зелёной. От  скрещивания гомозиготных жёлтосеменного    и  зелёносеменного растений получено 158 семян в F 1 и 3256 – в F2.

1) Сколько семян F гомозиготны?

2) Сколько различных генотипов  имеют семена  в  F 1?

3) Сколько различных фенотипов имеют семена  в F2 ?

4) Сколько семян F 2 могут быть  гомозиготными?

5) Сколько зелёных семян может быть в F 2?

 

 

 

 

Решение генетических задач В

2вариант

1.      Гладкая окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?

 

2.      Определить вероятность рождения детей со светлыми волосами от брака мужчины с тёмными волосами, гетерозиготного по данному доминантному признаку, с женщиной со светлыми волосами.

 

3.      У земляники  красная окраска плодов  доминирует над белой. Гомозиготное красноплодное  растение опылили пыльцой белоплодного. Получили гибриды первого поколения. В результате самоопыления гибридов первого поколения получено 144растения.

1) Сколько типов гамет образует гибрид первого поколения?

2) Сколько различных генотипов  образуется во втором поколении? Перечислите.

 3) Сколько доминантных гомозигот получили во втором поколении?

4) Сколько получили гомозиготных растений во втором поколении?

5) Сколько растений во втором поколении было с красными цветками?

 

 

 

Решение генетических задач С

1вариант

1. У человека ген длинных ресниц доминирует над  геном коротких ресниц. Женщина с длинными ресницами, у отца которой были короткие ресницы, вышла замуж за мужчину с короткими ресницами. Какова вероятность (%) рождения в этой семье ребенка с длинными ресницами?

2.  Женщина с прямым носом (генотип  РР) выходит замуж за мужчину с вогнутым носом(генотип рр). Какой нос будут иметь дети от этого брака?

3. У томата  гладкая кожица  плодов  доминирует над опушённой. Гомозиготная  форма  с гладкими плодами скрещена с растением, имеющим опушённые плоды. В  F 1  получили 42 рас -тения, а в F 2 – 489.

1) Сколько типов гамет может образовать растение с опушёнными плодами ?

2) Сколько растений  F 1 могут быть гетерозиготными

 3) Сколько растений F 2 могут иметь гладкие плоды?

4)   Сколько растений F 2 могут иметь опушённые плоды?

5) Сколько разных генотипов может образоваться в F 2?

 

 

 

 

 

 

 

Решение генетических задач С

2 вариант

1. У человека близорукость доминирует над нормальной остротой зрения. Гетерозиготная близорукая женщина выходит замуж за мужчину с нормальной остротой зрения. Каких детей можно ожидать от такого брака?

2.  У человека ген, вызывающий одну из форм наследственной глухонемоты, рецессивен по отношению к гену нормального слуха. Какое потомство можно ожидать от брака женщины с нормальным слухом, гомозиготной по данному признаку, и глухого мужчины.

3. У томата  круглая форма  плодов  доминирует над овальной. От скрещивания гомозиготного растения, имеющим круглые плоды, с растением, имеющим овальные плоды,  в F 1  получили 48 растений, а в F 2 – 490.

1) Сколько типов гамет может образовать растение с овальными плодами ?

2) Сколько растений  F 1 могут иметь круглые плоды?

 3) Сколько растений F 2 , имеющих круглые плоды, в  F 3 могут дать нерасщепляющееся потомство?

4)   Сколько растений F 2 могут иметь  круглую форму плодов?

5) Сколько разных фенотипов может быть в F 2?

 

 

Решение генетических задач D

1вариант

1. У томатов нормальная высота растений (А) доминирует над карликовостью (а). Определите генотипы скрещиваемых растений, если в их потомстве наблюдается расщепление по этим признакам в соотношении: 1:1.

2. Зелёная однотонная окраска арбузов наследуется как рецессивный признак. Какое потомство получится от скрещивания двух гетерозиготных растений с полосатыми плодами?

 

3. У земляники  красная окраска плодов  доминирует над белой. Гомозиготное красноплодное  растение опылили пыльцой белоплодного. Получили гибриды первого поколения. В результате самоопыления гибридов первого поколения получено 144 растения.

1) Сколько типов гамет образует гибрид первого поколения?

2) Сколько различных генотипов  образуется во втором поколении? Перечислите.

 3) Сколько доминантных гомозигот получили во втором поколении?

4) Сколько получили гомозиготных растений во втором поколении?

5) Сколько растений во втором поколении было с красными цветками?

 

 

 

 

 

 

Решение генетических задач D

2вариант

1. Женщина с тонкими губами выходит замуж за мужчину с толстыми губами, у отца которого губы были тонкими. Какова вероятность рождения в данной семье ребенка с тонкими губами, если ген тонких губ рецессивен?

2. Определите генотипы и фенотипы потомства от брака тёмноволосых гетерозиготных  родителей(темные волосы-доминантный признак, светлые –рецессивный).

 

3. У дурмана пурпурная окраска цветков доминирует над белой. Скрещивали растение дурмана с белыми цветками и гомозиготное растение , имеющее пурпурные цветки. В  F 1  получили 120 растений (все с пурпурными цветками), а в F 2 – 147.

1) Сколько разных типов гамет образует гетерозиготное растение?

2) Сколько различных генотипов  образуется во втором поколении?

3) Сколько различных фенотипов  образуется во втором поколении?

4) Сколько растений в F2 могут быть гетерозиготными?

5) Сколько растений во втором поколении было с белыми цветками?

 

Решение генетических задач Е

1вариант

1.      Определить вероятность рождения детей со светлыми волосами от брака мужчины с тёмными волосами, гетерозиготного по данному доминантному признаку, с женщиной со светлыми волосами.

 

2.      Определите генотипы и фенотипы потомства от брака смуглых гетерозиготных  родителей (смуглая кожа - доминантный признак, светлая –рецессивный)

 

3.      У томата  гладкая кожица  плодов  доминирует над опушённой. Гомозиготная  форма  с гладкими плодами скрещена с растением, имеющим опушённые плоды. В  F 1  получили 54 растения, а в F 2 – 288.

1) Сколько типов гамет может образовать растение с опушёнными плодами ?

2) Сколько растений  F 1 могут быть гетерозиготными

 3) Сколько растений F 2 могут иметь гладкие плоды?

4)   Сколько растений F 2 могут иметь опушённые плоды?

5) Сколько разных генотипов может образоваться в F 2?

 

 

 

 

 

Решение генетических задач Е

2вариант

1.Определить фенотип потомков первого поколения гибридов от брака мужчины, который имеет веснушки на лице, и женщины, которая не имеет веснушек. По доминантному признаку (наличие веснушек - доминантный признак) один из родителей гетерозиготен.

2. Наличие гребня у кур является доминантным признаком. Каким будет фенотип гибридов первого поколения при скрещивании петуха, имеющего гребень (гомозигота), с курицей, имеющей гребень, но гетерозиготной по данному признаку?

3. У гороха гладкая поверхность семян доминантна по отношению к морщинистой. От  скрещивания гомозиготных гладкосеменных растений  и с морщинистой поверхностью  получено 158 семян в F 1 и 3256 – в F2.

1) Сколько семян F гомозиготны?

2) Сколько различных генотипов  имеют семена  в  F 1?

3) Сколько различных фенотипов имеют семена  в F2 ?

4) Сколько семян F 2 могут быть  гомозиготными?

5) Сколько  семян с морщинистой поверхностью может быть в F 2?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задачи по генетике (9класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 143 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2016 2126
    • DOCX 55.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Леднева Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Леднева Ольга Николаевна
    Леднева Ольга Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 78774
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе