Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Задание по формированию УУД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Задание по формированию УУД

библиотека
материалов

Автор разработки задания: Дрозденко Виктор Иванович


Тема урока: Понятие о машине и механизме.

(Классификация машин. Составные части машин).

Класс: 6

УМК: Технология 5-8 классы / А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко. — М.: Вентана — Граф,  2013.

Этап урока: Первичное закрепление знаний

Цель задания: обеспечить осмысленное усвоение и закрепление знаний после восприятия новой информации: определять и различать виды машин

Формировать умение и понимание, что такое машина ,различать среди рабочих технологические, транспортные, транспортирующие, вычислительные, распределять машины в сферы их использования

Формируемые УУД :

  1. Предметные - давать определения новым понятиям темы, определять виды машин по их предназначению и использованию

  2. Метапредметные (УУД): регулятивные - самоорганизация на успешное выполнение задания, умение устанавливать и контролировать последовательность действий по выполнению заданий

  3. коммуникативные учебное сотрудничество (умение договариваться, организовывать и планировать сотрудничество, слышать и слушать собеседника, умение строить высказывание). познавательные - умение структурировать знания, развитие навыков работы с информацией

3. Личностные эмоционально-положительный настрой на выполнение задания; умение провести анализ выполненной работы, умение обосновывать свой выбор.


Форма выполнения задания: групповая

Общее описание задания: Распределение машин в группы на основе их применения .Обосновать выбор

Инструкция для учащихся по выполнению задания: Учащиеся (мальчики) разбиваются на две группы. Каждая группа выполняет оба задания (для выполнения задания 10 минут + 5 минут на представление выполненного задания и обоснование своего выбора

Задание № 1. Игра «Вагоны перепутали»

Отправь груз

Вы начальник станции. Ваш диспетчер напутал. Вам необходимо грузы отправить по назначению. Технологические машины ждут во Владимире, транспортные в Сыктывкаре, транспортирующие в Инте, вычислительные в Ухте

Выбрать карточки с изображением разных видов машин

Правильно распределите их по назначению на основе признаков

Обосновать свой выбор для каждого вида


Материал для выполнения задания:

C:\Users\Даниэль\Desktop\i.jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (1) - копия.jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (2).jpg


C:\Users\Даниэль\Desktop\i (5).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (4).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (3).jpg



C:\Users\Даниэль\Desktop\i (9).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (7).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (6).jpg

C:\Users\Даниэль\Desktop\i (12).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (10).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (11).jpg


Задание 2

Что общего во всех этих машинах

Каждая машина состоит из трех основных частей

Назовите эти части

(двигателя, передаточного механизма, рабочего органа).

C:\Users\Даниэль\Desktop\i (17).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (16).jpg C:\Users\Даниэль\Desktop\i (13).jpg


Критерии оценки задания


«5» - работа выполнена  в заданное  время,  самостоятельно, правильно, дается полное и верное обоснование,  подтверждается  ответами, конкретными примерами, представитель группы правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя и учащихся.

«4» - работа выполнена  в заданное  время,  самостоятельно,  допускаются незначительные ошибки, небольшие  затруднения  во время обоснования и его изложения,   ответ подтверждается   конкретными примерами,   представитель  группы правильно отвечает на дополнительные вопросы.

«3» -  работа выполнена  в заданное  время,  самостоятельно, но не усвоена существенная  часть учебного материала, допускаются значительные ошибки  в  распределении, в обосновании, в  изложении своими словами,  представитель затрудняется подтвердить ответ  своими  примерами, слабо отвечает на дополнительные вопросы.

«2»  - если  группой  не усвоен  учебный материал,  нет обоснования в изложении,  представитель группы  не может привести конкретные примеры, не может ответить на дополнительные вопросы учителя.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-234596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх