Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Задания для олимпиады по музыке. 4 класс.

Задания для олимпиады по музыке. 4 класс.

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ Гимназия №8 Красноармейского района Волгограда

Олимпиада по музыке.


Задания для 4 класса.


Составила учитель музыки

Дмитриева Е. А.


  1. О чем говорит музыка?

Музыка выражает________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


Музыка изображает_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


  1. Определи музыкальную форму по буквенной схеме:

а) А б) АВ в) ВАВ г) АВАСАДА д) А АВ АС АД

Звучит музыкальное произведение:

М. Глинка. «Попутная песня»


Приведи примеры музыкальных произведений, написанных в данной форме.





3. Найди соответствующее определению понятие и впиши правильный ответ.

а) Обращение верующего к Богу.

_________________

б) Краткое песнопение, посвященное празднику.

_________________

в) Один из самых древних жанров русского песенного фольклора. ___________________

г) Торжественная песнь, прославляющая и восхваляющая святых. ___________________


a) Тропарь б) Молитва в) Величание г) Былина


4.Русские народные инструменты.

Нужное подчеркнуть: балалайка, гармонь, флейта, тарелки, бубенцы, виолончель, сопель, орган, жалейка, дудка, труба, рожок, валторна, трещотки, ложки, гусли, литавры, свистулька, домра.


5. Назвать инструменты симфонического оркестра, которые характеризуют героев симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк».

  1. Петя –

  2. Волк –

  3. Птичка –


6. Правильно отгадав кроссворд «Музыкальные жанры», вы узнаете название жанра произведения Р. Щедрина «Озорные частушки».

  1. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица выражают свои мысли и чувства с помощью танца, мимики, жестов.

  2. Четкая и ритмичная музыка, удобная для ходьбы.

  3. Одна из частей сюиты «Пер Гюнт» норвежского композитора Э. Грига называется

«….. Сольвейг»

  1. Вальс, мазурка, танго - это ….. .

  2. Произведение, состоящее из 4-х частей для симфонического оркестра.

  3. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют.

  4. Вокальный жанр музыки, исполняемый хором, солистами, оркестром.


hello_html_626bb6b8.png


7.Определи композитора по портрету и укажи известное тебе произведение этого композитора:


http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=42358669-52-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=91987753-36-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=201777322-57-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=411581712-44-72&n=21

А. Б. В. Г.


8 .Музыкальная викторина.



МОУ Гимназия №8 Красноармейского района Волгограда

Олимпиада по музыке.


Ответы на задания для 4 класса.


Составила учитель музыки

Дмитриева Е. А.


1.О чем говорит музыка?

Музыка выражает:

чувства, мысли, характер и настроение человека


Музыка изображает:

шумы мира, звуки природы, движение человека или предметов окружающего мира.


2.Определи музыкальную форму по буквенной схеме:


а) А б) АВ в) ВАВ г) АВАСАДА д) А АВ АС АД

Трехчастная форма.

(Звучит произведение: М. Глинка. «Попутная песня»)


Приведи примеры музыкальных произведений, написанных в данной форме.

М. Глинка. Ария Сусанина из оперы «Жизнь за царя».

Л. Бетховен. «Веселая. Грустная».

С. Прокофьев. Хор «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский».


3. Найди соответствующее определению понятие и впиши правильный ответ.

а) Обращение верующего к Богу. Б) Молитва

б) Краткое песнопение, посвященное празднику. А) Тропарь

в) Один из самых древних жанров русского песенного фольклора. Г) Былина

г) Торжественная песнь, прославляющая и восхваляющая святых. В) Величание


a) Тропарь б) Молитва в) Величание г) Былина


4.Русские народные инструменты.

Нужное подчеркнуть: балалайка, гармонь, флейта, тарелки, бубенцы, виолончель, сопель, орган, жалейка, дудка, труба, рожок, валторна, трещотки, ложки, гусли, литавры, свистулька, домра.


5. Назвать инструменты симфонического оркестра, которые характеризуют героев симфонической сказки С. Прокофьева «Петя и волк».

  1. Петя – струнный квартет

  2. Волк – 3 валторны

  3. Птичка – флейта

  4. Утка – гобой

  5. Кошка – кларнет

  6. Дедушка - фагот

  7. Охотники- деревянные духовые

  8. Выстрелы охотников - ударные

6. Правильно отгадав кроссворд «Музыкальные жанры», вы узнаете название жанра произведения Р. Щедрина «Озорные частушки».

  1. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица выражают свои мысли и чувства с помощью танца, мимики, жестов. (балет)

  2. Четкая и ритмичная музыка, удобная для ходьбы.(марш)

  3. Одна из частей сюиты «Пер Гюнт» норвежского композитора Э. Грига называется «….. Сольвейг» (песня)

  4. Вальс, мазурка, танго - это ….. .(танец)

  5. Произведение, состоящее из 4-х частей для симфонического оркестра.(симфония)

  6. Музыкальный спектакль, в котором действующие лица поют.(опера)

  7. Вокальный жанр музыки, исполняемый хором, солистами, оркестром.(кантата)


hello_html_626bb6b8.png

Жанр: концерт.


7.Определи композитора по портрету и укажи известное тебе произведение этого композитора:

http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=42358669-52-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=91987753-36-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=201777322-57-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=411581712-44-72&n=21

А. Б. В. Г.

  1. С. Рахманинов –

  2. Р. Щедрин–

  3. М. Глинка –

  4. П. И. Чайковский -


8 .Музыкальная викторина.

  1. М Глинка. Арагонская хота

  2. Л Бетховен. Симфония №5, 3часть

  3. Р. Щедрин «Золотые рыбки» из балета «Конек-Горбунок»

  4. Э. Григ.( Норвегия) «Танец Анитры»

Ф Шопен Прелюдия №7

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Олимпиада по музыке среди 4-х классов является итоговой работой в начальной школе. Использование олимпиадных заданий дает наиболее объективную оценку качества усвоения учеником программных требований по предмету «Музыка».

Содержание олимпиадных заданий основано на знании теоретического материала, музыкальных произведений, включенных в учебную программу и изученных на уроках, на умении обучающихся сравнивать, определять автора, форму, жанр произведения. К заданиям прилагаются ответы.

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров554
Номер материала ДA-018812
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх