Инфоурок Информатика ПрезентацииЗадания для самостоятельной работы по теме «Алгоритмы и исполнители» (8 класс)

Задания для самостоятельной работы по теме «Алгоритмы и исполнители» (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Задания для самостоятельной работы по теме «Алгоритмы и исполнители» (8 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задания для самостоятельной работы по теме «Алгоритмы и исполнители»

    1 слайд

    Задания для самостоятельной работы по теме
    «Алгоритмы и исполнители»

  • Задание 1	В систему команд исполнителя Утроитель входят следующие команды:...

    2 слайд

    Задание 1

    В систему команд исполнителя Утроитель входят следующие команды:
    умножь на 3,
    вычти 2.

    Составить для исполнителя Утроитель алгоритм получения из числа 11 числа 13.

  • 3Задание 2Ответ: 1221

    3 слайд

    3
    Задание 2
    Ответ: 1221

  • 4Задание 3Ответ: 2121

    4 слайд

    4
    Задание 3
    Ответ: 2121

  • Задание 4Ответ: 21112

    5 слайд

    Задание 4
    Ответ: 21112

  • Задание 5Ответ: 22121

    6 слайд

    Задание 5
    Ответ: 22121

  • Задание 6Ответ: 1

    7 слайд

    Задание 6
    Ответ: 1

  • 8Ответ: 2Задание 7

    8 слайд

    8
    Ответ: 2
    Задание 7

  • 9Ответ: 3Задание 8

    9 слайд

    9
    Ответ: 3
    Задание 8

  • 10Ответ: 2Задание 9

    10 слайд

    10
    Ответ: 2
    Задание 9

  • 11Ответ: 3Задание 10

    11 слайд

    11
    Ответ: 3
    Задание 10

  • 12Ответ: 1Задание 11

    12 слайд

    12
    Ответ: 1
    Задание 11

  • 13Ответ: 1Задание 12

    13 слайд

    13
    Ответ: 1
    Задание 12

  • Для составления цепочек из четырех бусин используются некоторые правила.
		В...

    14 слайд

    Для составления цепочек из четырех бусин используются некоторые правила.
    В конце цепочки стоит одна из бусин P, N, T, O.
    На первом месте – одна из бусин O, P, R, T, которой нет на третьем месте.
    На третьем – одна из бусин O, P, T, не стоящая в цепочке последней.
    Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу?
    PORT 3) TTOO
    TTTO 4) OOPO
    Задание 13

  • Задание 14

    15 слайд

    Задание 14

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующи...

    16 слайд


    Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом.

    Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов: если она чётна, то в середину цепочки символов добавляется символ А, а если нечётна, то в начало цепочки добавляется символ Б.

    В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А).

    Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.

    Например, если исходной была цепочка ТУЗ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ВУФИ, а если исходной была цепочка ЮГ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЯБД.

    Дана цепочка символов ЛОТ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

    Русский алфавит для справки: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
    Задание 15

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим...

    17 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется количество гласных в исходной цепочке символов:

    если их чётное число (либо гласных нет), то удаляется последний символ цепочки,

    если нечётное — то в конец цепочки дописывается символ Н.

    В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б на В и т. д., а Я — на А).

    Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.

    Например, если исходной была цепочка МЕ, , то результатом работы алгоритма будет цепочка НЁМ, , а если исходной была цепочка ЁЛКА, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЖМЛ.

    Дана цепочка символов ПЛОТ. Какая цепочка символов получится; если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т.е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
    Русский алфавит для справки:
    АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
    Задание 16

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим...

    18 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом.

    Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов:
    если она чётна, то в середину цепочки символов добавляется символ Ю, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется символ Я.

    В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на .В и т. д., а Я - на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.

    Например, если исходной была цепочка НОС, то результатом работы алгоритма будет цепочка ОПТА, а если исходной была цепочка ГО, то результатом работы алгоритма будет цепочка ДЯП.

    Дана цепочка символов ЖУК. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

    Русский алфавит для справки: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
    Задание 17

  • Автомат получает на вход два двузначных десятичных числа. По полученному числ...

    19 слайд

    Автомат получает на вход два двузначных десятичных числа. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    вычисляются два числа — сумма цифр первого числа, а также сумма цифр второго числа;

    полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

    Пример. Исходные числа: 48 и 65. Суммы их цифр: 12, 11.

    Результат: 1112.

    Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

    159 172 1619 11 824 519 512 1818

    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 18

  • Автомат получает на вход два двузначных десятичных числа. По полученному  чис...

    20 слайд

    Автомат получает на вход два двузначных десятичных числа. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    вычисляются два числа — сумма цифр первого числа, а также сумма цифр второго числа;

    полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

    Пример. Исходные числа: 48 и 78. Суммы их цифр: 12, 15.

    Результат: 1512.

    Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

    159 172 1916 11 824 195512 1818

    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 19

  • Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу с...

    21 слайд

    Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего и младшего разрядов заданного числа;

    полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 173. Поразрядные суммы: 8, 10. Результат: 810.

    Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

    159 172 316 512 824 195

    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 20

  • Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу с...

    22 слайд

    Автомат получает на вход трёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    вычисляются два числа — сумма старшего и среднего разрядов, а также сумма среднего и младшего разрядов заданного числа;

    полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 326. Поразрядные суммы: 5, 8. Результат: 58.

    Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

    136 712 215 10 621 619

    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 21

  • Автомат получает на вход одно трёхзначное или четырёхзначное десятичное число...

    23 слайд

    Автомат получает на вход одно трёхзначное или четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое деся­тичное число по следующим правилам:
    1) если число трёхзначное, то удваивается его первая цифра (вместо первой цифры записывается её удвоенное значение), если четырёхзначное, то вместо последней цифры записывается 1;

    2) в полученном числе каждая цифра заменяется на предыдущую (1 заменяется на 0, 2 — на 1 и т. д.), а 0 заменяется на 9.

    Незначащие нули в полученном числе отбрасываются. Получившееся таким образом число является результатом работы автомата.

    Например, из числа 327 на первом шаге будет получено число 627, на втором — 516; из числа 5126 на первом шаге будет получено число 5121, на втором — 4010; из числа 1326 на первом шаге будет получено число 1321, на втором — 0210, после отбрасывания незначащего нуля будет получено число 210. Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.
    159 261 1916 1120 820 105 5100 9410

    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 22

  • Автомат получает на вход одно трёхзначное или четырёхзначное десятичное число...

    24 слайд

    Автомат получает на вход одно трёхзначное или четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    1) если число трёхзначное, то удваивается его последняя цифра (вместо последней цифры записывается её удвоенное значение), если четырёхзначное, то вместо последней цифры записывается 9;

    2) в полученном числе каждая циф­ра заменяется на предыдущую (1 заменяется на 0, 2 — на 1 и т. д.), а О заменяется на 9.

    Незначащие нули в полученном числе отбрасываются. Получившееся таким образом число является результатом работы автомата.

    Например, из числа 327 на первом шаге будет получено число 3214, на втором — 2103; из числа 5126 на первом шаге будет получено число 5129, на втором — 4018; из числа 118 на первом шаге будет получено число 1116, на втором — 0005, после отбрасывания незначащих нулей будет получено число 5. Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.

    159 261 1916 1120 820 105518813
    В ответе запишите только количество чисел.
    Задание 23

  • Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числ...

    25 слайд

    Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    вычисляются два числа — сумма первой и третьей цифр четы­рёхзначного числа, а также сумма второй и четвёртой цифр заданного числа;
    полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 5349. Сумма первой и третьей цифр 9, сумма второй и четвёртой цифр 12. Результат: 912.

    Определите, какие из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
    1) 1016 2) 519 3) 101 4) 1345)908 6)11

    В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих номерам чисел (без запятых, скобок пробелов). Например, запись 123 будет означать, что в качестве ответа выбраны числа 1016, 519 и 101.
    Задание 24

  • Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числ...

    26 слайд

    Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:




    1) вычисляются два числа — сумма первой и третьей цифр четырёхзначного числа, а также сумма второй и четвёртой цифр заданного числа;

    2) полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 2576. Сумма первой и третьей цифр 9, сумма второй и четвёртой цифр 11. Результат: 119.

    Определите, какие из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
    1)1710 2) 1912 3) 22 4) 1115 5) 814 6) 1818

    В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих номерам чисел (без запятых, скобок и пробелов). Например, запись 123 будет означать, что в качестве ответа выбраны числа 1710, 1912 и 22.
    Задание 25

  • Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числ...

    27 слайд

    Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:

    1) вычисляются два числа — сумма «крайних» цифр четырёхзначного числа, а также сумма «средних» цифр заданного числа;

    2) полученные два числа записываются друг за другом в порядке невозрастания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 1573. Сумма «крайних» цифр 4, сумма «средних» цифр 12. Результат: 124.

    Определите, какие из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.

    1) 1012 2) 195 3) 11 4) 1610 5) 912 6) 1818

    В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих номерам чисел (без запятых, скобок и пробелов). Например, запись 123 будет означать, что в качестве ответа выбраны числа 1012, 195 и 11.
    Задание 26

  • Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числ...

    28 слайд

    Автомат получает на вход четырёхзначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующим правилам:




    1) вычисляются два числа — сумма первой и третьей цифр четырёхзначного числа, а также сумма второй и четвёртой цифр заданного числа;
    2) полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).

    Пример. Исходное число: 5349. Сумма первой и третьей цифр 9, сумма второй и четвёртой цифр 12. Результат: 912.

    Определите, какие из приведённых ниже чисел могут получиться в результате работы автомата.
    1) 1117 2) 10193) 111 4) 122 5) 99 6)1818

    В ответе запишите последовательность цифр, соответствующих номерам чисел (без запятых, скобок и пробелов). Например, запись 123 будет означать, что в качестве ответа выбраны числа 1117, 1019 и 111.
    Задание 27

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки цифр получает новую цепочку следующим обр...

    29 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки цифр получает новую цепочку следующим образом.

    Сначала вычисляется длина исходной цепочки, и если она нечётна, то удаляется цифра, расположенная посередине, если чётна, то к исходной цепочке слева приписывается цифра 7.

    В полученной строке каждая цифра заменяется на предыдущую (1 заменяется на 0, 2 — на 1 и т. д., а 0 заменяется на 9). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.

    Например, если исходной цепочкой была цепочка 95347, то результатом работы алгоритма будет цепочка 8436, а если исходной цепочкой была 4268, то результатом работы алгоритма будет цепочка 63157.

    Дана цепочка символов 9523. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (то есть применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
    Задание 28

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки цифр получает новую цепочку следующим обр...

    30 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки цифр получает новую цепочку следующим образом.

    Сначала вычисляется длина исходной цепочки, и если она нечётна, то удаляется цифра, расположенная посередине, если чётна, то к исходной цепочке слева приписывается цифра 7.

    В полученной строке каждая цифра заменяется на предыдущую (1 заменяется на 0, 2 — на 1 и т. д., а 0 заменяется на 9). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.

    Например, если исходной цепочкой была цепочка 95347, то результатом работы алгоритма будет цепочка 8436, а если исходной цепоч­кой была 4268, то результатом работы алгоритма будет цепочка 63157.

    Дана цепочка символов 71594. Какая цепочка символов получит­ся, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (то есть применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
    Задание 29

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки десятичных цифр получает новую цепочку сл...

    31 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки десятичных цифр получает новую цепочку следующим образом:

    первая цифра исходной цепочки не меняется;

    каждая следующая цифра (начиная со второй) заменяется суммой этой цифры и предыдущей цифры исходной цепочки.

    Сумма вычисляется до тех пор, пока не будет получена десятичная цифра.
    Например, сумма цифр 7 и 5 равна 12. Это число, а не десятичная цифра, значит, необходимо суммирование продолжить: 1+2 = 3. Это цифра, следовательно, суммирование закончено.

    Например, если исходная цепочка 47281, то результатом работы этого алгоритма будет цепочка 42919.

    Дана цепочка символов 17526. Примените к этой цепочке описанный алгоритм дважды (то есть к данной цепочке применить алгоритм, а затем к результату его работы ещё раз применить алгоритм). В ответе укажите получившуюся цепочку без пробелов.
    Задание 30

  • Некоторый алгоритм из одной цепочки десятичных цифр получает новую цепочку сл...

    32 слайд

    Некоторый алгоритм из одной цепочки десятичных цифр получает новую цепочку следующим образом:

    1) первая цифра исходной цепочки не меняется;

    2) каждая следующая цифра (начиная со второй) заменяется суммой этой цифры и предыдущей цифры исходной цепочки. (В полученном числе сумма цифр вычисляется до тех пор, пока не будет по­лучена десятичная цифра.

    Например, сумма цифр 7 и 5 равна 12. Это число не является десятичной цифрой, значит, необходимо сум­мирование продолжить: 1 + 2 = 3. Получили цифру, следовательно, суммирование закончено.)

    Пример. Пусть дана исходная цепочка 47281, тогда результатом работы алгоритма будет цепочка 42919.

    Дана цепочка символов 38672. Примените к этой цепочке описан­ный алгоритм дважды (то есть к данной цепочке примените алго­ритм, а затем к результату его работы ещё раз примените алгоритм). В ответе укажите получившуюся цепочку без пробелов.
    Задание 31

  • https://inf-oge.sdamgia.ru/
https://kpolyakov.spb.ru/
Информационные источники:

    33 слайд

    https://inf-oge.sdamgia.ru/
    https://kpolyakov.spb.ru/

    Информационные источники:

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 312 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.06.2023 2912
    • PPTX 1.7 мбайт
    • 104 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сердакова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сердакова Марина Владимировна
    Сердакова Марина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26815
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Организация преподавания информационных систем и технологий в профессиональном образовании

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 76 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек
Сейчас в эфире

Религиозно-философские традиции Китая

Перейти к трансляции