Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ для студентов специальности 260807 «Технология продукции общественного питания» ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ для студентов специальности 260807 «Технология продукции общественного питания» ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

для студентов специальности 260807

«Технология продукции общественного питания»    

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области

«Каргопольский индустриальный техникум»




Каргополь, 2014






ОП.04.Информационные технологии в профессинальной деятельности

ЛИТЕРАТУРА

  1. Информатика и ИКТ: учебник для нач. и сред. проф. образование/ М.С. Цветкова, Л.С. Великович. – 3 изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2012.-352 с.

  2. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей: учеб. пособие для нач. и сред. проф. образование/Н. Е. Астафьева, С.А. Гаврилова, М.С. Цветкова; под ред. М,С. Цветковой.- М.: Издательский центр «Академия», 2013.-272 с.

  3. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. Пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В.Михеева. – 10-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.-384 с.

  4. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В.Михеева, О.И. Титова. –9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.-352 с.

  5. Практикум по информатике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В.Михеева. –12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.-192 с.


Методические материалы разработаны на основе требований государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки по курсу «Информационные технологии в профессинальной деятельности» и выписки из Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 260807 «Технология продукции общественного питания»     заочной формы обучения.


Составила: преподаватель информатики и ИКТ Пономарева С.А.


ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Информационные технологии в профессинальной деятельности» прежде всего, связана с математическими и естественнонаучными дисциплинами, а также с дисциплинами, преподавание которых базируется на использовании современных информационных образовательных технологий.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должен:

- знать: основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; cостав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; базовые системы, программные продукты пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

- уметь: использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального; применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

На изучение данной дисциплины отводится 125 часов для заочной формы обучения:

- лекций - 3 часов;

- практических работ - 8 часов;

- самостоятельной работы - 115 часов.

3


I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа по дисциплине «Информационные технологии в профессинальной деятельности», как одна из форм проверки уровня знаний обучающегося, направлена на закрепление теоретического материала и практических навыков по работе в среде современных телекоммуникационных технологий.

II. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

  1. Общие требования к содержанию и оформлению контрольной работы.

Контрольная работа по дисциплине «Информационные технологии в профессинальной деятельности» является самостоятельной творческой работой студента и предполагает выполнение двух заданий.

  1. Письменного ответа на один из теоретических вопросов и инструктивного описания порядка выполнения одного из практических заданий с последующим его выполнением на ПК.

При этом может быть рекомендована следующая структура контрольной работы:

1. титульный лист;

2. содержание;

3.теоретическая часть (первое задание);

4.практическая часть (второе задание);

5.Список используемой литературы

Работа выполняется по индивидуальным вариантам. Номер варианта для всех заданий определяется по порядковом номеру студента в списке группы. Если этот номер превышает число предлагаемых вариантов вопросов, то отсчет начинается опять с первого номера (например, номер по списку студента 12, а последний вопрос - 10, тогда номер варианта контрольной работы определяется так: 12-10=2) и т.д.

Каждое задание необходимо начинать с новой страницы.

Нумерация страниц в работе сквозная. Таблицы и рисунки, расположенные на отдельных страницах, список используемой литературы и приложения включаются в сквозную нумерацию страниц. Первой страницей является титульный лист (образец оформления можно посмотреть на официальном сайте техникума, пройдя по ссылке http://karlicey42.org.ru, второй - содержание. На страницах 1-2 номера страниц не проставляются.



Части и параграфы должны иметь краткие, соответствующие содержанию заголовки, которые выносятся в содержание. В конце заголовка точку не ставят. Подчеркивание и перенос слов в заголовках не допускается. Выделение заголовка производят увеличением жирности.

Необходимые иллюстрации, таблицы и другие наглядные материалы (схемами, графиками, диаграммами и др.) располагаются в тексте или выносятся на отдельную страницу. Все наглядные материалы и таблицы должны иметь заголовок и быть пронумерованы.

Нумерация таблиц и наглядных материалов осуществляется раздельно, но сквозной для данной части (раздела).

Все иллюстрации в контрольной работе размещаются сразу после ссылки на нее в тексте, называются рисунками и обозначаются словом «Рис.». Каждый рисунок должен сопровождаться кратким названием. Название рисунка и его номер располагают под рисунком. После номера рисунка ставится точка. После пробела с заглавной буквы приводят его наименование, в конце которого точка не ставится.

Пример. Рис. 1.- Окно программы MS Word

Таблицы и иллюстративные материалы располагают таким образом, чтобы их можно было читать без поворота рукописи или, в крайнем случае, с поворотом по часовой стрелке.

Сведения о книгах в списке используемой литературы должны включать: фамилию и инициалы автора, наименование книги, место издания (город), издательство, год издания, количество страниц. Сведения о статьях из журналов, сборников, научных трудов или газет указывают: автора (фамилию, инициалы), название статьи, наименование сборника, журнала (название, год, номер, страницы), по газетам (название, год, число, месяц или номер и страницу, если объем газеты более 6 страниц). Нумерация источников в списке используемой литературы должна быть сквозной.



2.2 Варианты заданий по теоретической части работы.

Для написания теоретической части работы студент выбирает один из следующих теоретических вопросов в соответствии с правилами, указанными выше:

  1. Интерфейс и объекты текстового процессора Word.

  2. Состав и назначение основных компоненты ПК.

  3. Структура программного обеспечения информационных технологий.

  4. Файловая система MS Windows.

  5. Интерфейс и объекты табличного процессора Excel.

  6. Компьютерные вирусы, методы и программные средства защиты.

  7. Интерфейс и объекты табличного процессора MS Power Point.

  8. Понятие информатики и информации.

  9. Основные службы сети Интернет.

  10. Технология работы с MS Access.

  11. Накопители на жестких и гибких магнитных дисках.

  12. Навигация в Интернет. Программы-обозреватели документов Internet .

Материалы, отражающие сущность и основные положения выбранной темы, представляются в виде краткого сообщения, в заключение которого делаются соответствующие выводы. Объем данной части работы должен быть в пределах 5-8 стр. текста полуторного интервала, формата А4 (шрифт Times New Roman, размер 14) или аналогичный объем аккуратно оформленного рукописного текста.





    1. Варианты заданий №2 по практической части работы и рекомендации по ее выполнению.

Для выполнения второго задания - описания инструкции выполнения практического задания и его выполнения на ПК (диск с работой предоставляется). Практические задания:

  1. Создать папку «Информатика», в которой создать папку «Word», затем в текстовом процессоре Word создать файл с произвольным текстом, включающем 2 абзаца, имеющий имя Заочное отделение.doc, сохранить данный файл в папке «Информатика и ИКТ».

  2. Выполнить настройку ниже перечисленных компонентов ПК, используя «Панель управления»: клавиатура, экран, дата и время. Опишите процедуру копирования и перемещения документов, используя программы Проводник и Мой компьютер.

  3. Создайте ярлык для любого каталога, папки, стандартной программы, например Блокнот (см. Стандартные Программы). Изложите основные возможности программы Paintи используемые инструменты в ней для создания графических объектов.

  4. Создайте ярлык для любого каталога, папки, стандартной программы, например Блокнот (см. Стандартные Программы). Изложите основные возможности программы Paintи используемые инструменты в ней для создания графических объектов.

  5. В табличном процессоре Excel создать таблицу успеваемости из зачетной книжки (достаточно 5 любых дисциплин выбранных студентом самостоя­тельно). Найти средний бал успеваемости и отсортировать записи по столбцам «Наименование предмета» по алфавиту и «Оценка» по возрастанию.

  6. Запустите имеющуюся у вас антивирусную программу и проверьте наличие вирусов на локальном диске C:.

  7. Создайте презентацию доклада по теме «Моя специальность - Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта». Количество слайдов – 7.












  1. Создайте в редакторе Word файл по теме «История развития информационного общества», имеющий имя История ИКТ.doc

  2. Создайте почтовый ящик на почтовом сервере hello_html_m79bb9319.png - http:// mail.yandex.ru. Найдите и скачайте из интернета поздравительную открытку. Отправьте на созданный вами почтовый ящик письмо – поздравление с освоением первых приемов работы с электронной почтой и вложите в него поздравительную открытку, которую скачали из интернета. Создайте ответ на свое письмо.

  3. Создать БД в «Access», состоящую из одной таблицы «Ведомость по Информатике» и форму для этой таблицы. Вид таблицы, включающей 4 поля (столбца) и не менее 5 записей (строк), следующий:







  1. Выполните форматирование гибкого диска, опишите, зачем это выполняется. Скопируйте на отформатированный диск несколько файлов из папки Мои документы. Проверьте поверхность дискеты и информацию на ней. Выполните дефрагментацию дискеты. Объясните необходимость выполнения дефрагментации диска.

  2. Откройте страничку Российского интернет-магазина Ozon по адресу Ozon.ru. В каталоге «Книги» ознакомьтесь с новой литературой по вашей специальности. В Word создайте маркированный список найденной литературы и сохраните под именем «Литература».







Порядковый номер студента

Фамилия

Номер зачетной книжки

Оценка










1


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-076429
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>