Олимпиадные
задания для учащихся 8 класса
Задание 1.
Назовите произведение по их началу. Вспомните
и запишите автора.
1)
Через базарную площадь идёт полицейский надзиратель
Очумелов в новой шинели и с узелком в руке. За ним шагает рыжий городовой с
решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником.
2)
Жили да были два генерала, и так как оба были
легкомысленны, то в скором времени, по щучьему велению, по моему хотению,
очутились на необитаемом острове.
3)
–А поворотись-ка, сын! Экой ты смешной какой! Что
это на вас за поповские подрясники?
4)
Она никому не принадлежала; у неё не было
собственного имени, и никто не мог бы сказать, где находилась она во всю
долгую морозную зиму и чем кормилась. От тёплых изб её отгоняли дворовые
собаки, такие же голодные, как и она, но гордые и сильные своею принадлежностью
к дому; когда, гонимая голодом или потребностью в общении, она показывалась на
улице, – ребята бросали в неё камнями и палками, взрослые весело улюлюкали и
страшно, пронзительно свистели.
5)
У отставного генерал-майора Булдеева разболелись
зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную
копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом, в ушах у него была вата,
смоченная в спирту, но всё это не помогало, или вызывало тошноту.
Задание 2.
Перед вами литературоведческие термины, они
были собраны в четыре разные группы, но нечаянно перемешались. Определите,
какие это были группы и распределите по ним термины.
|
Дактиль
|
Роман
|
Ямб
|
Басня
|
|
Рассказ
|
Анапест
|
Лирика
|
Эпос
|
|
Драма
|
Олицетворение
|
Метафора
|
|
|
Эпитет
|
Гипербола
|
Пословица
|
|
|
Амфибрахий
|
Сравнение
|
Песня
|
Хорей
|
Задание 3.
Расположите в хронологическом порядке
следующие произведения русской литературы.
«Уроки французского»
«Тарас Бульба»
«Ода на день восшествия на Всероссийский
престол,,,» М.Ломоносова
«Повесть временных лет»
«Повесть о Петре и Февронии».
Задание 4.
Определите жанр
каждого из произведений, отрывки из которых приведены:
1.1 Не сырой дуб к
земле клонится,
Не бумажные
листочки расстилаются, -
Расстилается
сын перед батюшкой,
Он и просит
себе благословеньица:
Ох ты гой еси,
родимый милый батюшка!
Дай ты мне свое
благословеньице,
Я поеду в
славный стольный Киев-град,
Помолиться
чудотворцам киевским,
Заложиться за
князя Владимира,
Послужить ему
верой-правдою,
Постоять за
веру христианскую.
1.2 Спустя
некоторое время отошел от жизни святой митрополит Алексий, и снова блаженный
Сергий был принуждаем с мольбою великодержавными князьями и всеми людьми воспринять
престол метрополии Российской.
1.3 Голодная лисица
заметила свесившуюся с лозы гроздь винограда и хотела было достать ее, но не
могла. Ушла она и говорит: «Он еще не дозрел». Иной не может сделать что-либо
из-за недостатка сил, а винит в этом случай.
1.4 Любишь
кататься, люби и саночки возить.
1.5 Спереди
пятачок,
сзади крючок,
посередине спинка,
на спинке щетинка
Задание 5.
Прочитайте стихотворение А.А.Фета и выполните
задания.
А.А.Фет
***
Ель рукавом мне тропинку завесила.
Ветер. В лесу одному
Шумно, и жутко, и грустно, и весело, –
Я ничего не пойму.
Ветер. Кругом всё гудёт и колышется,
Листья кружатся у ног.
Чу, там вдали неожиданно слышится
Тонко взывающий рог.
Сладостен зов мне глашатая медного!
Мёртвые что мне листы!
Кажется, издали странника бедного
Нежно приветствуешь ты.
·
Какому времени года посвящено стихотворение? Как
вы узнали? Какое настроение
передал поэт?
·
В чём своеобразие фетовского образа осени? Как
рисует её поэт?
·
Объясните смысл метафор в данном тексте.
·
Определите размер этого стихотворения, характер
рифмовки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.