Инфоурок Другое Другие методич. материалыЗадания к квалификационному экзамену по профессиональному модулю "ПМ 01" специальность 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники

Задания к квалификационному экзамену по профессиональному модулю "ПМ 01" специальность 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники

Скачать материал

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Георгиевский региональный колледж «Интеграл»

 

 

 

 

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ экзамена (квалификационного)

для студентов

по ПМ 01. Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и

приборов различных видов радиоэлектронной техники

 

 

 

 

 специальность 210414 «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной  

                           техники» (по отраслям), программа базовой подготовки

 

 

 

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии

 

«_______» ____________________  протокол № __________

 

 

 

 

Председатель ПЦК                                      Гришина Л.В.  __________________

 

 

 

СОГЛАСОВАНО:

 

Зав. отделением энергетики,                      Булгарин В.Н.___________________

металлообработки

и электроники

 

 

 

г. Георгиевск, 2014г.

Порядок, условия проведения и содержание

 экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

ПМ.01 «Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и

приборов различных видов радиоэлектронной техники»

 

 

Формы контроля: выполнение практических заданий, собеседование.

Последовательность и условия выполнения задания: студент выполняет практические задания, указанные в экзаменационном билете; после выполнения демонстрирует результаты и отвечает на вопросы аттестационной комиссии. Все задания и вопросы к ним связаны с монтажом и сборкой электронного устройства.

Вы можете воспользоваться: справочной литературой; нормативно-технической документацией; методической литературой; Интернет-ресурсами; предоставленными материалами и инструментами лаборатории электрорадиоматериалов, радиокомпонентов и монтажа электрорадиотехники.

Время выполнения задания – 120 минут.

 

 

 

Перечень теоретических  вопросов

 

1.        Дайте определение технологического процесса «пайка».

2.        Каково назначение флюса и их виды?

3.        Какие припои называются «мягкими» и «твердыми»?

4.        От каких факторов зависит надежность паяных соединений?

5.        Дайте полную расшифровку припоев: ПОС-61, ПОС-40.

6.        Перечислите этапы подготовки электрорадиоэлементов к монтажу.

7.        На какие группы подразделяются резисторы в зависимости от конструкции, назначения и материала проводящего слоя?

8.        Назовите основные параметры резисторов.

9.        Назовите виды и основные параметры конденсаторов.

10.    Допускается ли изгиб выводов конденсаторов или резисторов непосредственно вблизи корпуса прибора?

11.    Что означают буквы в маркировке транзисторов?

12.    Перечислите особенности монтажа полупроводниковых приборов.

13.    Дайте описание рабочего места радиомонтажника. Какие обязательные приспособления и инструменты должны быть на рабочем месте? Перечислите основные монтажные инструменты.

14.    Дайте условное графическое обозначение следующих радиоэлементов: резистор, конденсатор, диод, катушка индуктивности, биполярный и полевой транзистор.

15.    Условное графическое обозначение полупроводниковых приборов различных типов: диод, фотодиод, светоизлучающий диод, биполярные транзисторы с p-n и  п-р-n – структурой.

16.    Назначение и классификация трансформаторов.

17.    Какие измерительные приборы используются при монтаже РЭА? Обозначение измерительных приборов.

18.    Какие единицы измерений применяют при оценке электрических величин?

19.    Какие виды и методы измерений вы знаете? В чем их сущность?

20.    Дайте краткую характеристику электрорадиоэлементов, использованных в ваших работах.

21.    Как обозначается мощность резистора на электрических принципиальных схемах.

22.    Расскажите, как проверяют конденсаторы?

23.    Проверка на работоспособность диодов, транзисторов.

24.    Нарисуйте схему диодного моста с П-образным фильтром.

25.    Каким способом можно изменить индуктивность катушки?

26.    Назовите основные правила техники безопасности при выполнении радиомонтажных работ.

27.    Расшифруйте маркировку на корпусе малогабаритных резисторов: 4Е7; 47Е; К47; 4К7; 47К;  М47; 4М7; 3Г3.

28.    Расшифруйте маркировку на корпусе малогабаритных конденсаторов: 6П8; 68П; Н68; 6Н8; 68Н; М68; 6М8.

29.    Дайте расшифровку электрорадиоэлемента:

Р1-4-0,5Вт-10кОм ±1%А-Б-В ОЖО.467.157 ТУ.

30.    Расскажите о достоинствах и недостатках электролитических конденсаторов.

31.    Какие припои относятся к низкотемпературным?

32.    В какой последовательности производиться установка радиоэлементов при сборке устройства?

33.    В каких случаях и как выполняется жгутовой монтаж?

34.    В чем сущность процесса пайки? Какие требования необходимо выполнять при пайке электрорадиоэлементов?

35.    Чем отличаются трансформаторы ВЧ от трансформаторов НЧ?

36.    Почему необходимо проводить маркировку проводов, жгутов и кабелей при монтаже, как проводиться?

37.    Защита полупроводниковых элементов от перегрева при монтаже РЭА.

38.    Виды соединения резисторов и конденсаторов.

39.    В чем состоит принцип цветовой кодировки резисторов?

40.    Какими методами можно уменьшить помехи в электрических соединениях РЭА.

41.    Какие вы знаете виды схем соединений?

42.    Меры безопасности от воздействия общетоксичных и раздражающих веществ, от термических ожогов. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практические задания к экзамену (квалификационному)

Задание 1

 

Коды проверяемых общих компетенций: ОК1 - 10

Коды проверяемых профессиональных компетенций: ПК 1.1 – 1.3

                                                                                                            

 

Сборка схемы двухполупериодного выпрямителя со сглаживающим фильтром

 

       Подготовить рабочее место и инструменты, ознакомиться со схемой, элементами и материалами.

Материалы и инструменты:  электропаяльник; кусачки; пинцет; припой марки ПОС61; канифоль сосновая кусковая; шлифовальная шкурка.

Приборы: мультиметр; сетевой трансформатор (с напряжением 220В на 7,5В).

Радиоэлементы.

 

Рис.1.

        Элементы:

Диоды выпрямительные V1 – V4  -   КД 104;

Резистор R1 – от 1кОм до 10 кОм;

Конденсаторы электролитические C1; C2 – от 10 мкф до 100мкф х 10В;

 

1.Соберите монтажную схему электронного устройства в соответствии с принципиальной электрической схемой варианта (рис.1).

2. Очистить выводы навесных элементов от загрязнений и окисной пленки с помощью шлифовальной шкурки.

3. Проверить все радиоэлементы на работоспособность.

4. Залудить выводы навесных элементов.

5. Произвести формовку выводов навесных элементов с помощью круглогубцев в соответствии с учетом расположения опорных приспособлений на макетной плате.

5. Произвести пайку навесных элементов и монтажных проводов, согласно принципиальной схемы электронного устройства.

6. Произведите проверку выпрямителя, на работоспособность, включив его в сеть, используя измерительные приборы и определив выпрямленное выходное напряжение. При обнаружении неисправностей, устраните их и повторно произведите проверку выпрямителя.

7. Предъявить макетную плату комиссии.

 

 

 

 

 

Задание 2

 

Коды проверяемых общих компетенций: ОК1 - 10

Коды проверяемых профессиональных компетенций: ПК 1.1 – 1.3

                                                                                                            

Сборка схемы усилительного каскада на транзисторе

 

Подготовить рабочее место и инструменты, ознакомиться со схемой, элементами и материалами.

Материалы и инструменты:  электропаяльник; кусачки; пинцет; припой марки ПОС61; канифоль сосновая кусковая; шлифовальная шкурка.

Приборы:

- генератор НЧ с диапазоном частот от 20 Гц до 200 кГц и выходным напряжением                от 0 до 8 В при нагрузке 600 Ом;

- электронный осциллограф С1-117.

- стабилизатор напряжения постоянного тока с выходным напряжением 12В при нагрузке до 100 мА;

- мультиметр.

Радиоэлементы.

 

Рис.2

 

        Элементы:

Резисторы  R1 –  МЛТ – 0,5 - 12кОм ±5%;

                    R2 – МЛТ – 0,5- 4,3кОм ±5%;

                    R3 –  МЛТ – 0,5-1,6кОм ±5%;

                    R4 –  МЛТ – 0,5-1,2кОм ±5%;

                    R5 –  МЛТ – 0,5-10кОм ±5%;

Конденсаторы    электролитические  C1; C2 – К50-6-50-10 мкф;

                                                                С3– К50-6-25-50 мкф;

Транзистор         VT1 – МП-40

1.Соберите монтажную схему электронного устройства в соответствии с принципиальной электрической схемой варианта (рис.2).

2. Очистить выводы навесных элементов от загрязнений и окисной пленки с помощью шлифовальной шкурки.

3. Проверить все радиоэлементы на работоспособность.

4. Залудить выводы навесных элементов.

5. Произвести формовку выводов навесных элементов с помощью круглогубцев в соответствии с учетом расположения опорных приспособлений на макетной плате.

5. Произвести пайку навесных элементов и монтажных проводов, согласно принципиальной схемы электронного устройства.

6. Произведите проверку усилительного каскада, на работоспособность, подключить на вход генератор НЧ, на выход подключить осциллограф. Подать с стабилизированного источника питания напряжение 12В, соблюдая полярность. При обнаружении неисправностей, устраните их и повторно произведите проверку устройства.

7. Предъявить макетную плату комиссии.

 

 

Задание 3

 

Коды проверяемых общих компетенций: ОК1 - 10

Коды проверяемых профессиональных компетенций: ПК 1.1 – 1.3

                                                                                                            

 

Сборка схемы звукового генератора

 

Подготовить рабочее место и инструменты, ознакомиться со схемой, элементами и материалами.

Материалы и инструменты:  электропаяльник; кусачки; пинцет; припой марки ПОС61; канифоль сосновая кусковая; шлифовальная шкурка.

Приборы: мультиметр; блок питания постоянного тока.

Радиоэлементы.

Электронная сирена

Рис.3.

        Элементы:

Резисторы R1 – МЛТ – 0,5 - 68кОм ±5%;

                   R2 – МЛТ – 0,5- 51кОм ±5%;

                   R3 – МЛТ – 0,5 - 22кОм ±5%;

Конденсатор  электролитический C1 – 47 мкф х 10В;

Конденсатор керамический С2 – 100пф;

Транзисторы  VT1 - МП38 (аналог КТ 315)

                        VT2 – П213 – 217 (аналог КТ814);

Кнопка S1;

Динамическая головка с номинальным сопротивлением 8…32 Ом и мощностью не менее 1 Вт.

 

1.Соберите монтажную схему электронного устройства в соответствии с принципиальной электрической схемой варианта (рис.3).

2. Очистить выводы навесных элементов от загрязнений и окисной пленки с помощью шлифовальной шкурки.

3. Проверить все радиоэлементы на работоспособность.

4. Залудить выводы навесных элементов.

5. Произвести формовку выводов навесных элементов с помощью круглогубцев в соответствии с учетом расположения опорных приспособлений на макетной плате.

6. Произвести пайку навесных элементов и монтажных проводов, согласно принципиальной схемы электронного устройства.

7. Произведите проверку звукового генератора, на работоспособность,

подключив к устройству динамическую головку.

8. Подключите устройство к источнику питания 9 В, соблюдая полярность.

9. При нажатии кнопки S1 из динамической головки должен быть слышен звук напоминающий вой сирены.

10. При обнаружении неисправностей, устраните их и повторно произведите проверку звукового генератора.

11. Предъявить макетную плату комиссии.

 

Задание 4

 

Коды проверяемых общих компетенций: ОК1 - 10

Коды проверяемых профессиональных компетенций: ПК 1.1 – 1.3

                                                                                                            

 

Сборка схемы мультивибратора

 

Материалы и инструменты:  электропаяльник; кусачки; пинцет; припой марки ПОС61; канифоль сосновая кусковая; шлифовальная шкурка.

Приборы: мультиметр; блок питания постоянного тока.

Радиоэлементы.

Рис.4.

        Элементы:

Резисторы   R1; R2 – МЛТ – 0,125 - 10кОм ±5%;

Конденсаторы  электролитические   C1; С2 – 100 мкф х 10В;

Транзисторы  VT1; VT2 - КТ 315;

Светодиоды   HL1; HL2 -  L-5013GD (аналог АЛ307ГМ, КИПД21А-Л).

 

1.Соберите монтажную схему электронного устройства в соответствии с принципиальной электрической схемой варианта (рис.4).

2. Очистить выводы навесных элементов от загрязнений и окисной пленки с помощью шлифовальной шкурки.

3. Проверить все радиоэлементы на работоспособность.

4. Залудить выводы навесных элементов.

5. Произвести формовку выводов навесных элементов с помощью круглогубцев в соответствии с учетом расположения опорных приспособлений на макетной плате.

6. Произвести пайку навесных элементов и монтажных проводов, согласно принципиальной схемы электронного устройства.

7. Произведите проверку мультивибратора на работоспособность,

подключив к устройству источник питания 9 В, соблюдая полярность.

8. При обнаружении неисправностей, устраните их и повторно произведите проверку мультивибратора.

10. Предъявить макетную плату комиссии.

 

 

Методика и критерии оценки

 

№ семестра

Оценка

Критерий оценки

4

ВПД освоен

Практическое задание выполнено, верно, и в полном объеме. Даны верные ответы на 70% заданных в ходе собеседования вопросов.

 

 

ВПД не освоен

Практическое задание не выполнено или выполнено не в полном объеме.

 

 

 

 

Преподаватель ______________________________________ Ю.Ф.Олещук

 

 

Председатель ПЦК

энергетики и электроники ______________________________ Л.В. Гришина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания к квалификационному экзамену по профессиональному модулю "ПМ 01" специальность 210414 Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 409 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2016 2093
    • DOCX 117.3 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Олещук Юлия Францовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Олещук Юлия Францовна
    Олещук Юлия Францовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2187
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 154 человека

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе