Задания к теме "Вычисление линейного увеличения клеток" (9 класс).

Задания к теме «Вычисление линейного увеличения клеток» (9 класс).

Перевод единиц измерения в систему СИ.

1 нанометр=10-9метр	1нм=10-9м  или 1нм=0,000000001м
1 нанометр=10- 7 сантиметров	1нм=10-7 см
1 нанометр=10- 6 миллиметров	1нм=10-6 мм
1 нанометр=10- 3 микрометров или микрон	1нм=10- 3 мкм или µ
1микрометр=10- 6 метров	1мкм=10- 6 м
1микрометр=10- 4 сантиметров	1мкм=10-4 см или 1мкм=0,0001см
1микрометр=10- 3 миллиметров	1мкм=10-3 мм или 1мкм=0,001мм
1микрометр=1000 нанометров

1. Выберите систему измерений микроскопического объектов в биологии:

А) система СГС

В) система МКС

С) система МКТС

Д) система СИ

(Ответ: Д. 

Пояснение: СИ была принята в 1960году Генеральной конференцией по мерам и  весам (ГКМВ),

в которую постоянно вносились изменения).

2. Перевод единиц измерения в систему СИ используется в

А) физике

В) географии

С) химии

Д) биологии

Е) истории.

(Ответ: А, С, Д. 

Пояснение: в настоящее время система СИ принята в качестве законной системы единиц измерения большинством стран мира и почти всегда используется в физике, химии, биологии, технике).

3. Единицей измерения в биологии и физике для микроскопических объектов  является

А) метр

В) сантиметр

С) микрометр (сокращено мкм).

Д) миллиметр

(Ответ: С. 

Пояснение: в биологии в микрометрах измеряют величину микроорганизмов и клеток, а в физике – длину инфракрасного электромагнитного излучения).

4. Микрометр также называют 

А) микроном

В) нанометром

С) пикометром

Д) миллиметром

(Ответ: А). 

5. Другая единица измерения из производных метра –

А) нанометр (сокращено нм).                 

В) метр

С) сантиметр

Д) миллиметр

(Ответ: А). 

6. Определите, чему будет равен размер объекта в нанометрах, если в миллиметрах он равен 5 мм.

А) 500 000 000нм

В) 5 000 000нм

С) 500нм

Д) 50 000нм

(Ответ: В.

Пояснение:1 мм = 10⁶нм, тогда 5мм = 5 000 000 нм). 

7. Определите, чему будет равен размер объекта в микрометрах, если в миллиметрах он равен 12 мм.

А) 120 мкм

В) 12 000 000 мкм

С) 1 200 мкм

Д) 12 000 мкм

(Ответ: Д.

Пояснение:1 мм = 10³мкм, тогда 12мм = 12 000 мкм). 

8. Определите, чему будет равен размер объекта в мм, если в микрометрах он равен  30 мкм.

А) 0,3 мм

В) 300 мм

С) 0,03 мм

Д) 30 мм

(Ответ: С.

Пояснение:1 мкм = 10^{- 3} миллиметров, тогда 30мкм = 0, 03мм). 

9. Определи, чему равен размер объекта в микрометрах (мкм), если в мм его размер равен 25 мм.

А) 0,025

В) 25 000

С) 0,25

Д) 250

(Ответ: В.

 Пояснение: 1 мм = 10³мкм, тогда размер объекта = 25 мм = 25 000 мкм). 

10. Определи реальный размер объекта, если известно увеличение – х200 и размер изображения  - 4 мм.

А) 2 µм

В) 50 µм

С) 20 µм

Д) 5 µм

(Ответ: С.

Пояснение: размер изображения – 4мм = 4 000 мкм, увеличение – 200 мкм.

Используя формулу М= I/А (М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки),  находим А (фактический размер) по формуле: А= I/М = 4000мкм : 200мкм= 20 мкм)

11. Используя картинку, определи точный размер данной органеллы (митохондрия на линейке длиной 12,0 см увеличение х 20 000)

А) 240 000 µм  

В) 0,006 µм

С) 6 µм

Д) 1667 µм

(Ответ: С.

Решение:

размер изображения: 12 см = 120 мм = 120 000мкм, увеличение – 20 000 мкм.

Используя формулу М= I/А (М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки), находим А (фактический размер) по формуле: А= I/М = 120 000мкм : 20 000мкм = 6 мкм или 6 µм.)

12. Вычисли увеличение масштабной линейки

                 2µм            

Если размер изображения равен 10мм.

А) 50х

В) 500х

С) 5 000х

Д) 500 000х

  (Ответ: С.

Решение: микрометр (русское обозначение: мкм, международное: µm).

1 мкм = 10^{- 3}мм, тогда 2 µм (мкм) = 0,002мм.   

М= I/А (М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), 

А- реальный (фактический) размер клетки).

М = 10мм : 0,002мм = 5 000мм = 5 000 000 мкм).

13. Используя изображение, чтобы определить  точный размер (мкм) данной клетки (размер на линейке длиной 8 см, увеличение х 90 000).

А) 720 000 мкм  

В) 0,9 мкм

С) 0,0009 мкм

Д) 11250 мкм

(Ответ: В.

Пояснение: размер изображения – 8 см = 80 мм = 80 000 мкм, увеличение – 90 000 мкм.

ФР = размер изображения /лин.увеличение = 80 000 мкм: 90 000мкм= 0,9мкм)

14. Каково линейное увеличение ядра,  если фактический размер ядра составляет 30 µм, а размер на рисунке – 25мм?

А) 1,2

В) 750

С) 83,3

Д) 833

(Ответ: Д.

Пояснение: 25 мм= 25 000µм или 25 000 мкм;    30 µм = 30мкм.  

Находим линейное увеличение по формуле: М= I/А (где М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки).               М= 25 000мкм: 30мкм= 833мкм).

15. Каково линейное увеличение ядра, если фактический (реальный) размер ядра клетки равен 15 мкм, а размер изображения ядра измеряем линейкой на рисунке, который равен 1,5см.

 А) 10

В) 1 000

С) 100

Д) 0,1

(Ответ: В.

Пояснение: 1,5 см = 15 мм = 15 000мкм.  

Находим линейное увеличение по формуле: М= I/А (где М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки).               М= 15 000мкм: 15мкм= 1 000мкм).

16. Увеличение рисунка вакуоли составляет – х 25 000 мкм. Линейкой измеряем размер изображения на рисунке вакуоли, который равен 19 см. Определить фактический (реальный) размер вакуоли.

А) 0,076

В) 0,76

С) 760

Д) 7,6

(Ответ: Д.

Пояснение: 19,0 см = 190 мм = 190 000мкм.  

Находим фактический размер вакуоли по формуле А = I/М (где А- реальный (фактический) размер клетки, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), М – увеличение) А= 190 000 мкм : 25 000 мкм = 7,6 мкм).

17. Используя рисунок, определи точный размер данной органеллы (митохондрия на линейке длиной 10,0 см увеличение х 20 000)

А) 120 000 мкм  

В) 500,0мкм

С) 5 мкм

Д) 0,5 мкм

(Ответ: С.

Решение:

размер изображения: 10 см = 100 мм = 100 000мкм, увеличение – 20 000 мкм.

Используя формулу М= I/А (М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки),

находим А (фактический размер) по формуле: А= I/М = 100 000мкм : 20 000мкм= 5 мкм или

5 µм).

18. Заполните пустые ячейки в таблице:

Нанометры	Микрометры	Миллиметры
8	?      (0,008)	0,000008
?         (15)	0,015	0,000015
12 000 000	12 000	?       (12)
100 000	100	0,1
1	0,001	?          (0,000001)
?   (4 000)	4	0,004
500 000	?     (500)	0,5

(Пояснение:  1 мм  = 1 000 мкм  =  10³ мкм; 

                       1 мкм = 10^-3 мм;

                       1 мкм = 1 000 нм = 10³ нм;

                       1 нм = 10^-3 мкм;

                       1 мм  = 10⁶ нм;

                       1 нм = 10^-6 мм).

19. Какая формула используется для расчета увеличения? (М – увеличение, I – размер клетки на микрофотографии (размер увеличения), А- реальный (фактический) размер клетки).

А) М=АхI

B) M=AI/2

С) М=А/I

Д) М= I/А

20. Вирус гриппа очень быстро может проникнуть через сухие эпителиальные клетки носовой полости. Размер эпителиальных клеток составляет 20 µм, размер вируса гриппа составляет 80нм. Какое количество вирусов может находиться в одной эпителиальной клетке у болеющего гриппом больного?

Ответ: 250.

Пояснение: 20 µм = 20 мкм = 20 000 нм. Количество клеток = 20 000нм : 80 нм= 250).

21. Сравни единицы измерения и выбери относящиеся к Международной системе (СИ), которые используют при измерении биологических объектов

А) метр – 10¹⁰

В) миллиметр – 10^-3

С) сантиметр – 10²

Д) микрометр - 10^-6

Е) нанометр - 10^-9

(Ответ: Д.

Пояснение: в биологии в микрометрах измеряют величину микроорганизмов и клеток, а в физике – длину инфракрасного электромагнитного излучения).

22. Определи алгоритм линейного расчета линейного увеличения:

А). Используйте фактический (реальный) размер изображения.

В). Измерьте изображения линейкой.

С). Полученные измерения используйте для вычисления, подставляя в нужную формулу.

Д). Конвертируйте полученное измерение.

Ответ: ВАДС

Краткое описание документа:

Задания к теме ""Вычисление линейного увеличения клеток" (9 класс) предложены разноуровневые с одним и несколькими вариантами ответов, задачи на вычисление линейного увеличения клеток, вычисления реального (фактического) размера органоидов клетки, например, таблицы с пропущенными ячейками, которые помогут школьникам лучше усвоить программный материал и подготовиться к СОРам и СОЧам., а учителям при подготовке к уроку..