Задания по биологии на тему "Проверочные задания"(6 класс)

Выбери правильное утверждение:

1.     К вегетативным органам растения относится побег и корень.

2.     Корень – основной вегетативный орган листостебельного растения.

3.     У двудольных растений мочковатая корневая система.

4.     Корень выполняет функции питания и опоры.

5.     Придаточные корни отрастают от главного корня.

6.     В мочковатой корневой системе главный корень отсутствует или не выделяется среди других корней.

7.     У злаковых растений стержневая корневая система.

Выбери верные утверждения:

1.                 Семена пшеницы и фасоли богаты жирами.

2.                 Семена с поврежденными семядолями прорастают намного быстрее.

3.                 Пшеница относится к однодольным растениям.

4.                 Зародыш семени состоит из корешка, стебелька и почечки.

5.                 Семя фасоли имеет одну семядолю.

6.                 Эндосперм – это питательные вещества семени.

7.                 К вегетативным органам растения относится побег и корень.

Диктант:

1.     На чешуйках женских шишек располагается по два….

2.     Сосну называют однодомным растением, потому что ….

3.     Процесс слияния женских и мужских гамет называется…

4.     Семена сосны имеют приспособления для переноса на дальние расстояния….

5.     Перенос пыльцы на семязачатки женских шишек называется…

Прочтите текст. Правильно перепишите текст. Сколько ошибок допущено в нем?

У хвойных растений нет листьев, а есть хвоинки. У сосны, лиственницы они всю зиму зелёные. Ранней весной можно увидеть, как цветут хвойные растения. У сосны и ели созревают плоды – шишки. В них находятся семена.

Выберите правильное суждение:

1.                 К голосеменным растениям относятся сосна, ель, пихта, хвощ, можжевельник.

2.                 Хвоя - это листья голосеменных растений.

3.                 Листья  у голосеменных растений не опадает, поэтому они вечнозеленые.

4.                 Древнее голосеменное растение гинго сохранилось до наших дней.

5.                 Шишка – это плод голосеменных растений.

Определите функции (корень, стебель, лист)

1.     Поглощает из почвы минеральные вещества.

2.     Соединяет подземные и надземные побеги.

3.     Имеется проводящая система в виде жилок.

4.     Бывают боковые, придаточные и главный.

5.     Существуют клетки газообмена и испарения.

6.     Образует питательные вещества для всего организма.

7.     Закрепляет и удерживает растение в почве.

Дополните предложения:

1.     Плоды растений бывают сочные и …

2.     К односемянным сочным плодам относится…

3.     Плоды бываю односемянные и ….

4.     Померанец – это плод растения, который называется …

5.     Плоды называются сочными, потому что…

Выберите правильное утверждение:

1.     Корень называют органом минерального питания.

2.     Азотное удобрение необходимо, чтобы развивались корни растений.

3.     При нехватке магния листья светлеют.

4.     Листья называют органом воздушного питания.

5.     Навоз – это минеральное  удобрение.

6.     Чтобы плоды томатов созрели, необходим фосфор.

             Допишите предложения:

1.                 В листьях есть органы для дыхания и газообмена – это…

2.                 Через устьица поступает  в лист…

3.                 От корневой системы поступает …

4.                 Солнечный свет попадает на зеленые пластиды …

5.                 В хлоропластах образуется…

6.                 Из листьев в окружающую среду выделяется  …

Выберите правильное утверждение:

1.      Спорофит – это половое поколение мхов.

2.     Антеридии-мужские половые органы мхов.

3.     Гаметофит –это мужские и женские растения.

4.     Сфагнум  имеет ризоиды.

5.     Мхи – высшие споровые растения.

Дополните предложения:

1.                 К низшим растениям относятся…

2.                 Папоротники – высшие растения, потому что …

3.                 В отличие ото мхов папоротники имеют …

4.                 Атхегонии – это…

5.                 Для мхов характерен спорофит и ….

6.                 Назовите отделы растений

Продолжите предложения:

1.                 Мы знаем царства органического мира…

2.                 Общий признак всех живых организмов - это…

3.                 Защищает клетку от повреждений…

4.                 Накапливает вещества, регулирует давление клеточной жидкости…

5.                 Участвует в размножении…

6.                 Прозрачное, полужидкое вещество клетки…

Выберите верное утверждение:

1.        Цитоплазма соседних клеток взаимодействует между собой через поры.

2.        Пластиды, придающие растениям зелёный цвет-это лейкопласты.

3.        Клеточный сок содержится в  хлоропластах.

4.        Пластиды, придающие лепесткам цветов, фруктам и ягодам красный и желтый цвет называются - хромопластами.

5.        В размножении ядра принимает участие вакуоль.

6.        Когда мы готовили микропрепарат в  клетках кожицы лука  увидели хлоропласты.

7.        Оболочка защищает клетку от повреждений.

Установи соответствие.

1.                 Косточка сливы

2.                 Млечный сок одуванчика

3.                 Мякоть листа

4.                 Кончик корня

5.                 Кожица листа

6.                 Осуществляет сокодвижение

А.  Образовательная ткань

Б.  Покровная ткань

В.  Основная ткань

Д.  Опорная ткань

Е.  Выделительная ткань

С.  Проводящая ткань

Выберите  «тонкие »  и «толстые» вопросы, дайте  ответ на них ?

1.     Как называется корневая система двудольных растений?

2.     Почему цветковые растения широко распространены в природе?

3.     Какие признаки отличают покрытосеменные от других групп растений?

4.     К какому классу растений относится семейство крестоцвеные?

5.     Назовите растение, которое относится к семейству крестоцвеных?

Найдите в рассказе ошибки.

Корень-генеративный орган растения.Все растения на земле имеют корни. Основные функции корней – укрепление растения в почве, обеспечение его водой с минеральными веществами. В корневой системе всех растений можно выделить главный корень. Стержневая корневая система характерна для двудольных растений.Корнеплоды –это видоизменения корней.Корнеплоды имеют батат и кортофель.Главная функция корнеплодов – запасание питательных веществ.

Выберите верные утверждения:

1.                 Семя – вегетативный орган растения.

2.                 Семя является зародышем будущего растения.

3.                 Рубчик - след от повреждения пинцетом.

4.                 Семявход – отверстие в семенной кожуре, через которое происходит газообмен.

5.                 Эндосперм – особая запасающая ткань.

6.                 Фасоль относится к однодольным растениям.

7.                 Зародыш семени состоит из корешка, стебелька и почечки.

8.                  Кожура защищает семя от повреждения, высыхания.

Вставьте пропущенные слова:

1.     Главными частями цветка является …

2.     Берёза, дуб, ольха опыляются…

3.     Пестик состоит из рыльца, столбика и …

4.     Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика называется…

5.     Яркий венчик, аромат, нектар – это признаки … растений.

Вставьте пропущенные слова:

1.     Главными частями цветка является …

2.     Берёза, дуб, ольха опыляются…

3.     Пестик состоит из рыльца, столбика и …

4.     Перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика называется…

5.     Яркий венчик, аромат, нектар – это признаки … растений.

Какие соцветия показаны на рисунке, простые или сложные?

        Определите видоизменения побегов у растений:

1.     Картофель

2.     Чеснок

3.     Лилия

4.     Топинамбур

5.     Тюлпан

6.     Ландыш

7.     Кактус

8.     Виноград

9.     Пырей