Задания по теме "Антропогенез"

По каким признакам человека относят к классу Млекопитающие? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  нервная система трубчатого типа  2)  жаберные щели на глотке зародыша  3)  четырёхкамерное сердце  4)  ушные раковины  5)  скелет верхних и нижних конечностей  6)  борозды и извилины в коре больших полушарий

Какой признак человека характеризует его как представителя класса Млекопитающие?

1)  на ранних стадиях эмбрионального развития формируется кишечная трубка  2)  формируется внутренний костный скелет  3)  развивается замкнутая кровеносная система и два круга кровообращения  4)  имеется грудобрюшная перегородка – диафрагма

На рисунке под каким номером изображён один из рудиментов человека?

1)   2)   3)   4)

К предшественникам людей большинство антропологов относят

1)  австралопитеков  2)  шимпанзе  3)  орангутанов  4)  горилл

К группе древнейших людей учёные относят

1)  кроманьонца  2)  австралопитека  3)  неандертальца  4)  человека прямоходящего

В чём отличие Человека разумного от животных класса Млекопитающие? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  развитие речи  2)  наличие пяти отделов головного мозга  3)  формирование опорно-двигательного аппарата  4)  формирование сводов стопы  5)  способность изготавливать орудия труда  6)  наличие зрительного и слухового анализаторов

По каким признакам человека относят к классу Млекопитающие? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  диафрагма  2)  млечные железы  3)  пять отделов головного мозга  4)  потовые железы  5)  пятипалая конечность  6)  три отдела в скелете конечностей

По каким признакам человека относят к типу Хордовые? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  наличие диафрагмы  2)  наличие жаберных щелей на глотке зародыша  3)  формирование трёх типов зубов в лунках челюстей  4)  формирование потовых желёз  5)  закладка у зародышей нервной трубки над хордой  6)  закладка у зародышей пищеварительной трубки под хордой

У человека, в отличие от других представителей класса Млекопитающие, в процессе эволюции сформировалась способность

1)  к передаче сигналов с помощью жестов  2)  воспринимать сигналы, исходящие из внешней среды  3)  добывать и использовать огонь  4)  взаимодействовать в группе

Человек, в отличие от позвоночных животных,

1)  имеет пять отделов головного мозга  2)  имеет хорошо развитые органы чувств  3)  создаёт сложные орудия труда  4)  социальное существо

К группе древних людей учёные относят

1)  австралопитека  2)  кроманьонца  3)  неандертальца  4)  питекантропа

Пользуясь таблицей «Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян», ответьте на следующие вопросы.

Таблица

Некоторые характерные особенности человека и человекообразных обезьян

Признаки	Род
	Гиббон	Орангутан	Шимпанзе	Горилла	Человек
Абсолютная масса мозга (в г)	130	400	345	420	1360
Отношение массы мозга к массе тела	1:73	1:83	1:61	1:220	1:45
Длина шейного отдела (в % длины туловища)	17	24	23	24	26
Полная длина верхних конечностей (в % длины туловища)	230	182	175	154	150
Полная длина нижних конечностей (в % длины туловища)	147	119	128	112	171
Количество шейных позвонков	7	7	7	7	7
Количество грудных позвонков	13	12	13	13	12
Общее количество позвонков	33–34	3–31	33–34	32–33	33–34

1) У представителей какого рода человекообразных обезьян показатель отношения массы мозга к массе тела наиболее близок к показателю человека?

2) Чему может быть равно максимальное число рёбер у приматов?

3) Какой строкой таблицы следует воспользоваться, чтобы доказать, что человека и человекообразых обезьян относят к классу млекопитающих

Как и у всех хордовых, у человека

1)  на ранних стадиях эмбрионального развития формируется нервная трубка  2)  формируется внутренний хрящевый скелет  3)  имеется два круга кровообращения  4)  имеется грудобрюшная перегородка – диафрагма

Устная речь человека отличается от «языка животных» тем, что она

1)  возникает непроизвольно  2)  содержит информацию только о текущих событиях  3)  не наследуется  4)  обеспечивается центральной нервной системой

На рисунке под каким номером изображён один из атавизмов человека?

1)   2)   3)   4)

Что обеспечило социальную эволюцию человека?

1)  трудовая деятельность  2)  высокий уровень обмена веществ  3)  прямохождение  4)  исчезновение волосяного покрова

Речь человека отличается от «языка животных» тем, что она

1)  обеспечивается центральной нервной системой  2)  является врождённой  3)  возникает осознанно  4)  содержит информацию только о текущих событиях

У человека, в отличие от других представителей класса млекопитающих,

1)  зародыш развивается в матке  2)  имеются сальные и потовые железы  3)  имеется диафрагма  4)  мозговой отдел черепа больше лицевого

Как и у всех позвоночных, у человека

1)  внутренний скелет образован хордой  2)  тело покрыто волосяным покровом  3)  имеется сердце, кровеносная система замкнутая  4)  имеется грудобрюшная перегородка – диафрагма

Какие изменения произошли в головном мозге человека в связи с трудовой деятельностью? Укажите два изменения.

К группе древних людей учёные относят

1)  австралопитека  2)  кроманьонца  3)  неандертальца  4)  питекантропа

К группе древнейших людей учёные относят

1)  кроманьонцев  2)  австралопитеков  3)  неандертальцев  4)  синантропов