Выбранный для просмотра документ Лист самооценки.docx
Скачать материал "Заключительный урок по теме "Прямая речь" 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение.doc
Скачать материал "Заключительный урок по теме "Прямая речь" 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Прямая речь открытый урок.ppt
Скачать материал "Заключительный урок по теме "Прямая речь" 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Прямая речь
Знаки препинания
в предложениях
с прямой речью
2 слайд
ЦЕЛИ:
Проверить свои знания по теме “Прямая речь”;
Вспомнить, как построены предложения с прямой речью;
Научиться составлять предложения и схемы предложений с прямой речью;
Повторить пунктуацию при прямой речи до и после слов автора.
3 слайд
ТЕСТ
1. Что такое прямая речь?
а) Это слово или словосочетание, называющее того, к кому обращаются с речью;
б)это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения;
в)это слова, с помощью которых говорящий (пишущий) выражает своё отношение к высказываемому.
4 слайд
ТЕСТ
2. Из каких частей состоит предложение с прямой речью?
а)В предложениях с прямой речью различают слова автора и собственно прямую речь;
б)предложения с прямой речью состоят из главных членов предложения.
5 слайд
ТЕСТ
3. Как пишется прямая речь?
а)Прямая речь заключается в кавычки;
б)прямая речь на письме всегда выделяется запятыми;
в)прямая речь заключается в кавычки и всегда пишется с прописной (большой) буквы.
6 слайд
ТЕСТ
4. Как ставятся знаки препинания, если прямая речь стоит после слов автора?
а)После слов автора ставится двоеточие;
б)после слов автора ставится тире;
в)после слов автора ставится запятая.
7 слайд
ТЕСТ
5. Как ставятся знаки препинания, если прямая речь стоит перед словами автора?
а)Перед словами автора ставится запятая;
б)перед словами автора ставится двоеточие;
в)перед словами автора ставится тире.
8 слайд
ТЕСТ
6. Укажите схему построения предложения с прямой речью, в которой допущена ошибка в постановке знаков препинания.
а) А – “П?” в) “П!” - а.
б) “П”,- а. г) А: “П”.
9 слайд
Ответы
б
а
в
а
в
а
10 слайд
Проверяю себя
Схематический диктант
«П!» - а.
«П», - а.
А: «П».
«П?» - а.
11 слайд
Физкультминутка
..\..\..\..\Физминутки\Konkurs_Galkina 1\Галкина И.А. Электронные физминутки для глаз. Часть 3.pps
12 слайд
Запишите в колонки номера предложений с прямой речью, соответствующие данным схемам.
А: «П». А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а.
1. Серая Шейка спрашивала Ведь вы весной вернетесь
2. Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик советовала старая утка.
3. Неужели река замерзнет думала Серая Шейка.
4. Ах, как ты меня напугала, глупая проговорил заяц.
5. Лисичка сказала Я тебя съем
13 слайд
Проверяю себя
А: «П». А: «П?» «П», - а. «П?» - а. «П!» - а.
5 1 2 3 4
1. Серая Шейка спрашивала: «Ведь вы весной вернетесь?»
2. «Ты держись вон около того берега, где в реку сбегает ключик»,- советовала старая утка.
3. «Неужели река замерзнет?» - думала Серая Шейка.
4. «Ах, как ты меня напугала, глупая!» - проговорил заяц.
5. Лисичка сказала: «Я тебя съем».
14 слайд
Работа с текстом
Определите основную мысль текста
15 слайд
Две снежинки
Шёл снег. Зимой это обычное дело. Погода была безветренной, и большие пушистые снежинки неспешно кружили в причудливом танце, медленно приближаясь к земле.
Две снежинки, летевшие рядом, решили затеять разговор. Боясь потерять друг друга, они взялись за руки, и одна из них весело говорит: «Как хорошо лететь, наслаждаться полётом!» «Мы не летим, мы просто падаем,» — грустно отвечала вторая. «Скоро мы встретимся с землёй и превратимся в белое пушистое покрывало!» … первая. «Нет, мы летим навстречу гибели, а на земле нас просто растопчут», … вторая. «Мы станем ручьями и устремимся к морю. Мы будем жить вечно!» — сказала первая. «Нет, мы растаем и исчезнем навсегда», — возражала ей вторая.
Наконец им надоело спорить. Они разжали руки, и каждая полетела навстречу судьбе, которую выбрала сама.
(Корнелий Виссарионов)
16 слайд
Функция прямой речи – служить средством речевой характеристики персонажа
17 слайд
Автор, передающий чужую речь, называет сам факт речи (мысли), использует для этого глаголы речи-мысли (говорить, сказать, ответить, и др.), отглагольные существительные (голос, крик, мысль и др.), а также называет говорящего (кто говорит). В словах автора может характеризоваться речь (тихо, печально, с жаром и т.п.)
18 слайд
В предложениях поставьте знаки препинания. В местах пропусков впишите глаголы «говорения» и обстоятельства, отвечающие на вопрос как?
Скоро мы встретимся с землёй и превратимся в белое пушистое покрывало! ____________ _________ первая.
Нет, мы летим навстречу гибели, а на земле нас просто растопчут, _________ __________ вторая.
Для справки: восхищённо обречённо проговорила, простонала .
19 слайд
Найдите в тексте и запишите предложения , подходящие к схемам
«П», - а.
А: «П!».
20 слайд
Домашнее задание
сочинить небольшую историю с использованием предложений с прямой речью;
подобрать 6 предложений с прямой речью из народных сказок;
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок Прямая речь.docx
Скачать материал "Заключительный урок по теме "Прямая речь" 5 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 196 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Татьяна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.