Закрепление изученного по теме: «Сложение и вычитание в случаях вида: +1, +2»

Математика 1класс

Тема.  Закрепление изученного по теме: «Сложение и вычитание в случаях вида:

               +1, +2»

Цель. Закрепление навыков сложения и вычитания, продолжить работу по      усвоению ряда чисел от 1 до 10.

Оборудование: плакаты, маршрутный лист , карточки, рисунки космических кораблей, игры «Рыбалка», «Составим поезд».

Ход урока.

I.Организационный момент.

- Здравствуйте, дети!

- Садимся бесшумно.

II.   Работа по теме.

На этом уроке, ребята, мы закрепим навыки сложения и вычитания чисел 1 и 2. Продолжим работу по усвоению ряда чисел от 1 до 10. Проверим знания свои.

- Ребята! К нам поступил сигнал СОС от наших друзей – инопланетян. Они летели к нам в гости и заблудились на планете «Затеряшка». Что же делать?.. Придумала. Мы сами полетим к ним. У меня есть маршрутный лист и я знаю, как добраться до планеты «Затеряшка». Но, чтобы попасть на эту планету, нам нужно преодолеть ряд препятствий. Мы готовы к этому?

- Да.

- Тогда одеваем свои космические костюмы. Приготовились, закрыли глаза,полетели. (Играет мелодия.)

- Приземляемся, стоп.

1-  я остановка- планета «Угадай-ка»

На этой планете даются задания:

1.Отгадать ребусы:

    Р 1 а,  КОС.,  ПА 3 от.

2. Игра «Рыбалка».

     Специальной удочкой дети вытягивают рыбку. На обратной стороне рыбки написаны примеры, которые они должны решить и назвать ответ. Учитель: Молодцы! Мы справились со всеми заданиями. Отправляемся в путь. (Играет мелодия.)

2-я остановка – планета «Составь-ка».

Физкультминутка.

Отправляемся в путь. Закрыли глаза, полетели. (Играет мелодия.)

3-я остановка – планета «Прочитай- ка».

Уч-ль: Жители этой планеты очень любят стихи. Мы тоже очень любим, даже и задачи в стихах. Послушайте внимательно.

       Пять щенят

       Плюс мама – лайка.

       Сколько будет, сосчитай- кА? (Шесть)

       Пять щенят в футбол играли,

       Одного домой позвали.

       Он в окно глядит, считает,

       Сколько их теперь играет? (Четверо)

       Две розы Маша сорвала,

       В подарок маме принесла.

       Сорви ещё и подари

       Ты мамочке не две, а … (три)

Уч-ль: Молодцы! Мы и тут справились с заданием. Отправляемся в путь. Полетели. (Играет мелодия)

4- я остановка – планета «Исследуй- ка»

  На этой планете нам предлагают исследовать выражения и поставить нужный знак. Мы готовы?

Начинаем.

               4 + 1 * 7                9 * 7+2

               8 * 2 + 2                8 + 2 *10

Уч- ль: Молодцы! Мы с этими заданиями справились.

Физкультминутка.

    Приготовились все к полёту, полетели. (Играет мелодия)

5- я остановка – планета «Составь-ка».

     Жители данной планеты просят нас поиграть в игру «Составим поезд». Поезд составляется из «паровоза» и «вагонов», на карточках вагонов записаны примеры. Ответ решённого примера указывает на номер этого вагона.

 

Уч – ль: Спасибо! Теперь мы должны отправиться домой. Всё – таки не зря гласит пословица: «В гостях хорошо, дома ещё лучше».

Закрыли глаза, полетели. (Играет мелодия)

6 – я остановка – планета «Земля»

Уч – ль: Ой, как хорошо дома. Дома уютнее, теплее, солнце светит ярче, греет лучше. Так пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет мама! Поём  «Песню о маме»

Уч – ль: Молодцы! Вы были активными. Спасибо! До свидания!