Занятие по конструированию "Флаг России"

КОНСТРУИРОВАНИЕ

«Флаг России»

Цель: навыки аккуратного наклеивания различных форм, умение располагать цвета в определенной последовательности, сделать Российский флаг в технике аппликация.

Задачи:
- развивать творческие способности ребенка через создание аппликации; 
- расширять кругозор у детей в области государственной символики;

-  создать условия для формирования у детей патриотических чувств;

- воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за нее, уважительное отношение к Государственному флагу РФ.

 - продолжать формировать умения детей договариваться и работать в группе.
Материалы и оборудование:  образец поделки, цветной картон – красного, белого и синего цвета, ножницы, линейка, простой карандаш, клей, шаблон скачущего коня, Флаг России,  коробка с бумажными полосками красного, синего и белого цветов, аудиозапись песни Н. Расторгуева «Берёзы».

Ход работы

1.Организационный момент.

2.Вводная беседа.

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Родине, о государственных  символах.

- Расскажите мне, что такое страна? (Страна – это не просто города, леса, реки, поля, где живут люди. Это - государство. А каждое государство обязано иметь гимн - главную песню страны, а ещё флаг и герб. Есть они и у нашей родины. К этим символам мы должны относиться с вами с уважением.

- Давайте рассмотрим  наш государственный флаг Российской Федерации.

- Посмотрите, какой он формы? (Прямоугольной)

- Из скольких частей состоит флаг? (3 части)

- Какого они цвета? (белый, синий, красный)

- А что обозначают эти цветы? (Божественный свет, небесная сфера, цвет крови).

- Эти цвета почитались издавна на Руси. Я вам предлагаю сделать один из символов России - Флаг.

Но сначала я расскажу сказку о том. Как природа выбирала цвет для флага.

Встретились снег, вода и солнце.

«Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал Снег.
И на флаге появилась белая полоска.

Вода собрала своих друзей - моря, большие и малые реки, океаны, озера.

Все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет.

Так на флаге появился синий цвет.

Утром встало солнце. «Я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказало Солнышко.

И третья полоска стала красной.

Так российский флаг стал трехцветным.

 - Почему полосы расположены так, а не иначе? Как вы думаете?

(Рассуждения детей).

- Красная полоса - наша прекрасная, красивая земля. Над землей синее небо. Это синяя полоса. А над землей и небом находится все самое чистое и светлое, доброе.

- Что мы считаем самым чистым, светлым, добрым? (Добрые дела,
поступки, улыбки, дружба..)

- Поэтому верхняя полоса предназначена для белого цвета.

Физминутка. «Игра с полосками»

(На столе коробка с полосками. Воспитатель приглашает детей подойти к столу и взять полоски. Звучит легкая музыка, дети с полосками в руках выполняют движения под нее).

Белые полоски-снежинки;

(руки вверх, покачивание из стороны в сторону).

Синие - ручейки

(руки вперед, машем руками перед собой).

Красные - солнышко

(руки вверх, покружились).

3.Практическая часть.

- Давайте рассмотрим образец.

- Что нам понадобиться для работы?

- Как мы с вами будем работать?

(Ответы детей)

Дети выполняют работу по уровням под музыку:

А) Изготавливают  части флага - полоски, синего, красного и белого цветов, с помощью линейки, простого карандаша и ножниц.

Б) Изготавливают с помощью шаблонов фигуры коней белого, красного и синего цветов.

 В) Дети наклеивают фигуры коней рядом с соответствующими полосками флага.

Итог занятия

Дети вывешивают свои работы на выставку, на доску.

- Ребята, что мы сегодня делали?  (Флаг)

- Это флаг, какого государства? (России)

- Что такое флаг? ( Это символ государства)

- Какие цвета присутствуют у нашего Российского флага. (Белый, синий, красный)

- А какие символы государства мы сегодня вспомнили? (Герб, гимн)

- Чья работа вам понравилась больше?

Предложить сделать круг и потанцевать под песню:

« Я, ты, он, она». С. Ротару

3.Основная часть.

Познакомить детей с флагами России и Италии. Учить детей передавать в аппликации образ флагов. Уточнять представления о цвете и расположении полосок на флагах. Закреплять умение складывать лист пополам, аккуратно наклеивать изображение. Развивать эстетическое восприятие.

Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика.

        " Наши ручки"

Это пальчик самый толстый,

Самый сильный и большой.

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный,

И стоит он в середине.

А вот этот безымянный,

Избалованный и малый.

А мизинчик хоть и мал,

Он и ловок и удал.

(Дети повторяют за воспитателем )

Воспитатель: Молодцы, ребята, пальчики разогрели. Теперь садитесь на место. Будем выполнять задание. Перед вами большой лист бумаги.

Ход совместной деятельности:
Сообщение по телевизору. Внимание 22 августа отмечается день государственного флага России. Необходимо создать праздничное настроение и украсить все учреждения изображениями российского флага. В связи с этим президент России В.В. Путин обращается ко всем гражданам с просьбой оказать помощь в создании флагов России.
Воспитатель. Ребята, а можем ли мы с вами сделать флаг России.
Дети. Конечно, сможем.
Воспитатель. А что такое Россия?
Дети. Россия – это страна, это наша Родина.
Воспитатель. Мы знаем стихотворение о Родине. Давайте прочитаем.
Дети читают стихотворение «Родина» Боковой Татьяны.

1 ребенок. Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
2 ребенок. Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
3 ребенок. В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
4 ребенок. Город родимый, родная квартира,
Бабушка, мама, котенок … и я.
5 ребенок. Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
6 ребенок. И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

Воспитатель. Россия страна необыкновенная, когда на Дальнем Востоке встает солнце, начинается утро, на Западе еще вечер. На юге тепло и цветут сады, а на Севере трещат морозы и лежит снег. Каждая область России замечательна своей природой, своей народной культурой, художественными промыслами, трудом и достижениями людей.
У каждой страны есть свой флаг, в нашей стране – России – тоже есть государственный флаг.
Какого цвета флаг Росии?
Дети: Белый, синий, красный.
Воспитатель: Белый цвет - березка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет.
О чем еще напоминает белый цвет? Что вы можете увидеть в природе белого?
Дети: Березы, белоснежная зима, белые ромашки, белые облака.
Воспитатель: О чем напоминает синий цвет?
Дети: Небо, реки, моря, озера.
Воспитатель: О чем напоминает красный цвет?
Дети: Цветы, ягоды, солнце.
Воспитатель: Все правильно. А сейчас я расскажу сказку о том. Как природа выбирала цвет для флага. Встретились снег, вода и солнце.
«Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал Снег.
И на флаге появилась белая полоска. Вода собрала своих друзей - моря, большие и малые реки, океаны, озера. Все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет. Так на флаге появился синий цвет. Утром встало солнце. «Я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказало Солнышко.
И третья полоска стала красной. Так российский флаг стал трехцветным.
Воспитатель. Ребята встаньте и возьмите флажки красного, белого или синего цвета. Сейчас слушайте стихотворение и выполняйте движения.

Вышли дети на парад.
Друг за другом встали в ряд.
Как красиво все шагают.
Дружно ноги поднимают.
Руки вверх поднимем,
Руки вниз опустим.
В стороны, помашем
На пояс – и попляшем.
Покажи мне свой флажок,
Спрячь-ка за спину, дружок.

Предмет: Труд

Тема: Флаг России. Аппликация

Цель: Учить составлять аппликацию из готовых форм.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить учащихся с символическим языком декоративного искусства на примере государственного флага.

Сформировать навыки составления композиции флага, сочетания цветов.

Коррекционно – развивающие:

Формирование ручной умелости;

Закрепление умения резать по нанесенным линиям;

Формирование умения правильно распределять мышечное усилие при вырезании;

Развитие умения составлять цветовой образ;

Воспитывающие:

Воспитывать нравственные качества: патриотизм, трудолюбие, аккуратность.

Оборудование: Символы Российской Федерации, музыкальный центр, диапроектор.

Материалы: Цветная бумага, картон, клей, ножницы, цветные карандаши, композиция выполняется на формате А-3.

Музыкальный ряд: Музыка Вивальди, гимн России.

Ход урока:

Предварительная работа:

Флаг России – это официальный государственный символ, наряду с гербом и гимном. Он развевается над зданием правительства, флаги вывешиваются во время праздников, поднимают во время побед.

Что означают цвета флага России? Каждая полоса имеет свое значение.

Белый цвет — это цвет мира. Он говорит о том что наша страна миролюбивая.

Синий цвет – это вера верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

Красный цвет – это цвет силы. Наша страна сильная, миролюбивая.

Порядок выполнения работы:

1. Заранее вырезаем кружки размером с 5ти копеечную монету, красного, белого и синего цветов. (слайд № 7)
2. На тупую сторону карандаша «одеваем» кружочек из бумаги немного закрутив на карандаше, капаем капельку клея. (Слайд №8)
3. Кружок с загнутыми краями приклеиваем к картонному квадрату. (Слайд №9)
4. Желательно чтобы кружки плотно прилегали друг к другу, тогда работа получится более объемной. (Слайд №10)
5. Когда несколько работ готово, начинаем заклеивать основной лист по мере выполнения работы детьми. (Слайд №11)
6. Когда картон полностью заклеен квадратами, наша работа готова. (Слайд №12

Итог

1. Какой формы Флаг? (прямоугольной)

Воспитатель: На флаге несколько полос разного цвета

2. Назовите цвет первой полосы? (белый)

Назовите цвет второй полосы? (синий)

Назовите цвет третьей полосы? (красный)

3. Какой формы все три полосы флага? (прямоугольной)

4. А кто знает, что означают цвета полосок на флаге? (ответы детей)

Делаю вывод: Белый цвет – цвет чистоты

Синий цвет – цвет неба, моря

Красный цвет- цвет смелости и силы

Эти цвета русский народ считал самыми красивыми. Поэтому наш флаг вывешивается на больших праздниках, парадах, с ним идут в бой защитники нашей страны. Наш флаг развивается в столице Родины – городе Москве, где работает главный человек страны, наш президент! Как его зовут? (В. В. Путин)