Занятие по лепке в младшей группе. Детский сад.

        ТЕМА:  « ВОЗДУШНЫЕ ШАРИКИ.»

ЦЕЛЬ:  Закрепить умение лепить круглые предметы плоской формы.

             Развивать мелкие мышцы рук, зрительскую память.

             Воспитывать аккуратность и внимание.

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:

              Набор пластилина, салфетка, дощечка, образец воспитателя. Настоящие шарики разного цвета. Половинка альбомного листа с нарисованными тремя ниточками для каждого ребенка.

                            ХОД ЗАНЯТИЯ                                                                                                     

В гости к детям приходит Медвежонок с воздушными шарами круглой формы. Воспитатель предлагает медвежонку и детям научиться изображать шарики с помощью пластилина.

    ДЕМОНСТРАЦИЯ ОБРАЗЦА, ПОДГОТОВЛЕННОГО ВОСПИТАТЕЛЕМ:                           

- Посмотрите, какие красивые шарики я изобразила. Они разного цвета. Давайте назовем цвет каждого шарика. Красный, желтый и зеленый шарик.

Видите, первый шарик красного цвета, второй желтого, а третий- зеленого. Каждый шарик завязан ниточкой, чтобы он не» сдулся.»

Воспитатель  обводит шары по контору и спрашивает , какую форму они имеют.

   ПОКАЗ СПОСОБА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

Педагог показывает детям, что у каждого из них уже нарисованы три нитки на листе бумаги. Нужно слепить шары и привязать к ним ниточки.                                1 Скатываем шарик красного цвета и слегка сплющиваем его.                                        2 Присоединяем шарик к первой ниточке. ( Шарик плотно прижимаем к листу бумаги, соединяясь с ниточкой)                                                                                     3 Скатываем шарик желтого цвета и слегка сплющиваем его.                                       4 Присоединяем шарик к ниточке, расположенной посредине и т.д                                                                                                                                                                    Закрепление способа выполнения работы                                                                                 -Какого цвета шарики?                                                                                                            -Какого цвета первый шарик?                                                                                           -Какого цвета шарик посредине?                                                                                        -Какого цвета шарик последний?                                                                                                                                                                                                                          Самостоятельная работа                                                                               Во время выполнения работы воспитатель напоминает детям «Вы помните, какого цвета первый шарик и т. д ?»                                                                                                                                                                                                              Анализ и выставка детских работ                                                Положительную оценку получают все работы. Воспитатель просит детей назвать, какого цвета шарики они лепили.