Инфоурок Другое КонспектыЗанятие по патриотическому воспитанию Детям - узникам концлагерей посвящается…«СВЕЧА ПАМЯТИ».

Занятие по патриотическому воспитанию «СВЕЧА ПАМЯТИ». Детям - узникам концлагерей посвящается…

Скачать материал

Занятие по патриотическому воспитанию

«СВЕЧА ПАМЯТИ». Детям - узникам концлагерей  посвящается…

 

Слайд 1 Звучит песня «Снегири»

 Как-то так сложилось, что, вспоминая ужасы Великой Отечественной войны, мы говорим об убитых солдатах, военнопленных, истреблении и унижении мирных граждан. А ведь можно выделить еще одну категорию безвинно пострадавших – дети.

Слайд 2

Что есть у нас, матерей, дороже наших детей? Что есть дороже у любого народа? У любой матери, у любого отца? А кто сосчитает, сколько детей убила война, которая убивает дважды. Убивает тех, кто родился. И убивает тех, кто мог бы, кто должен был прийти в этот мир.

Слайд 3 Звучит музыка Antonio Rozetti Rekviem po mechte

Война в жестокой слепоте своей соединяет и несоединимое: дети и кровь, дети и смерть.
Дети беспощадной волей войны оказывались в пекле страданий и невзгод и осилили, вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу.
Война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.
Самой природой, условиями существования рода человеческого детям предназначено жить в мире!
Вы можете спросить: Что помнят они – дети войны? Что могут нам рассказать?

Поверьте, им есть что рассказать, они должны рассказать, а мы должны запомнить. Потому что и сейчас где-то тоже рвутся бомбы, свистят пули, рассыпаются от снарядов на крошки, пыль дома и горят детские кроватки. Потому что и сегодня хочется кому-то большой войны, вселенской Хиросимы, в атомном огне которой дети испарялись бы, как капли воды, засыхали бы, как страшные цветы.
Как сохранить планету людей, чтобы детство никогда больше не называлось войной?

Только с помощью людской памяти о зверствах против человечества. О них должен знать и помнить каждый человек, потому что они связывают воедино разные поколения людей, заставляют гордиться своей страной и чувствовать сопричастность к истории.

И сегодня  из осколков памяти мы увидим другую войну – войну, которую видел маленький человек.

Слайд 4

Дети войны - и веет холодом,
Дети войны - и пахнет голодом,
Дети войны - и дыбом волосы:
На челках детских седые волосы
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими.

Какая разница, где был под немцами,
В Дахау, Лидице или Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками
Трава поникла, где дети плакали
Дети войны - боль отчаянна
И сколько надо им минут молчания!

Слайд 5

Самые обездоленные дети войны - малолетние узники фашистских концлагерей и  гетто. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку – у них отняли родину и свободу.  Невозможно простому человеку, не видевшему войны, представить даже маленькую долю того, что видели дети, оказавшиеся в оккупации и в лагерях смерти

Слайд 6

Освенцим, Дахау, Майданек, Бухенвальд ,Треблинка, Орадур , Лидице, Бабий Яр, Хатынь  - это названия немногих концлагерей, созданных фашистами.

Слайд 7

В фашистских концлагерях содержалось более 20 миллионов человек из 30 стран мира. Среди узников концлагерей были дети, малыши, новорожденные. Они напоминали подбитых птенцов. В глазах испуг. Маленькие старички –дети  около 2  миллионов,  которые тысячами гибли  от голода, болезней и невыносимых условий жизни.

Слайд 8

Сколько б лет не прошло и столетий,
Будет помнить народ и земля
Лагеря, где мучительной смертью,
Гибли люди,  фашистов кляня.
Гибли женщины, дети, солдаты,
Оставляя лишь горы костей.
Да пижамы, штаны полосаты,
Что валялись у камер – печей
Ну а те, кто дождался победы
До сих пор не верят тому,
Что ушли навсегда страхи - беды,
До сих пор проклинают войну.
До сих пор по ночам еще снятся
Голод, холод, болезни и смерть,
Номер лагерный навечно остался,
Не сотрет его временем след.…
Надежда Горланова
Слайд 9

Дахау — первый немецкий концлагерь. Был создан в 1933 г. 

Дахау был одним из лагерей, где проводились жуткие медицинские опыты на живых людях. Детям-узникам в специальных бараках прививали туберкулез, малярию, тиф, заражали гангреной. Потом лечили экспериментальными методами, но  даже выздоровевших все равно уничтожали как опасных свидетелей. Были и другие опыты. Например, заключенного ребенка на несколько часов опускали в ванну со льдом, доводили тело почти до полного отморожения. Затем отогревали. Так гитлеровцы пытались найти эффективный способ лечения своих летчиков, сбитых над холодными морями.

Слайд 10

Майданек – один из самых страшных фашистских лагерей. Фашисты создали Майданек в 1941 году в польском городе Люблине. Прибыв в лагерь, каждый заключенный получал круглый жетон со своим лагерным номером; номер на шею, номер на грудь, номер на правую ногу. Полосатая роба. На спине – лагерный номер. Гремящие пантофли (деревянные башмаки), кружка, миска, на сутки  - маленький кусочек хлеба, баланда – чай, заваренный на траве. Работа - с утра до ночи. Страшная работа!

Слайд 11

Девочки спаривали и увязывали шнурками ботинки, сапоги умерщвленных людей. Горы обуви! Горы одежды... В ящики укладывали ложки и кружки. Работа мальчиков - паковать в мешки людские волосы. Из них потом хозяйственные немцы делали парики, кисти, щетки, ими набивали матрацы...

Женские волосы жгучей горою
В лагере высились передо мною.
Светлые, тёмные и огневые,
Чёрные, с примесью пепла, седые.
Детские, словно ленок золотистый.
Люди! Запомните все, что фашисты, 
Золотом тем набивали матрасы.
Это вовек не должно забываться.
Где-то скрываются, живы доселе
Звери, что спали на этой постели.
Как на волнах, на слезах отдыхали,
Совесть их ночью будила едва ли…

(щелчок) Всего в Майданеке сожжено, убито, замучено, умерло от болезней около полутора миллионов ни в чем неповинных людей из всей Европы.

Слайд 12

Освенцим. Этот концлагерь называли комбинатом смерти. Освенцим был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Он состоял из лагерей: Аушвиц, Биркенау, Моновице, Голешау, Явишовиц, Нейдах, Блехамео и других. Огромная территория в 40 кв.км. Стена высотой до восьми метров. Железобетонные столбы, два ряда колючей проволоки под током высокого напряжения. Через каждые 150 метров – вышка с пулеметом. Внутри – кирпичные бараки под железной крышей,

 Слайд 13

снаружи ворота с надписью: «Труд делает свободным». Более изощренного глумления над человеком трудно себе представить. Около ворот утром и вечером лагерный оркестр играет Штрауса, «приветствуя людей, идущих на работу (с работы) или … в крематорий».

Слайд 14

Шеф крематория поливал цветы и улыбался, приглашая: “В баню, в баню”... Дети входили внутрь, раздевались. И скоро начинали кашлять от удушающего газа. Вопли, плач. . . Несколько минут — и тишина. Полный покой... Появлялась зондеркоманда, собирала одежду, снимала серьги, очки. В бараках - складах лежали их  горы.

Слайд 15

Команда уходила, опять тишина. Кто-то где-то нажимал кнопку — створки пола раскрывались. Вся масса тел летела вниз, на большую глубину. Над зловещими трубами крематория всплескивались языки пламени и клубился черный дым...

Слайд 16

Отношение к детям-заключённым были нечеловеческие. Поддерживать элементарную гигиену без мыла и воды было невозможно. В туалет узников пускали два раза в день на несколько секунд. Заключённых подолгу не кормили, они питались корой и травой. Спали на трёхэтажных нарах, застелённых соломой. У попавших в Освенцим беременных женщин отбирали после рождения ребёнка и топили в металлических бочках, затем тельца выбрасывали на съедение крысам. Светловолосых и голубоглазых детей отбирали и направляли в Германию на рабские работы. Детей от 8 до 16 лет, тех, кого не отправили в газовые камеры, нацисты принуждали к физическим работам вместе с взрослыми. Детей заставляли работать по 15–20 часов – на лямках возить гружённые разным грузом повозки. Часто приходилось возить трупы. А когда дети выбивались из сил, их раздевали догола, обливали холодной водой, били палками.

Слайд 17

На детях, так же, как и на взрослых проводились эксперименты и опыты, на них испытывались смертельные дозы транквилизаторов, новейшие лекарственные препараты, изучались действия химических веществ на человеческий организм,  заражали такими опасными заболеваниями как малярия, гепатит, тиф,

Слайд 18

проводили хирургические операции в качестве тренировок. Близнецов немецкие врачи отбирали для медицинских экспериментов. В эксперименте было задействовано 1500 пар близнецов, из которых только 200 остались в живых. Доктор Менгеле проводил опыты по изменению цвета глаз, делая инъекции химических препаратов, в результате чего наступала полная или временная слепота. Кроме того, он сделал попытку «создания сиамских близнецов», сшив близнецов. Кроме того, он проводил эксперименты с заражением одного из близнецов инфекцией, после чего проводил вскрытия обоих, чтобы сравнить пораженные органы. 
Слайд 19

Мало, кто из детей сумел выжить в таких зверских условиях.

Слайд 20

После войны на территории лагерей открыли музей Аушвиц-Биркенау. На памятной плите написано: «Да будет на века криком отчаяния и предостережением для человечества это место…» С 1940 по 1945 годы в Освенциме уничтожено более 4 млн. человек.

Слайд 21

строки из стихотворения Eвгения Понятовского Освенцим.
Полвека над Освенцимом всевластна тишина.
Она погромче всякого набата.
Цветут цветы там, где когда-то
Лежали грудой сотни мёртвых тел людских...
Неужто позабудем мы о них,
Безвестных, и ни в чём не виноватых?...

Слайд 22  Звучит  музыка  «Бухенвальский набат»

Бухенвальд. На тяжелых решетчатых воротах надпись: «каждому свое»: немецким арийцам — господствовать над миром, остальному человечеству — работать на них за колючей проволокой... Ряды эсэсовцев на аппельплаце (площадке для построения), крики, пинки, рычание и клыки лютых овчарок.

Слайд 23

Восьмой блок концлагеря Бухенвальд был детским. Его узникам – от пяти до шестнадцати лет. Русские, украинцы, поляки, евреи, французы, чехи. Оскорбления, унижения, тумаки в лицо, пинки ногой . Кормили два раза в день — баланда на воде, вареная брюква. 150 граммов хлеба — из отрубей, с опилками, только вечером. Хлеб надо бы оставить на завтра, но проглатывали в раздаточной. Утром в барак приносили огромную кастрюлю с чаем — отваром из стеблей полевой травы. Двенадцати-тринадцати летних на работу не гоняли — у них брали кровь. Они были - «подопытные кролики» нацистских медиков. Заключенному вводили кровь сыпнотифозного больного. Начиналось наблюдение. У тех, кто перенес заболевание без всяких осложнений, когда исчезали все признаки болезни, брали по литру крови. Из нее в специальных лабораториях изготовлялась сыворотка для лечения немецких солдат.

В Бухенвальде проводились также и другие эксперименты: опыты по заражению желтой лихорадкой, оспой, паротитом, дифтеритом. Детей оперировали вживую, т.е. без наркоза, вырезая им различные органы, для того чтоб посмотреть в каком состоянии находятся органы человека на каждой стадии заболевания.

Путь детей из лагеря смерти был один – крематорий. Липкий удушливый дым постоянно плыл из огромной черной трубы.

Слайд 24

Особо изощренными изуверствами отличался первый комендант Бухенвальда Карл Кох. Но заключённые больше боялись его жену Ильзу. Любимым развлечением садистки было натравливание свирепой овчарки на беременных женщин, узников с тяжёлой ношей или подростков. Она приходила в восторг, когда собака живьем загрызала детей.

Слайд 25

По распоряжению фрау Кох, из кожи людей, снятую вживую, делали настольные лампы из человеческих костей с абажуром из человеческой кожи. Из   кожи заключенных она шила домашние тапочки, дамские сумочки, перчатки, сёдла.

Слайд 26

11 апреля 1945 года  День освобождения Бухенвальда.
Всего в Бухенвальде уничтожено 56 тыс. заключенных, были освобождены  21 000 заключенных, в том числе 900 детей и подростков
.

Слайд 27 Музыка Boston Symphony Orchestra  Тема из кф Список Шиндлера

Цветут в Бухенвальде цветы –

Алые маки.

В музейном покое – щиты,

А рядом – бараки.

Цветут в Бухенвальде цветы - 

Алые вспышки.

На маки глядят с высоты

Бессменные вышки.

На вышках эсэсовцев нет.

Дым не клубится …

Цветы пламенеют – и свет

Ложиться на лица.

Не ходит по лагерю смерть,

Не лают собаки,

А все-таки жутко смотреть

На алые маки.

Слайд 28 Песня «Саласпилс»

В латвийском концлагере Саласпилсе немцы организовали фабрику детской крови, выкачивая у советских детей из кровеносных сосудов кровь для нужд своей армии. Для этой цели использовали даже новорожденных младенцев.  Не трогали только малышей с признаками заболевания и тех, у кого кожа была покрыта язвами. Поэтому ребятишки постарше царапали малышам лица, пачкали их грязью и так спасали от смерти…

Страшный час для детей и матерей в концлагере наступал тогда, когда фашисты, выстроив матерей с детьми посреди лагеря, насильно отрывали малюток от несчастных матерей. Воздух в те минуты был наполнен душераздирающими криками матерей и плачем невинных детей. Дети кричали, обезумевшие матери рвали у себя на голове волосы, и многие матери сходили с ума, их потом помещали в больницу.
Слайд 29

Дети, начиная с грудного возраста, содержались немцами отдельно и строго изолированно. Находились они в отдельном бараке в состоянии маленьких животных, лишенных даже примитивного ухода. За грудными младенцами присматривали 5-7 летние девочки. Грязь, вшивость, вспыхнувшие эпидемии кори, дизентерии, дифтерии приводили к массовой гибели детей- до 150 детей в день.

Немецкая охрана ежедневно в больших корзинах выносила из детского барака окоченевшие трупики погибших мучительной смертью детей.

Массовую беспрерывную смертность детей вызывали эксперименты, для которых в роли лабораторных животных использовались малолетние узники Саласпилса. Немецкие врачи-убийцы больным детям делали инъекции разных жидкостей, заставляли принимать внутрь разные средства. Детей кормили отравленной кашей, от которой они умирали мучительной смертью.  Руководил всеми этими опытами немецкий врач Майзнер.

За три года существования Саласпилсского лагеря в нем мученической смертью погибли не менее 7 тыс. детей, частью сожженных, а частью захороненных на старом гарнизонном кладбище у Саласпилса, а всего через Саласпилский лагерь прошло до 12 000 советских детей.

Слайд 30

В гестапо и тюрьмах также происходило уничтожение детей. Грязные и вонючие камеры тюрем никогда не проветривались, не отапливались даже в самые жестокие морозы. На грязных холодных полах,  кишевшими от разных насекомых, несчастные матери были вынуждены смотреть на постепенное угасание своих детей.

Немецкие изверги не щадили никого. В Центральной тюрьме в Риге они убили более 2000 детей, отобранных от родителей.

Слайд 31

В Польше в городе Лодзь есть памятник: огромное разорванное материнское сердце. В годы войны в одном из мрачных кварталов этого города устроили детский концлагерь. Тут малышей готовили для отправки в лагеря уничтожения общего типа, в частности в Освенцим. Но не все дети задушены там, в газовых камерах, многие погибли здесь от болезней, голода и побоев.

Но необязательно ехать в Польшу, чтобы узнать, как вооружённые фашистской идеологией палачи уничтожали детей.

 Слайд 32

Кавказ. Прекрасный тихий уголок Теберда. Эти места называют второй Швейцарией: белеют стволы берёз, со всех сторон высокие горы, покрытые шапкой вечных снегов. Здесь находился санаторий для детей, больных костным туберкулёзом. Когда немцы подошли к Теберде, работники санатория поняли, что детей необходимо эвакуировать. Всех детей вывезти не удалось. Тем, кто остался в Теберде, досталось горя ещё больше. Детей, прикованных к постели, в телегах перевезли в холодные деревянные бараки. Там без лечения и еды они были обречены на голодную смерть. Бывало, беспомощные дети ползали по траве, пытаясь разыскать что-то съедобное. Из 2500 детей почти половина умерла от голода или были сожжены.

Пятьдесят четыре тяжело больных ребёнка, находившихся на лечении на курорте Теберда, были удушены газом в душегубке — специальной газовой камере, установленной в автомашине  и сброшены в Тебердинское ущелье.

Мы с мамой шли. И под самый вечер,
В ущелье, здесь, у нижней Теберды,
Шагнула нам знакомая навстречу
И показала чёрный след беды…

Лежали в яме маленькие дети,
Убитые руками палачей.
Рыдало небо, беркут, горы эти,
Как сотни безутешных матерей.

Слайд 33

В начале Великой Отечественной войны в г. Ейск из г.Симферополя был эвакуирован детский дом. В нем находились дети больные детским церебральным параличом. После оккупации Ейска 10 октября 1942 года зондеркоманда СС-10а зверски убила 214 детей этого детского дома в машинах-"душегубках" и захоронила их трупы в районе садов.

Слайд 34

11 ноября 1942 года кровавое гестапо согнало 287 жителей к Лысой горе, где им приказали стать на колени у края свежей ямы. Грудных и малолетних детей женщины держали на руках. Их расстреливали три с половиной часа. После того, как огромный ров засыпали, земля ещё долго шевелилась.

Их расстреляли на рассвете,

Когда вокруг редела мгла…

Там были женщины и дети,

(щелчок) И эта девочка была…

Сперва велели им раздеться

И стать затем ко рву спиной.

Но прозвучал тут голос детский,

Наивный, чистый и живой:

«Чулочки тоже снять мне, дядя?»-

 Не осуждая, не грозя,

Смотрели, прямо в душу глядя,

Трехлетней девочки глаза.

- Чулочки тоже снять  мне, дядя?

На миг эсэсовец обмяк,

Рука сама с собой, с волненьем,

Вдруг опускает автомат.

Он словно скован взглядом синим.

И, кажется,  он в землю врос:

Глаза как у моей  Неминьи –

Во мраке смутно пронеслось.

Охвачен он невольной дрожью,

Проснулась в ужасе душа.

Нет! Не убить её не может…

И дал он очередь,  спеша.

Упала девочка в чулочках,

Снять не успела, не смогла.

Солдат,  солдат, что если б дочка

Твоя  вот также здесь легла.

Вот это маленькое сердце

Пробито пулею твоей.

Ты – человек, не только немец;

Или ты зверь среди людей?

Шагал эсэсовец угрюмо,

Не поднимая волчьих глаз…

Впервые, может, это дума

В мозгу отравленном зажглась.

И всюду взгляд её светился,

И всюду чудилось опять,

И не забудется отныне:

-Чулочки тоже, дядя,   снять?

Слайд 35

2 июля 1942 года, большинство детей городка Лидице, Чехословакия, а точнее 82 ребенка, были переданы в гестапо при городе Лодзи. Позже их перевезли в лагерь смерти в Хелмно. Там они были отравлены газом. 

(щелчок) (Преступление, содеянное против детей Лидице,  глубоко потрясло скульптора. Каждый ребенок воспроизведен в натуральную величину)

Слайд 36

Можно ещё долго перечислять изломанные войной и фашистским рабством судьбы малолетних узников концлагерей. Пепел Бухенвальда, Освенцима, Саласпилса, других фашистских концлагерей, будет стучать в их сердцах до последнего дня.
Т
ак сложилось у многих народов, что когда вспоминают погибших людей, то в честь  памяти о них зажигают свечи. И тогда мы уже не думаем о том в какой войне погиб человек, мы скорбим о том, что его жизнь унесла война.

Слайд 37 Клип «Зажгите свечи».

Слайд 38 

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той беды,

Нам нужно,

Чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы !

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть

Она

Как сила нам нужна….

 (щелчок)   Минута молчания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Единый  воспитательный  час

 

 

«СВЕЧА ПАМЯТИ»

 

http://4put.ru/pictures/max/319/980449.gifДетям - узникам концлагерей  посвящается…

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Занятие по патриотическому воспитанию Детям - узникам концлагерей посвящается…«СВЕЧА ПАМЯТИ»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Мероприятие по патриотическому воспитанию «СВЕЧА ПАМЯТИ» посвящается обездоленным детям войны - малолетним узникам фашистских концлагерей и гетто. Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашего единого государства – СССР, его республик Белоруссии, России, Украины, Молдавии, Латвии, Литвы, Эстонии, подвергшихся оккупации фашистской Германией и её союзниками. Эта война не обошла и миллионов детей, оказавшихся самыми незащищенными и безвинными жертвами фашистов. Впервые в истории войн преступления агрессоров против детей и детства стали элементом государственной политики – детей убивали, сжигали, онемечивали, из них брали кровь для раненых фашистов, над ними проводились псевдонаучные эксперименты, они выполняли рабский труд, у них забирали имя и Родину. Дети становились узниками концлагерей, тюрем, гетто, их использовали как заложников в маршевых колоннах отступающие фашистские войска.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 849 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2016 1004
    • DOCX 116.7 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пряхина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пряхина Елена Юрьевна
    Пряхина Елена Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 103579
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой