Занятие в младшей группе на тему: "Личная гигиена малыша"

Конспект занятия по здоровьесбережению во второй младшей группе на тему: «Личная гигиена малышей»

 Цели:

 1. Учить детей заботится о своем здоровье.

 2. Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены.

 3. Побуждать детей отвечать на вопросы.

 4. Развивать мышление, память.

 Ход занятия:

 1. Организационный момент.

 Доброе утро!

 Улыбнитесь скорее!

 И сегодня наш денек

 Пройдет веселее.

 Мы погладим

 Нос и щечки

 Будем мы красивыми

 Как в саду цветочки.

 Разотрем ладошки

 Сильнее, сильнее!

 А теперь похлопаем

 Смелее, смелее!

 Ушки мы теперь потрем

 И здоровье сбережем!

 2. Беседа о предметах личной гигиены.

 - Ребята, к нам в гости пришёл Медвежонок. У него в сумке лежат какие – то вещи. Он говорит, что они ему совсем не нужны, может быть они нам пригодятся. Посмотрим?

 (В сумке лежат: мыло, полотенце, расчёска, зубная щётка. Поочереди достаём и рассказываем, для чего они нужны.)

 -Что это?

 - Мыло.

 - Для чего нужно мыло?

 - Чтобы мыть руки.

 - Когда мы моем руки?

 - Мы моем руки перед едой, когда испачкаются руки после рисования или лепки, после того, как погладили животных.

 - А вот мы с вами ходили на прогулку. Пришли, разделись и сразу побежали за стол. Правильно мы сделали?

 - Нет! У нас руки грязные!

 - А что надо сделать, чтоб руки стали чистыми?

 -Помыть их!

 - Давайте покажем медвежонку, как надо мыть ручки.

 Кран откройся, нос умойся!

 Мойтесь сразу оба глаза!

 Мойтесь уши, мойся шейка!

 Мойся шейка, хорошенько!

 Мойся, мойся, обливайся,

 Грязь смывайся,

 Грязь смывайся!

 - Для чего нужно полотенце?

 - Чтобы вытираться.

 - Для чего нужна расческа?

 - Чтобы расчесываться.

 - А это что?

 - Это зубная щетка.

 - Как вы думаете, ребята, сколько раз в день надо чистить зубы?

 - Два раза в день - утром и вечером.

 - Для чего надо чистить зубы?

 - Чтобы сохранить зубы здоровыми, белыми.

 3. Физкультминутка .

 - Посмотрите на эти картинки. Что тут происходит? »

 - Девочка и мальчик делают зарядку.

 - Правильно. А мы делаем зарядку? Давайте покажем!

 Физкультминутка "Веселая зарядка"

 Солнце глянуло в кроватку.

 Раз, два, три, четыре, пять.

 Все мы делаем зарядку.

 Надо нам присесть и встать.

 Руки вытянуть пошире.

 Раз, два, три, четыре, пять.

 Наклониться – три, четыре.

 И на месте поскакать.

 На носок, потом на пятку.

 Дружно делаем зарядку.

 - Молодцы! А что мы говорим после зарядки?

 - Спасибо зарядке- здоровье в порядке!

 4. Дидактическая игра «Поможем куклам».

 На столе сидят куклы. Одна неумытая, вторая непричёсанная. Рядом - мыло, небольшой тазик с водой, полотенце, расчёска и заколка. Нужно определить, кому что нужно и привести кукол в порядок.

 5. Итог занятия.

 Наша умная головка

 Думала сегодня ловко.

 Ушки всё услышали,

 Глазки посмотрели.

 Ручки всё исполнили,

 А ножки посидели.