Занятие в школьном музее "В тереме расписном я живу. К себе в избу всех друзей приглашу"

Занятие «В тереме расписном я живу.

 К себе в избу всех друзей приглашу»

Руководитель школьного музея Быкова Н.В.

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры.

Задачи:

1.         знакомство с русским гостеприимством, загадками, пословицами, поговорками, прибаутками о русском народном быте и труде;

2.         активизация словарного запаса, коррекция внимания, памяти, логического мышления, пространственной ориентировки;

3.         воспитание любви к родному краю, уважительного отношения к труду, интереса к народному творчеству.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас мы на автобусе едем в путешествие. Там в своей избе ждёт нас Хозяюшка.

(дети становятся парами и идут, изображая автобус)

Воспитатель:                      Вот автобус наш бежит,

                                               И гудит он, и шумит.

                                               Шофёр Серёжа в нём сидит.

                                               Ловко он рулём вертит.

(дети идут друг за другом, входят в «избу», здороваются с Хозяюшкой)

Хозяюшка: Молодцы, что приехали ко мне, а я вот избу убираю. Вы мне не хотите ли помочь?

Проводится игра «Расставь всё по местам»

(в середине «избы» стоят различные предметы, дети должны быстро расставить их по местам)

Цель игры – научить детей ориентироваться в пространстве.

Хозяюшка: Молодцы! Вот как чисто в доме стало! За это я свяжу вам тёплые носочки! А вы помогите мне клубочки смотать.

Игра «Кто быстрее смотает клубочек»

Хозяюшка:                          Русь деревянная – края дорогие!

                                              Здесь издавна русские люди живут.

                                              Они прославляют жилища родные,

                                              Раздольные русские песни поют…

Хоровод «Во поле берёза стояла…»

Хозяюшка: А знаете, почему Русь называют деревянной? Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из брёвен. Такие дома называются избы. И всё-то в избе было сделано из дерева: и пол, и потолок, и стены, и мебель, и посуда (знакомство детей с экспозицией деревянных изделий). А о каком предмете я сейчас загадаю вам загадку?

Для кудрей и хохолков

Целых двадцать пять зубков.

И под каждым под зубком

                                            Лягут волосы рядком.                           (расчёска)

Хозяюшка: Правильно! А в старину этот предмет называли гребень. Он тоже

был деревянным.

                                          Четыре ноги, два уха,

                                           Один нос да брюхо.                                  (самовар)

                                           Сам худ, голова с пуд,

                                           Как ударит, крепко станет.                      (молоток)

                                           Всех на свете обшивает,

                                           Что сошьёт, не надевает.                          (иголка)

Хозяюшка: Молодцы, ребята! Умеете отгадывать загадки.

Хозяюшка:                        Ах! В тереме расписном я живу.

                                             К себе в избу всех гостей приглашу!

                                             Я иду, иду, иду, самовар в руках несу,

                                             Прибауточки пою!

Приглашает всех к столу:

                                             Как для вас, мои друзья,

                                             Наварила, напекла

                                             Девяносто два блина,

                                             Два корыта киселя,

                                             Пятьдесят пирогов – не найти едоков!

                                             Хозяйку потешьте, пирогов моих поешьте!

                                             Не красна изба углами, а красна пирогами!

Разливает чай, произнося при этом:

                                             Чай пить – не дрова рубить!

(после угощения дети благодарят Хозяюшку, выходят из-за стола и кланяются)

Хозяюшка: Развеселили вас мои угощения? Согрел мой чаёк? Понравилось ли вам у меня, дорогие гости? Что нового вы узнали?

(ответы детей).

Все благодарят Хозяюшку за гостеприимство, прощаются с ней и уходят.