Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалы-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру.

Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалы-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалы-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру.

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: Заттың күйлерін молекулалық - кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру, қолданыстағы дағдыларын ескере отырып қасиеттерін ашу.

  • Дамытушылық: Оқушылардың айналадағы денелерге деген ғылыми көзқарастарын дамыту, жеке өзіндік ізденіс арқылы шығармашылыққа қол жеткізу.

  • Тәрбиелік: Заттың күйлерін молекулалық - кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіре отырып, теориялық және қосымша материалдар арқылы өзін қоршаған ортаны тануға және оны қорғауға тәрбиелеу.

Cабақтың көрнекіліктері: интерактивті тақта, слайдтар, электрондық оқулық, су, әр түрлі пішінде ыдыстар, әтір, марганцовка.

Сабақтың әдісі: ұжымдық оқыту

Сабақтың түрі: жаңа білімді игерту сабағы

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

а) Оқушылармен амандасу.

ә) Жоқ оқушыны анықтау.

в) Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

ІІ.Қызығушылықты ояту. «Ой қозғау»

Оқушылар үй тапсырмасын қайталап жіберейік. Ол үшін мына суреттерге назар аударайық. Бұларды қалай ажыратамыз.

hello_html_m143b8640.pnghello_html_186df050.pnghello_html_m21824d32.pnghello_html_7c835841.pnghello_html_43c93bd6.png

Күміс Алтын Су Ағаш Темір

hello_html_m47fadb8a.pnghello_html_44a86f4b.pnghello_html_m5c0d5317.pnghello_html_70637485.png

Кітаптар Алтын сақина Күміс сақина Алтын алқа

hello_html_145aa303.pnghello_html_m1dff67a0.pnghello_html_m1c6d8997.pnghello_html_m8782077.png

Алюминий ыдыстар Алюминий қасықтар Темір шегелер Ағаш үстел мен орындықтар


Олай болса, балалар бұлардың барлығын бір сөзбен материя деп атайды. Ал ендеше осы схемадағы сөздерге анықтама берейік.

hello_html_4d698cc1.gifэлектрон

hello_html_m6eec9cd1.gifhello_html_7e620703.gifhello_html_m69eef1f8.gif

hello_html_6f74ab04.gifhello_html_m7de5299d.gifhello_html_5b49ea1c.gifатом протон

hello_html_228d71de.gifядро

молекула нейтрон

Материя – зат түрінде, жарық толқындары түрінде бізді қоршаған барша болмыс. Басқаша әлемде не бар болса, соның бәрі материя деп аталады.

Дененің шығу табиғатын және сапалық қасиеттерін сипаттайтын материя түрін зат деп атайды.

Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе дене деп аталады. Атом - химиялық элементтің қасиеттерін бойына сақтаған оның ең кіші бөлшегі.

Молекула – заттың химиялық қасиеттерін бойына сақтаған ең кіші бөлшегі.

hello_html_m766585a1.jpg hello_html_m7e03799.gif

молекулалар атомдар

Стаканға су құйып, оған марганцовка салып тәжірибе көрсету. Бұл қандай құбылыс? Анықтамасын берейік.

Молекулалар мен атомдардың ретсіз қозғалыстары салдарынанжанасып тұрған заттардың бір – біріне өтіп таралуын диффузия деп атайды. Диффузия құбылысы сұйықтарда, газдарда және қатты денелерде жүреді.

Олай болса, балалар үй тапсырмасын қорытындылап жіберейік. (Электронды оқулықты көрсету). Сонымен балалар жекелеген атомдар - химиялық элементтердің, ал молекулалар заттардың ең кіші бөлшектері болып табылады. Әр түрлі заттардан денелер құралады. Ал әр заттың молекуласы – сол заттың ерекшелігін сипаттайтын ең ұсақ бөлшегі. Ең ұсақ бөлшектер – атом мен молекула. Айналамыздағы заттар атом мен молекулардан тұратынын анықтадық.

ІІІ.Жаңа сабақ. «Ой қозғау» бөлімінен алған білімімізді толықтырайық. Енді осы заттардың қандай ерекшеліктері бар екенін анықтап көрейік.

Топтастыру жұмысы:

hello_html_m62b06674.gifhello_html_m783404d1.gifhello_html_405d46c2.gifhello_html_405d46c2.gif

hello_html_m6d146ee7.gifhello_html_m1777a9d3.gifhello_html_m403946fc.gifhello_html_494cd5c.gifhello_html_645385a0.gifhello_html_mbfc6bf.gifhello_html_md5f4096.gifhello_html_49a87502.gifhello_html_71077e52.gifhello_html_4184084c.gifhello_html_71077e52.gifhello_html_49a87502.gifhello_html_6f76123f.gifhello_html_md5f4096.gif






Сонымен заттардың бірнеше күйде болатынын және бір заттың өзі үш түрлі күйде болатынын байқадық.

ІҮ. Мағынаны тану. (Дәптермен жұмыс) Ендеше бүгінгі тақырыбымыз заттың агрегаттық күйлеріне байланысты болмақ. Дәптерлеріңе күннің жадысын, тақырыбын жазайық. «Заттың агрегаттық күйлері және оларды молекулалы-кинетикалық көзқарас негізінде түсіндіру.»

Сонымен балалар заттың агрегаттық күйлері: газ, сұйық, қатты. Мысал келтірейік.

hello_html_1aa9deb3.gifhello_html_1aa9deb3.gifhello_html_1aa9deb3.gifГаз сұйық қатты

Ауа, бу,т.б. су, айран,т.б. мұз, темір,т.б.







Ү.Қосымша мәлімет (экраннан көрсету)

Заттың күйлері температураға тәуелді өзгереді.

Планета

Күннен орташа қашықтығы (млн.км)

Беткі температурасы (оС)

Меркурий

57

+400-200

Шолпан

107

+400

Жер

149

+40-50

Марс

276

+25-110

Юпитер

773

-138

Сатурн

1417

-180

Уран

2752

-190

Нептун

4469

-220


hello_html_57ccc6bf.jpg

Мhello_html_6de58a00.jpg.В.Ломоносов (1711-1765) - ұлы орыс ғалымы, ол жылудың молекулалық-кинетикалық теориясын дамытты.

Ұлы орыс ғалымы М.В.Ломоносов молекула - кинетикалық тұрғыда былай қорытындылап берген.

Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары:

1) Барлық заттар бөлшектерден тұрады. Бұл-молекулалар, атомдар және иондар.

2) Атомдар, молекулалар үздіксіз бей-берекет қозғалыста болады.

3) Кез-келген заттың молекулаларының арасында өзара әсер ету күштері, тартылыс және тебілу күштері әрекет етеді.

Олай болса мына суретке назар аударайық.

hello_html_m766585a1.jpg

ҮІ.Электронды оқулық бойынша көрсетілімдер. Схема.

Organization Chart 6














ҮІІ.Тәжірибе көрсету. Қажетті құралдар: стакан, су, әр түрлі пішінде ыдыстар, әтір.


hello_html_321e35bf.jpghello_html_m2a3eaf9a.jpghello_html_12b4724f.jpg

Олай болса мына кестеге назар аударайық. Бұл кесте оқулықтың 217 бетте 5 кестеде көрсетілген.

ҮІІІ. Оқулықпен жұмыс.

Заттың үш күйінің қасиеттері

Заттың күйі

Негізгі қасиеттері

Молекулаларының арақашықтығы

Молекулалары қалай қозғалады

Газ

Неғұрлым үлкен көлем алуға тырысады, көлемін де, пішінін де сақтамайды, оңай сығылады.

Молекуланың өз өлшемінен ондаған есе артық

Өзіне берілген көлем ішінде ретсіз, шапшаң қозғалады.

Сұйық

Өзі құйылған ыдыстың пішінін алады,көлемін сақтайды, пішінін сақтамайды, аққыш.

Молекуланың өз өлшеміндей

Орнықты күйінің маңында секірмелі тербеле алады.

Қатты

Көлемін де, пішінін де сақтайды.

Молекулалары белгілі бір ретпен орналасады, арақашықтығы молекуланың өз өлшемінен кем

Тепе-теңдік күйіне қатысты тербеле қозғалады.


ІХ.Бекіту. Ой толғаныс.

  • 1. Зымыран сұрақтар

  • 2.Семантикалық карта толтыру

  • 3.Тест тапсырмасы

Зымыран сұрақтар.

1. Заттың әр түрлі күйде болуы қандай шамаға байланысты?

2. Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары қанша?

3. Қатты күйдегі заттың ерекшелігі қандай?

4. Сұйық күйдегі заттың ерекшелігі қандай?

5. Газ тәрізді заттың ерекшелігі қандай?

6. Қатты, сұйық және газдың бір-бірінен айырмашылығы неде?



Семантикалық карта толтыру.

Заттың күйлері

Өмірден мысалдар келтір

Негізгі қасиеттері

Молекулардың орналасуы

Молекулалардың қозғалысы

Қатты





Сұйық





Газ





Тест тапсырмасы

1. Көлемін және пішінін сақтайтын дене?

А) қатты б) сұйық с) газ

2. Көлемін сақтап, пішінін сақтамайтын дене?

А) қатты б) сұйық с) газ

3. Көлемін және пішінін сақтамайтын дене?

А) қатты б) сұйық с) газ

4. Химиялық элементтің қасиеттерін бойына сақтаған оның ең кіші бөлшегі.

А) атом б) молекула с) зат

5. Дененің жылулық күйін анықтайтын құрал?

А) таразы б) термометр с)мензурка

6. Заттың үш күйінің айырмашылығы неде?

А) молекулаларының өлшемдерімен б) молекулалардың орналасуымен

с)молекулалардың құрамымен

7.Молекула-кинетикалық теорияның негізін салушылардың бірі?

А) Архимед б) Аристотель с) Ломоносов

8.Әлем кеңестігіндегі барлық нәрсе не деп аталады?

А) зат б) материя с) дене

9.Кез-келген зат молекулалары өзара қалай әсерлеседі?

А) өзара тартылады б) өзара тебіледі с) тартылады және тебіледі, өте аз қашықтықта тебілу күші тартылу күші тартылу күшінен көп болады

10) Молекулалары өзіне берілген көлем ішінде ретсіз шапшаң қозғалатын заттың қандай күйіне сәйкес келеді?

А) қатты б) сұйық с) газ

Тест жауаптары:

1.А 6.Б

2.Б 7.С

3.С 8.Б

4.А 9.С

5.Б 10.С

Бағалау шкаласы

5 ” – 9-10 ұпай

4 ” - 7 -8 ұпай

3 ” – 5-6 ұпай

Х.Сабақты қорытындылау. Сонымен балалар бүгінгі сабағымызда нені білдік? Олай болса заттың агрегаттық күйлері туралы мағлұмат алдық.

ХІ. Бағалау. Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалау. Қойылған бағаға коментарий беру.

ХІІ.Үйге тапсырма: 1. §16 оқу.

2. Бүгінгі тақырыпқа байланысты ғылыми энциклопедиялық кітаптардан қосымша материалдар қарастыру.

3. Өзімізді қоршаған ортадағы сұйық, қатты, газдың күнделікті өмірдегі қолданысына мысал жазу. hello_html_m766585a1.jpg

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала ДВ-422544
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх