Ой
толғау
(Қызығушылығын
ояту)
|
|
10 мин
|
Сәлемдесу оқушыларды тәртіпке шақыру,сынып тазалығын,оқушы қатынасы,оқу
құралдарын және сабаққа дайындығын тексеру және
оқушыларға сәттілік.
1.
Байланыс арналары дегніміз не?
2.
Желілік хаттама дегеніміз не?
3.
Желілердің түрлерін атап көрсет?
|
Оқушылар
үйге берілген тапсырманы айтады және өздеріне берілген сұрақтарға жауап
береді.
1.
Байланыс арналары деп-мәліметтерді қашықтыққа жіберуге мүмкіндік беретін
техникалық құралдарды айтады. 2. Желілік
хаттама-желіге біріктірілген компьютерлерге ақпарат алмасуға жане қосылуға
мүмкіндік беретін ережелер мен техникалық процедуралар жиыны. 3.
Желілердің түрлер:тікелей кабельдік байланыс, жергіліктік аймақтық,
корпоративтік, ғаламдық.
|
Оқушылар
берілген тапсырмаларға жауап бере алады
|
|
Мағынаны
тану (жаңа тақырып)
|
|
10 мин
15 мин
|
Оқушыларға
сұрақтар беріледі:
1.Топология
дегеніміз не?
2.Желі
топологиялрын атап көрсет?
3.Желілік
коммутатор дегніміз не?
4.Бағдарлағыш
дегеніміз не?
Тапсырма
беріледі:Жергілікті
желі
|
Оқушылар
ойларын ортаға салып талдау жасайды.
1.Топология-желі
компаненттерінің физикалық орналасуы..
2.Желі
топологиялары: жұлдыз сақина жанен шина.
3.Желілік
коммутатор деп бір желілік буыны ретінде компьютер желісін бір түйінмен
байланыстыратын қондырғы. 4.Бағдарлағыш
дегеніміз-желілік буын арасында мәліметтер дәстелерімен алмасуға арналған
жане әртүрлі саулет желілерін байланыстыратын компьютер.
|
Оқушылар
берілген сұрақтарға жауап бере алады
|
|
Ой
толғаныс
Қорытынды
Бағалау
Үйге
тапсырма беру
|
|
3 мин
2 мин
2 мин
|
Жергілікті
желі, желілік коммутатор, желі топологиясы.
Бақылау
сұрақтары мен тапсырмалар.
|
Оқушылар
үй тапсырмасын алады: Жергілікті желі
|
Оқушылар
өз ойларына талдау жасайды.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.