" Жобаға дыбыс әсерлерін қосу"

Мектеп
Күні  14.03. 2018ж		Мұғалімнің есімі
Қатысқандар саны		Қатысқандар саны
Оқу мақсаттары	Дыбыс  блогымен жұмыс жасау жобаға дыбыс қосуды үйрену
Жетістік критерийлері	Барлық оқушылар
	Оқушылардың басым бөлігі
	Түсінеді, талдайды білімін қолданады: дыбыс командаларын  қолдану арқылы команда құру
	Кейбір оқушылар
	Білімін жинақтайды рефлексия  жасайды  дыбыстар қоюға арналған  жобалар құрады.
Өткен тақырып	Кубизм стратегиясы өткен тақырпты қайталау
Қолданылатын  әдәс - тәсілдер	АКТ СТО, «Кубизм»
Қолданылатын   ресурстар	Флипчарт, слайд, оқулық
Пәнаралық байланыс	Музыка, қазақ әдебиеті , бейнелеу өнері
Жұмыс түрлері	Тапсырмалар қосымшалар	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	Амандасу: «Сәлем!» тренингін ұйымдастыру	Сынып оқушыларының  сабаққа  аудару  Психологиялық ахуал қалыптастыру. Топтастыру	Сынып  оқушыларының  түстер таңдау арқылы  топтарға бөлу. Жаңа  тақырыпен оның мақсатын хабарлау
Жұмыс түрлері	Тапсырмалар қосымшалар	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
Үй тапсырмасын тексеру	Үй тапсырмасын сұрақтар арқылы сұрау Анимация деген не? Анимация жасау үшін  қандай блок командаларын қолданамыз?	Оқушылар  қою арқылы өткен тақырыпты  қайталау	Оқушылар  сұрақтарға жан – жақты жауап береді.
Қызығушылығын ояту мәселе қою	Көпір тапсырмасы сұралады. Жобаға жаңа нысан қалай қойылады? Нысанға анимация қалай қойылады? Анимация қоюға арналған қандай  командалар бар.
Теория бойынша «Білу », «Түсіну»  «Талдау» «Жинақтау тапсырмалары» топтық жұмыс презентация	«Білу» тапсырмасында сұрақтар  қойылады. «Түсіну»  тапсырмасында  сыни сұрақтарға жауап береді «Талдау» тапсырмасында  берілген сұрақтарға төңірегінде  ой бөліседі. «Жинақтау»
Қолдану және

Краткое описание документа:

Күні 14.03. 2018ж		Мұғалімнің есімі
Қатысқандар саны		Қатысқандар саны
Оқу мақсаттары	Дыбыс блогымен жұмыс жасау жобаға дыбыс қосуды үйрену
Жетістік критерийлері	Барлық оқушылар
Оқушылардың басым бөлігі
	Түсінеді, талдайды білімін қолданады: дыбыс командаларын қолдану арқылы команда құру
	Кейбір оқушылар
	Білімін жинақтайды рефлексия жасайды дыбыстар қоюға арналған жобалар құрады.
Өткен тақырып	Кубизм стратегиясы өткен тақырпты қайталау
Қолданылатын әдәс - тәсілдер	АКТ СТО, «Кубизм»
Қолданылатын ресурстар	Флипчарт, слайд, оқулық
Пәнаралық байланыс	Музыка, қазақ әдебиеті , бейнелеу өнері
Жұмыс түрлері	Тапсырмалар қосымшалар	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	Амандасу: «Сәлем!» тренингін ұйымдастыру	Сынып оқушыларының сабаққа аудару Психологиялық ахуал қалыптастыру. Топтастыру	Сынып оқушыларының түстер таңдау арқылы топтарға бөлу. Жаңа тақырыпен оның мақсатын хабарлау
Жұмыс түрлері	Тапсырмалар қосымшалар	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс- әрекеті
Үй тапсырмасын тексеру	Үй тапсырмасын сұрақтар арқылы сұрау Анимация деген не? Анимация жасау үшін қандай блок командаларын қолданамыз?	Оқушылар қою арқылы өткен тақырыпты қайталау	Оқушылар сұрақтарға жан – жақты жауап береді.
Қызығушылығын ояту мәселе қою	Көпір тапсырмасы сұралады. Жобаға жаңа нысан қалай қойылады? Нысанға анимация қалай қойылады? Анимация қоюға арналған қандай командалар бар.
Теория бойынша «Білу », «Түсіну» «Талдау» «Жинақтау тапсырмалары» топтық жұмыс презентация	«Білу» тапсырмасында сұрақтар қойылады. «Түсіну» тапсырмасында сыни сұрақтарға жауап береді «Талдау» тапсырмасында берілген сұрақтарға төңірегінде ой бөліседі. «Жинақтау»
Қолдану және