"Жобалық жұмыс" 5 сынып

Қысқа  мерзімді  жоспар

Ұзақ мерзімді  жоспар бөлімі:		Мектеп: Абай атындағы №31 мектеп
Күні: 11.12, 14.12,           15.12.2017ж		Мұғалімнің аты-жөні : Қожанова Қызболған
Сынып:  5а,ә,б,в		Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:		Жобалық  жұмыс
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу  мақсаттары		5.2.1.1. Әртүрлі формадағы ақпаратты атау және көрсету
Сабақ  мақсаттары		Әртүрлі формадағы ақпаратты анықтай білу; әртүрлі ақпаратты қолдана отырып жоба жасай алу.
Тілдік мақсат		Терминология: Сан, мәтін, графика, дыбыс, бейне, ақпарат
Бағалау критерийлері		Әртүрлі формадағы ақпаратты анықтай біледі; әртүрлі ақпаратты қолдана отырып жоба жасай алады.
Құндылықтарды дамыту		Білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу және сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту
Пәнаралық байланыстар		Математика,бейнелеу, музыка
АКТ қолдану  дағдылары		Компьютер,  слайдтар
Бастапқы білім		Біздің айналамыздағы ақпарат және түрлері туралы  біледі
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет			Ресурстар
Сабақтың басы 7 минут Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі  бөлімі 25 минут Сабақтың соңы 3 минут	1.      Ұйымдастыру кезеңі -оқушылармен сәлемдесу -оқушыларды тугендеу Жағымды психологиялық ахуал  тудыру мақсатында «Дыбысты тыңда» ойынын ойнау үшін оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Мақсаты: Қимыл-қозғалыс пен есту мүшелері арқылы ойын, зейінін дамыту. Жүргізілу барысы: Балалар айнала дөңгелек бойымен қозғалады. Бір рет шапалақтағанда «қоян» секілді тұрып қалулары керек. Екі шапалақ «күшік» секілді үреді, үш шапалақтан соң «құс» секілді балалар қолдарын екі жаққа лақтырып жүреді. Төрт рет шапалақтағанда қайтадан бастапқы қалыпқа келулері керек. Шатасқан оқушылар шеңбер ішіне орналасады және оларға үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қойылады. Сұрақтар: 1.Ақпарат дегеніміз не? 2.Ақпарат көздерін атаңыз 3.Ақпарат түрлерін атаңыз 4.Ақпарат түрлеріне мысалдар келтіріңіз Оқушылар 1,2 санын атау арқылы екі топқа  бірігіп,  орындарына отырады. Оқушыларға  жобалық жұмыс беруден алдын бейнефильм көрсетем, онда ақпараттың бірнеше түрлері қамтылған, әрі тәрбиелік мәні бар және СТО ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында. «Мен өз елімнің патриотымын». тақырыбында қысқа бейне фильм көрсету. 1.Тапсырма: төмендегі сұрақтарды топта талқылап, дәптерге әртүрлі формадағы ақпарат түрлерін сызба, мәтін, тізім  түрінде көрсете дәптерге жазыңыз. 1.      Ақпарат не жайлы болды және бұл фильм ақпараттың қандай түріне түріне жатады? 2.      Бұл фильмде ақпараттың қандай түрлерін байқадыңыз? Дескриптор -         Ой қозғай отырып, ақпаратты талдауды біледі -         Ақпарат түрлерін анықтайды 2.Тапсырма: компьютер, интернет желісін пайдалана отырып постер жасаңыз. 1-топқа 1.      «Менің елім, менің болашағым» тақырыбында әртүрлі формадағы ақпараттарды қолдана отырып жоба құрыңыз 2-топқа 2.      «Менің отбасым» тақырыбында  әртүрлі формадағы ақпараттарды қолдана отырып жоба құрыңыз Дескриптор: -          Ақпаратты мәтіндік формада ұсынады -          Ақпаратты сандық формада ұсынады -          Ақпаратты графикалық формада ұсынады -          Ақпаратты дыбыстық формада ұсынады -          Ақпаратты бейнелік формада ұсынады Қорытынды: «Ғажайып алаң» ойыны арқылы сұрақтарға жауап беру 1.      Сізге өз жобаңыз ұнадыма? Неліктен 2.      Жобаңызда ақпараттың неше түрін қолдандыңыз? 3.      Мына суреттегі ақпарат түрлерін атаңыз Кері байланыс:  «Тазалық» ойыны  Қатысушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар салынған:  1. Чемодан(суреті)  2. қоқыс жәшігі (суреті)  3. еттартқыш (суреті)  - Құрметті оқушылар, бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар)  Үйге тапсырма: Әртүрлі ақпараттарды пайдалану жолдарына мысалдар жазу			Компьютер, слайд Бейнефильм, компьютер, проектор, дәптер, оқулық, интернет Компьютер, слайд, А4 форматты қағаз

Тексерілді:                            А.Примбетова

Сабақ бойынша рефлексия
Жалпы бағалау Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)? 1: 2: Сабақ барысында  сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/ қиыншылықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу  қажет?

            Тексерілді:                                 А.Примбетова