Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыЗнакомство с правилами чтения 2 кл.

Знакомство с правилами чтения 2 кл.

Скачать материал

Знакомимся с правилами чтения

(урок во 2-м классе)

Цель урока: Формирование навыков чтения. Обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка.

Задачи урока: Формирование навыков чтения. Знакомство с фонетикой. Повышение мотивации учащихся. Развивать познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности, развивать интеллектуальные способности учащихся.

Учебные пособия: Изображение Мистер Бэд, изображение волшебник Мерлин, Плакат «Волшебная страна», английский алфавит.

ХОД УРОКА

Teacher: Good morning my friends! Сегодня я расскажу вам сказку о волшебной стране Английская грамматика. Но сначала закройте, пожалуйста, глаза и прислушайтесь. Скажите, что вы слышите?

Pupils:  Проехала машина за окном. Поют птицы. Кто - то разговаривает. Кто-то прошел за дверью.

Teacher: Как вы думаете, каким одним словом можно все, что вы слышите, назвать?

Pupils: Звуки?

Teacher: Правильно, звуки! Звуки всегда присутствуют в нашей жизни. Скажите, а что произойдет, если звуки исчезнут?

Pupils: Будет тишина.

Teacher: И не будет слов, песен, сказок… (дальше ученики могут предложить свои варианты)

Teacher: А теперь давайте поиграем в маленькую игру. Я буду называть вам английскую букву, а вы будете говорить, сколько и какие там звуки.  ( Учитель показывает букву в английском алфавите). Буква А (эй), сколько там звуков?

Pupils: 2

Teacher: Правильно. А какие?

Pupils: э и й.

Teacher: Буква К (кей)

Pupils: 3, к, е, й.

Teacher: Правильно. А теперь я расскажу вам сказку. Дело в том, что в волшебной стране Английская грамматика (Рисунок 1) живут волшебные жители, без которых не может быть английский язык. Например: звуки, буквы, правила. (Дальше ученики могут продолжить сами). В этой стране стоит дом (Рисунок 2). На первом этаже живут звуки. На втором этаже живут дифтонги. Это когда два гласных звука стоят вместе. А на третьем этаже живут буквы. Скажите, а что произойдет, если первый этаж не будет прочным?

Pupils: Дом рухнет!

Teacher: Так и в английском языке. Если не будет звуков, то не будет и букв. Об этом знал Мистер Бэд. (Рисунок 3). Он был очень вредным и жадным. И поэтому с ним никто не дружил. И он решил прогнать звуки из волшебной страны. Чтобы не  было букв, слов, сказок и английского языка. Об этом узнал волшебник Мэрлин. Он долго думал и думал и придумал, как помочь жителям. Он спрятал звуки в буквы. А чтобы, звуки от страха не разбежались, закрыл и в специальные скобки – транскрипцию. (учитель рисует на доске звук и закрывает его в транскрипцию).

Teacher: А теперь давайте познакомимся с некоторыми звуками поближе. Произношение в английском языке играет очень важную роль. Сравните bat  и bad.

Pupils: В слове bat на конце слова стоит мягкая согласная, а в слове bad на конце слова стоит звонкая согласная.

Teacher: Правильно, слово bat переводится летучая мышь, а слово bad переводится плохой.

Pupils: (возможно кто-то из учеников узнает в слове bad имя мистера Бэда).

Teacher: Теперь вы видите как важно правильно произносить звуки. Давайте потренируемся.  Повторяйте за мной. Жил был на свет язычок и он выглянул в окошко. (Учитель улыбается и показывает между зубами язык). Но  однажды подул ветер (учитель произносит звук [θ] ).  А потом ветер подул сильнее. (Учитель произносит звук [∂]).  Язычок спрятался и испугался (Учитель произносит звук [t] несколько раз). А потом задрожал сильнее (Учитель произносит звук [d] несколько раз).

Pupils: повторяют за учителем.

Подведение итогов

Teacher: Итак, что мы сегодня узнали и чему мы с вами научились?

Pupils: Мы узнали, что в каждой букве живут звуки, что без звуков не может быть слов, мы научились произносить некоторые звуки.

Teacher: Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали и домашним заданием будет потренироваться дома произносить звуки, которые мы произносили на уроке, нарисовать волшебную страну и волшебника с Мистером Бэдом.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Знакомство с правилами чтения 2 кл."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Знакомимся с правилами чтения

(урок во 2-м классе)

Цель урока: Формирование навыков чтения. Обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка.

Задачи урока: Формирование навыков чтения. Знакомство с фонетикой. Повышение мотивации учащихся. Развивать познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности, развивать интеллектуальные способности учащихся.

Учебные пособия: Изображение Мистер Бэд, изображение волшебник Мерлин, Плакат «Волшебная страна», английский алфавит.

ХОДУРОКА

Teacher: Good morning my friends! Сегодня я расскажу вам сказку о волшебной стране Английская грамматика. Но сначала закройте, пожалуйста, глаза и прислушайтесь. Скажите, что вы слышите?

Pupils:  Проехала машина за окном. Поют птицы. Кто - то разговаривает. Кто-то прошел за дверью.

Teacher: Как вы думаете, каким одним словом можно все, что вы слышите, назвать?

Pupils: Звуки?

Teacher: Правильно, звуки! Звуки всегда присутствуют в нашей жизни. Скажите, а что произойдет, если звуки исчезнут?

Pupils: Будет тишина.

Teacher: И не будет слов, песен, сказок… (дальше ученики могут предложить свои варианты)

Teacher: А теперь давайте поиграем в маленькую игру. Я буду называть вам английскую букву, а вы будете говорить, сколько и какие там звуки.  ( Учитель показывает букву в английском алфавите). Буква А (эй), сколько там звуков?

Pupils: 2

Teacher: Правильно. А какие?

Pupils: э и й.

Teacher: Буква К (кей)

Pupils: 3, к, е, й.

Teacher: Правильно. А теперь я расскажу вам сказку. Дело в том, что в волшебной стране Английская грамматика (Рисунок 1) живут волшебные жители, без которых не может быть английский язык. Например: звуки, буквы, правила. (Дальше ученики могут продолжить сами). В этой стране стоит дом (Рисунок 2). На первом этаже живут звуки. На втором этаже живут дифтонги. Это когда два гласных звука стоят вместе. А на третьем этаже живут буквы. Скажите, а что произойдет, если первый этаж не будет прочным?

Pupils: Дом рухнет!

Teacher: Так и в английском языке. Если не будет звуков, то не будет и букв. Об этом знал Мистер Бэд. (Рисунок 3). Он был очень вредным и жадным. И поэтому с ним никто не дружил. И он решил прогнать звуки из волшебной страны. Чтобы не  было букв, слов, сказок и английского языка. Об этом узнал волшебник Мэрлин. Он долго думал и думал и придумал, как помочь жителям. Он спрятал звуки в буквы. А чтобы, звуки от страха не разбежались, закрыл и в специальные скобки – транскрипцию. (учитель рисует на доске звук и закрывает его в транскрипцию).

Teacher: А теперь давайте познакомимся с некоторыми звуками поближе. Произношение в английском языке играет очень важную роль. Сравните bat  и bad.

Pupils: В слове bat на конце слова стоит мягкая согласная, а в слове bad на конце слова стоит звонкая согласная.

Teacher: Правильно, слово bat переводится летучая мышь, а слово bad переводится плохой.

Pupils: (возможно кто-то из учеников узнает в слове bad имя мистера Бэда).

Teacher: Теперь вы видите как важно правильно произносить звуки. Давайте потренируемся.  Повторяйте за мной. Жил был на свет язычок и он выглянул в окошко. (Учитель улыбается и показывает между зубами язык). Но  однажды подул ветер (учитель произносит звук [θ] ).  А потом ветер подул сильнее. (Учитель произносит звук [∂]).  Язычок спрятался и испугался (Учитель произносит звук [t] несколько раз). А потом задрожал сильнее (Учитель произносит звук [d] несколько раз).

Pupils: повторяют за учителем.

Подведение итогов

Teacher: Итак, что мы сегодня узнали и чему мы с вами научились?

Pupils: Мы узнали, что в каждой букве живут звуки, что без звуков не может быть слов, мы научились произносить некоторые звуки.

Teacher: Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали и домашним заданием будет потренироваться дома произносить звуки, которые мы произносили на уроке, нарисовать волшебную страну и волшебника с Мистером Бэдом.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2015 529
    • DOCX 16.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Суркова Олеся Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суркова Олеся Сергеевна
    Суркова Олеся Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8196
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 230 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 352 человека из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 232 человека

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов