Экзаменационные билеты по русскому языку для СПО

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационные билеты

по дисциплине « Русский язык»

по специальности «Сервис на транспорте»

(очная форма обучения)

Заместитель директора по УР_________________/ Пичужкина О.С.

Преподаватель ____________________________/ Акманова Р.Г.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 1.

по русскому языку

1.       Язык как средство общения.

2.       Формы существования русского языка.

3.       Напишите небольшое сочинение-рассуждение о русском языке: попробуйте ответить на вопрос «Зачем необходимо знать русский язык?»

Заместитель директор по УР___________________________/О.С. Пичужкина

Преподаватель                        _________________________/ Р.Г. Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 2.

по русскому языку

1.       Язык и речь. Виды речевой деятельности.

2.       Речевая ситуация и ее компоненты.

3.       Привести пример речевой деятельности.

Заместитель директора по УР___________________________/О.С. Пичужкина

Преподаватель                          __________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 3.

по русскому языку

1.       Текст как произведение речи.

2.       Типы речи.

3.       Определите тип каждого данного текста, способ связи между предложениями и ключевые слова для понимания замысла автора. Докажите свою позицию.

I.                     Вот я вижу себя снова в деревне глубокой осенью. Дни стоят синеватые, пасмурные. Утром я сажусь в седло и с одной собакой, с ружьем и с рогом уезжаю в поле. Ветер звенит и гудит в дуло ружья, ветер крепко дует навстречу, иногда с сухим снегом. Целый день я скитаюсь по пустым равнинам… Голодный и прозябший, возвращаюсь я к сумеркам в усадьбу, и на душе становится так тепло и отрадно, когда замелькают огоньки Выселок и потянет из усадьбы запахом дыма.

II.                   Любите чтение, потому что литература дает вам обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни, служит проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед вами сердца людей,- словом, делает вас мудрыми.

III.                 Нынче никто не живет в этом доме, и он стоит одинокий, сумрачный и неприветливый. Таков же, впрочем, был это серый двухэтажный дом с двумя ярусами маленьких окошек и в те дни, когда в нем обитали живые люди и в окна его светили мерцающие огоньки неугасимых лампадок. Дом этот не хотел иметь сообщения ни с кем и немилосердно карал тех из своих обитателей, у кого по какому-нибудь случаю замечалось хоть малейшее желание сблизиться с новым миром.

Заместитель директора по УР__________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          _________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 4.

по русскому языку

1. Функциональные стили речи и их особенности.

2. Разговорный и публицистический стили речи.

3. Письменно составить диалог, используя элементы разговорного стиля.

Заместитель директора по УР _____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           _____________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 5.

по русскому языку

1.       Функциональные стили речи и их особенности.

2.       Научный и официально - деловой стили речи.

3.       Составьте высказывание на лингвистическую тему «Язык и речь» или «Речь и ее разновидности». Подчеркните особенности научного стиля в своем рассказе.

Заместитель директора по УР_________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 6.

по русскому языку

1.       Главные члены предложения, способы их выражения.

2.       Тире между подлежащим и сказуемым.

3.       Привести примеры.

Заместитель директора по УР ___________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ___________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 7.

по русскому языку

1.       Простое предложение. Виды простого предложения.

2.        Второстепенные члены предложения, способы их выражения.

3.       Подчеркните все члены предложения, укажите чем они выражены.

1)      Он должен мне помочь. 2) Я пришел к себе в комнату, сел и задумался. 3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой т над любовию земной, и над земною суетой.

Заместитель директора по УР_____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          _____________________________/Р.Г.Акманова        

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 8.

по русскому языку

1.       Функциональные стили речи и их особенности.

2.       Художественный стиль речи.

3.       Прочитайте данный текст. Определите его стиль и тип речи. Какие черты художественного стиля можно в нем выделить? Найдите элементы разговорного стиля. С какой целью введены эти элементы? Докажите свое мнение.

Итак, на дворе зима. Улица на треть подрублена сумерками, и весь день на побегушках. За ней, отставая в вихре снежинок, гонятся вихрем фонари. Дорогой из гимназии имя Скрябина, все в снегу, соскакивает с афиши мне на закорки. Я на крышке ранца заношу его домой, от него натекает на подоконник. Обожанье это бьет меня жестче и неприкрашеннее лихорадки. Завидя его, я бледнею, чтобы вслед за тем густо покраснеть. Он ко мне обращается, я лишаюсь соображения и слышу, как под общий смех отвечаю что-то невпопад. Но что именно - не слышу. Я знаю, что он обо всем догадывается, но ни разу не пришел мне на помощь. Значит, он меня не щадит. И это именно то безответное, неразделенное чувство, которого я и жажду. Только оно, и чем оно горячее, тем больше ограждает меня от опустошений, производимых его непередаваемой музыкой.

(По Б. Пастернаку)

Заместитель директора по УР ________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                            ________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 9.

по русскому языку

1.       Фонетика, единицы фонетики.

2.       Орфограмма «Правописание О-Е после шипящих и Ц»

3.       Сделайте фонетический разбор данных слов: студент, сессия, провал.

Заместитель директора по УР _____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ____________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 10.

по русскому языку

1.       Орфография. «Правописание «ПОЛ-, ПОЛУ- со словами».

2.       Правописание безударных гласных в корне.

3.       В каком ряду во всех словах пропущенные гласные корня нельзя проверить ударением?

1)      кн..гиня, ижд..венец, пл..вник

2)      к..вычки, за..вить, ум..лять

3)      к..лбаса, п..стила, предл..жение

4)      б..стион, зав..нтить, в..нтиляция

Заместитель директора по УР ___________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 11.

по русскому языку

1.       Правописание чередующихся гласных в корне.

2.       Гласные Ы – И в корне после приставки.

3.       В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня?

1)      забл..стать, оп..реться, д..фект

2)      откл..нение, вн..мание, разъ..снение

3)      ск..чок, прот..реть, пл..вчиха

4)      возл..гаемый, апл..дисменты, выр..с

Заместитель директора по УР ___________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 12.

по русскому языку

1.       Лексика. Слова однозначные и многозначные.

2.       Прямое и переносное значение слова.

3.       Определите лексическое значение данных слов. Распределите слова в два столбика: а) имеющие только прямое значение; б) употребляющиеся в переносном значении.

Зеркало, адресант, адресат, язык, нести, золото.

Заместитель директора по УР ___________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 13.

по русскому языку

1.       Многозначность слова и омонимы.

2.       Синонимы,  антонимы, паронимы и их изобразительные возможности.

3.       Прочитайте. Сравните значения выделенных слов и укажите, относятся ли они к явлениям многозначности или омонимии.

1)      Заводской клуб – клуб дыма.2)Затопить печь – затопить корабль. 3)Крутой берег – крутой кипяток. 4)Вид моря – открытка с видом на море – вид глагола. 5)Трубит горн – пылает горн. 6)Серебряный подстаканник –серебряный иней. 7) Противотанковая мина – грустная мина. 8) Железнодорожный мост –воздушный мост.

Заместитель директора по УР ________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 14.

по русскому языку

1.       Лексика , ее происхождение.

2.       Лексика активного и пассивного словарного запаса.

3.       Определите, к какой группе относятся данные слова, указывая, где это возможно, признаки исконности или заимствования. Спишите их, распределяя на группы: а) исконно русское; б) заимствованные.

Тетрадь, портфель, карандаш, ворота, возвестить, надежда, дом, голова, древесный, молотьба, надежный, вратарь, сторож, дзюдо, сарафан, дерево, голос, подворотня, самбо,  абсурд, мустанг, стражник, ковбой, джигит, дерзновенный, бороздить, коловорот, ворожба, очи, отрок, Есенин.

Заместитель директора по УР ____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ___________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 15.

по русскому языку

1.       Фразеология. Единицы фразеологии, их употребление в речи.

2.       Пословицы и поговорки.

3.       Составьте шесть предложений, используя данные фразеологизмы.

Мотать на ус, без году неделя, медвежья услуга, не терять головы, семь пядей во лбу.

Заместитель директора по УР _________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          _________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 16.

по русскому языку

1.       Крылатые слова и выражения.

2.       Пословицы и поговорки.

3.       Ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте фразеологическое выражение.

Как говорят: 1) о том, кто часто меняет свои решения; 2) о человеке, который пришел не вовремя, некстати; 3) о кротком, безобидном человеке; 4) о болтливом человеке; 5) о бесследном исчезновении кого- либо; 6) об очень дальних родственниках; 7) о беспорядке, неразберихе, царящих где-либо; 8) о том, кто не знает чего-либо всем известного?

Заместитель директора по УР __________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 17.

по русскому языку

1.       Морфемика как раздел языкознания. Единицы морфемики.

2.       Виды морфем.

3.        Сделайте морфемный разбор данных слов. Перепишите их, распределяя в два столбика: а) слова со свободными корнями; б) слова со связанными корнями;

Узнавать, безвкусица, приобретать, отмычка, привыкать, заплывать, использовать, подвергать, стрижка, подстричь, добавка, поплавок, замкнуть, плывуны, убавить, знак, знание, извержение, стрижки, навык.

Заместитель директора по УР ____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ____________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 18.

по русскому языку

1.       Словообразование как раздел языкознания.

2.       Способы образования слов.

3.       Составьте словообразовательные цепочки от производной к производящей основе для данных слов: образовательный, сумасшедший, мечтательный, сохранность.

Заместитель директора по УР ____________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 19

по русскому языку.

1.       Знаменательные части речи.

2.       Лексико- грамматические разряды имен существительных.

3.       От данных слов образуйте существительные:

1)      С суффиксами –ишк-, -ышк-, -ушк-, -юшк-:

Воробей, голос, дубина, зима, мелочь, поле, соловей, ум, ядро;

2)      С суффиксами –ек-, -ик-, -чик-;

Барабан, внук, горох, еж, кирпич, карман, палисадник, палец, стол, стул;

3)      С суффиксами –ец-, -иц-:

Гололед, каша, белье, кресло, сюжет, лужа, характер, строение.

Заместитель директора по УР ___________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 20.

по русскому языку

1.       Служебные части речи.

2.       Частица как часть речи.

3.       Раскройте скобки. Объясните слитное и раздельное написание не и ни.

1)      Впрочем, все эти вопросы (не, ни )внезапные, а старые, наболевшие, давнишние.

2)      Фанатичность, (не, ни) терпимость, аскетизм- чем только (не, ни) приходится платить ученому за свою мечту!

3)      3) (Не, ни) докосил хозяин луг, в поход запоясался.

Заместитель директора по УР __________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           _________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 21.

по русскому языку

1.       Глагол как часть речи.

2.       Причастие. Причастный оборот.

3.       От данных глаголов образуйте всевозможные формы причастий.

Желать, бороться, победить, мыть, построить, колоть, расколоть, дремать, обидеть, наблюдать, рассчитать, зависеть, брить.

Заместитель директора по УР ______________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           _____________________________ /Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 22.

по русскому языку

1.       Местоимение как часть речи.

2.       Орфограмма «Правописание неопределенных и отрицательных местоимений»

3.       Раскройте скобки. Подчеркните неопределенные местоимения как члены предложения. Местоимения каких разрядов еще встретились вам.

1)      Сказали мне, что заходил за мною кто(то). 2) Вечером должен был прийти кое(кто) из старых знакомых. 3) Мог ли кто(либо) об этом подумать? 4) Взор обнимал всего каких( нибудь) пять верст пустынного пространства. 5) Мне очень хотелось написать себе что(нибудь) в книжечку об этом муравейнике. 6) Леонтьев всегда испытывал необъяснимую грусть, когда становился свидетелем чего(либо) простого и прекрасного.

Заместитель директора по УР _______________________________/О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ______________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 23.

по русскому языку

1.       Синтаксис. Основные единицы синтаксиса: словосочетание и предложение.

2.       Типы подчинительной связи в словосочетаниях.

3.       Определить виды словосочетаний и типы подчинительной связи.

Учить билеты, близко от колледжа, сложный экзамен, горько плакать, смотреть обиженно, по-детски наивный, красный от смущения, морской бой, белое здание, красный уголек, трехногий стол, жить близко, прийти утром, голосовать за закон, цвет бордо.

Заместитель директора по УР ______________________________/ О. С. Пичужкина

Преподаватель                           _____________________________/Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 24.

по русскому языку

1.       Порядок слов в предложении.

2.       Второстепенные члены предложения.

3.       Подчеркните все члены предложения, укажите чем они выражены.

1)      Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к явлениям природы, с ними связанным. 2) А ночи чудные, обманчивые, зеленые.3) Хочу я с небом примириться, хочу любить, хочу молиться, хочу я веровать добру.

Заместитель директора по УР _________________________________/Т.А.Кноль.

Преподаватель                         _________________________________/Р.Г.Акманова.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 25.

по русскому языку

1.       Бессоюзное сложное предложение.

2.       Знаки препинания в БСП.

3.       Охарактеризуйте сложные бессоюзные предложения, объясните постановку знаков препинания.
Марья Гавриловна долго колебалась; множество планов побега было отвергнуто. Наконец она согласилась: в назначенный день она должна была не ужинать и удалиться в свою комнату под предлогом головной боли, Девушка ее была в заговоре; обе они должны были выйти в сад через заднее крыльцо, за садом найти готовые сани, садиться в них и ехать за пять верст от Ненарадова в село Жадрино, прямо в церковь, где уж Владимир должен был их ожидать.

Заместитель директора по УР __________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           __________________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 26.

по русскому языку

1.       Сложные предложения.

2.       Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в ССП.

3.       Составьте предложения по схемам.

[   1   ], и [  2   ]

 [  1  ], зато [  2  ]

[  1  ], однако [  2  ], и [  3  ]

[  1  ] и [  2  ]

[ 1  ], и [  2  ], и [  3  ]

Заместитель директора по УР _____________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                           ____________________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 27.

по русскому языку

1.       Сложные предложения.

2.       Сложноподчиненное предложение. Союзы и союзные слова.

3.       1)Близкого человека только тогда поймешь, когда с ним расстанешься. 2) Я впал в мрачную задумчивость, которую питали одиночество и бездействие. 3) Он сразу же заявил, чтобы Казмин к нему перебирался. 4) Видно, как кружатся в воздухе желтые листья.5) Скоро узнали, откуда пришел этот звук.

Заместитель директора по УР ___________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ___________________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 28.

по русскому языку

1.                  Сложноподчиненное предложение.

2.                  Основные группы придаточных предложений.

3.                  Составьте схемы данных предложений, определите группы придаточных.

               1)Близкого человека только тогда поймешь, когда с ним расстанешься. 2) Я впал в мрачную задумчивость, которую питали одиночество и бездействие. 3) Он сразу же заявил, чтобы Казмин к нему перебирался. 4) Видно, как кружатся в воздухе желтые листья.5) Скоро узнали, откуда пришел этот звук.

Заместитель директора по УР ___________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ___________________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 29.

по русскому языку

1.       Правописание сложных существительных.

2.       Правописание НЕ с существительными.

3.       Раскройте скобки, объясните правописание существительных с НЕ.

1)      В небесах тучи – на земле (не)настье. 2) (Не)знание- не порок, (не)желание узнать – большой порок. 3) Дурное слово друга делает (не)другом. 4) (Не)знания ценны, а умение хранить и использовать. 5. Лучший из даров – ум, худшее из (не)счастий – (не)вежество. 6. (Не)настье за порогом – не (не)счастье.

Заместитель директора по УР ___________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ___________________________________/ Р.Г.Акманова

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Колледж «Подмосковье»

Утверждено

На Методическом совете

Протокол № ___ «___»_____2018 г.

Экзаменационный билет № 30.

по русскому языку

1.       Деепричастие как особая форма глагола.

2.       Деепричастный оборот.

3.       Образуйте деепричастия от данных глаголов.

Толковать, любить, напевать, вязать, быть, извиняться, есть, терять, лежать, спать, бежать, разносить, искриться.

Заместитель директора по УР ___________________________________/ О.С. Пичужкина

Преподаватель                          ___________________________________/ Р.Г.Акманова