Тема: Слепи какую хочешь игрушку и подари другу.

Тема: Подарок другу (подруге).

Программные задачи: Продолжать развивать образные представления , воображение и творчество. Закреплять умение детей использовать при создании изображения разнообразные приемы лепки, усвоенные ранее

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости пришла кукла Таня. Она хочет найти новых друзей. И принесла вам свою любимую игрушку , зайчика.

Воспитатель: Ребята,а  какие у вас есть игрушки, с какими любите играть больше.

Дети: ответы детей

Воспитатель: А вы радуетесь когда вам  дарят игрушки?

Дети: Да

Воспитатель: А в группе какие игрушки у нас есть? Давайте разсскажем про наши игрушки Тане.

Дети рассказывают)

Воспитатель: Давайте ребята . мы с вами сегодня Тане подарок сделаем. Хотите?

Дети: Дааа

Воспитатель: будем с вами сегодня лепить игрушки из пластилина.

(Напомнить детям что нужно подумать какой будет формы, и цвет вашей игрушки. Обговариваем вместе с детьми, кто какую хочет слепить игрушку.

Физкультминутка.

Мы устали, засиделись.

 Нам размяться захотелось.

 Отложили все свои дела,

 приступили мы к зарядке.

То на стену посмотрели.

То в окошко поглядели.

 Вправо, влево, поворот,

а потом поворот.

 Приседанье начинаем.

Приседать не торопись.

И в последний раз присели.

 А теперь на место сели.

При необходимости помогать детям правильно выбрать приемы лепки. В процессе лепки уточнять приемы, и название формы лепки.

В конце  рассмотреть с детьми, что они слепили, поговорить о вылепленных изображениях.

Воспитатель: Возьмите свои работы и поставьте на общий стол. Давайте посмотрим, какие подарки вы вылепили для Тани.

Молодцы, ребята! Вы постарались, проявили старание и умение.

Я думаю, что Тане  понравятся ваши подарки, она будет очень рад и от вашей доброты и внимания ему будет тепло и радостно

Дети по выбору воспитателя рассказывают о том, что они лепили.