Требования к уровню подготовки
Учащиеся должны уметь:
Отличать цветковые растения от других групп (мхов, папоротников, голосеменных);
Приводить примеры растений некоторых групп (бобовых, розоцветных , сложноцветных);
Различать органы у цветкового растения (цветок, лист, стебель, корень);
Выращивать некоторые цветочно-декоративные растения (в саду и дома).
Различать однодольные и двудольные растения по строению корней, листьев (жилкование), плодов и семян; приводить примеры однодольных и двудольных растений.
Учащиеся должны знать:
Названия некоторых бактерий, грибов, а также растений из их основных групп: мхов, папоротников, голосеменных и цветковых; строение и общие биологические особенности цветковых растений;
Некоторые биологические особенности, а также приемы возделывания наиболее распространенных сельскохозяйственных растений, особенно местных;
Разницу ядовитых и съедобных грибов, знать вред бактерий и способы предохранения от заражения ими.
Содержание учебного предмета «Биология» 7 класс
Введение. Многообразие живой природы. Значение растений и их охрана.
Общее знакомство с цветковыми растениями. Внешнее строение цветкового
растения.
Цветение и плодоношение растений. Строение цветка. Опыление и оплодотворение цветков. Разнообразие плодов и семян. Распространение плодов и семян.
Семена растений. Строение семени. Условия, необходимые для прорастания семян. Определение всхожести семян.
Корни и корневые системы. Разнообразие и значение корней. Строение корня. Видоизменения корней.
Лист. Внешнее строение листа. Значение листьев в жизни растений. Дыхание растений. Листопад и его значение.
Стебель. Строение стебля. Значение стебля в жизни растения. Передвижение в стебле воды с растворенными в ней веществами. Разнообразие и видоизменение побегов.
Растение – целостный организм. Взаимосвязь органов растения. Связь растения со средой обитания. Экскурсия на природу.
Многообразие бактерий и грибов, растений. Бактерии, их разнообразие и размножение. Значение бактерий в природе и в жизни человека. Грибы, их строение. Разнообразие грибов.
Мхи. Торфяной мох сфагнум. Папоротники. Голосеменные растения. Сосна и ель – хвойные деревья. Покрытосеменные- это цветковые растения. Различия однодольных и двудольных растений. Однодольные растения. Семейство
Злаки. Зерновые хлебные злаки - пшеница, рожь, ячмень. Однодольные растения. Семейство Лилейные. Двудольные растения. Семейство пасленовые.
Двудольные растения. Семейство Бобовые. Кормовые бобовые растения.
Семейство Розоцветные. Биологические особенности растений сада-яблони, малины, земляники. Уход за садовыми растениями. Сбор урожая плодов и ягод. Семейство Сложноцветные. Подсолнечник- важное пищевое
сложноцветное растение.
Практические работы с комнатными и садовыми растениями. Выращивание комнатных растений. Пересадка комнатных растений. Перевалка комнатных растений Работа на пришкольном участке, в саду. Весенняя обработка почвы. Практические работы на пришкольном участке.
Тематическое планирование
1ч 70
Практическая работа: Рыхление междурядий, прополка и другие работы в саду и на участке
1ч
Итого
70ч
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.