АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

Министерство образования и науки  Республики Татарстан

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

 «Нижнекамский агропромышленный колледж»

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

по профессии:18559 Слесарь - ремонтник

Срок обучения: 1год 10 месяцев 

Количество часов:	максимальной нагрузки	самостоятельной работы	обязательной нагрузки
	97	32	65/22

        Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего  профессионального образования 151903.02 Слесарь (18559 «Слесарь-ремонтник») утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 817 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности  (18559 «Слесарь-ремонтник») зарегистрированного  в Минюсте РФ 20.08. 2013 г., за N29709

Утверждаю: ___________________________М.В.Махонова

Заместитель директора по учебно-производственной работе 

«____»__________ 2016 г.

Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии преподавателей   и мастеров производственного обучения профессионального цикла

Протокол  № ____________  от  «____»__________ 2016 г.

Председатель ПЦК: ________________________ Н.М.Гусева

      Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нижнекамский агропромышленный колледж»

Разработчик:

О.В. Дурманова, преподаватель дисциплин профессионального цикла  Государственного автономного профессионального образовательного учреждения  «Нижнекамский агропромышленный колледж»

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.      ПАСПОРТ АДАПТИРОВАННОЙ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и  содержание АДАПТИРОВАННОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации АДАПТИРОВАННОЙ  программы учебной дисциплины	12
4.      Контроль и оценка результатов Освоения АДАПТИРОВАННОЙ учебной дисциплины	14

1.             ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения

1.1.  Область применения программы

      Адаптированная рабочая  программа учебной дисциплины является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 151903.02 «Слесарь»(18559 «Слесарь-ремонтник») входящим в состав укрупненной группы специальностей и профессий 15.00.00 «Машиностроение»

        Адаптированная рабочая программа  учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

1.2.  Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

            Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять механические испытания образцов материалов;

- использовать физико-химические методы исследования металлов;

- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;       

- выбирать материалы для осуществления   профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 - основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной  деятельности; 

-  наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;            

-  правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

-  основные сведения о металлах и сплавах;

- основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали  их классификацию.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 97 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 65 часа;

самостоятельной работы обучающегося   32  часов.

2.             СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.  Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	97
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	65
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	32
Итоговая аттестация в форме                                                дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины   

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов			Уровень освоения
1	2		3			4
Раздел 1Свойства металлов и сплавов
Тема 1.1. Понятие о металлических материалах .	Определение и классификация металлов		1			2
	Строение металлов		1
	Практическая работа № 1 по теме «Строение металлов»		1			2
Тема 1.2.Свойства металлов и сплавов. Методы их изучения.	Группы  свойств металлов.		1
	Физические свойства металлов и сплавов		1			2
	Самостоятельная работа: - По рисунку геометрических кристаллических ячеек определить количество атомав. - Подготовить реферат на тему "Физические свойства металлов" -  Раскрыть процесс образования кристаллов.		3
	Химические свойства металлов и сплавов		1
	Практическая работа № 2 " Свойства металлов"		1			2
	Механические свойства металлов и сплавов.		1
	Технологические и эксплуатационные свойства металлов и сплавов		1			2
	Самостоятельная работа: -Составить таблицу свойства металлов -Дать характеристику химическим свойствам металлов и сплавов -Составить рисунок коррозионных разрушений металлов и сплавов		3
	Практическая работа № 3"Прочность и пластичность конструкционных материалов"		1			2
	Методы выявления дефектов без разрушения деталей		1
Раздел  №  2. Виды сплавов.
Тема 2.1.. Понятия и общая характеристика сплавов	Характеристика и виды сплавов		1
	Железоуглеродистые сплавы		1			2
	Практическая работа № 4. Диаграммы состояния двухкомпонентных сплавов.		1
	Влияние химических элементов на свойства железоуглеродистых сплавов		1			2
	Диаграммы состояния железоуглеродистых сплавов		1			2
	Самостоятельная работа: -Составить доклад на тему «Железоуглеродистые сплавы». -  Составить диаграмму  состояния железоуглеродистых сплавов.		3
	Практическая работа № 5в виде контрольной работы за I полугодие  «Свойства металлов и сплавов»		1
	Всего за I полугодие  17 часов Самостоятельная работа 9 часов
Раздел 3.Види и свойства чугуна.
Тема 2.3.Чугуны.	Практическая работа №6.  Классификация чугунов		1			2
	Белый чугун.		1			2
	Литейный  серый чугун.		1			2
	Ковкий чугун.		1			2
	Высокопрочный чугун		1
	Специальные чугуны		1			2
	Практическая работа № 7  составить таблицу "Применение отливок из высокопрочного чугуна		1			2
	Самостоятельная работа обучающихся: -Составить реферат на тему" Классификация чугунов" -Поиск информации в сети интернет на тему "чугуны" - Указать химический состав отливок из ковкого чугуна.		4			2
Раздел 4. Сталь. Виды сталей.
Тема 3.1. Виды и обозначения сталей.	Практическая работа № 8Классификация сталей.		1			2
.Тема 3.2. Углеродистые стали.	Углеродистые  конструкционные стали.		1			2
	Углеродистые  инструментальные стали.		1			2
	Практическая работа № 9 Определение групп стали.		1
Тема 3.3. Легированные стали.	Легированные конструкционные стали.		1			2
	Легированные и инструментальные стали.		1			2
	Практическая работа № 10 по теме: "Основные сведения и виды сталей"		1			2
	Самостоятельная работа обучающихся: - Составить таблицу «Классификация стали» - Подготовить доклад на тему « Углеродистые стали» - Составить сравнительную таблицу «Способы получения стали»		4
	Высоколегированные стали		1
	Углеродистые и легированные стали специального назначения		1
Раздел № 5. .  Термическая и химико-термическая обработка металлов и сплавов
Тема 3.4. Термическая обработка.	Практическая  работа № 11. Основы термической обработки металлов и сплавов		1
	Отжиг и нормализация		1
	Практическая  работа № 12.  Химико-термическая обработка.		1
	Самостоятельная работа обучающихся:  -Составить таблицу « Свойства структурных составляющих железоуглеродистых сплавов» -Написать реферат на тему «Сталь для отливок»		3
	Практическая работа № 13 в виде дифференцированного зачета (итоговое контрольное тестирование)		1
Всего за II полугодие 20 часов  Самостоятельная работа 11 часов				37
Второй курс Раздел № 5. Цветные металлы и сплавы.
Тема 4.1. Общие сведения о цветных металлах и сплавах	Общие сведения о цветных металлах и сплавах		1			2
	Медь и сплавы на ее основе.		1			2
	Алюминий и  сплавы на его основе.		1
	Практическая работа № 14. Распределить металл по группам.		1
	Магний и сплавы на его основе		1
	Титан и сплавы на его основе		1
	Практическая работа № 15.Свойства титановых сплавов.		1
	Олово, свинец, цинк и сплавы на их основе.		1
	Самостоятельная работа обучающихся: -Составить реферат на тему « Латунь и ее виды.» - Дать характеристику металлам (свинец, олово, цинк) - Области применения титановых, алюминиевых, медных сплавов; сплавов на основе цинка, свинца и олова. - Расшифровка маркировки сталей по назначению, химическому составу и качеству.		4
Раздел № 6. Неметаллические материалы
Тема 4.2.Виды и характеристики не металлических материалов.	Классификация неметаллических материалов.		1			2
	Практическая работа № 16. Определить группы неметаллических конструкционных материалов		1
	Пластмассы.		1			2
	Практическая работа № 17.  Определить виды пластмасс.		1
	Термопласты.		1			2
	Практическая работа № 18.		1
	Слоистые пластмассы		1			2
	Резины		1
	Самостоятельная работа обучающихся: - Преимущества и недостатки пластмасс по сравнению с металлическими материалами. -Перечислить резинотехнические изделия и области их применения.		3
	Практическая работа № 19в виде контрольной работы I полугодие.		1
Всего за I полугодие 17часов  Самостоятельная работа 7 часов
Раздел 7. Пленкообразные материалы. Композиты.
Тема 4.3.Общие сведения и компоненты лакокрасочных материалов.	Лакокрасочные материалы.		1			2
	Практическая работа № 20. Составить схему лакокрасочного покрытия.		1			2
Тема 4.4.Классификация и свойства клея.	Клей. Замазка.		1			2
Тема 4.5. Общие сведения и группы композиционных материалов.	Композиционные  материалы.		1			1
	Самостоятельная работа обучающихся: -Составить доклад на тему « применение лакокрасочных материалов» - Составить схему лакокрасочного покрытия. -Признаки композитов.		3
Раздел 8.Горюче-смазочные материалы.
Тема 4.6. Классификация смазочных материалов и технических жидкостей.	Смазочные материалы и технические жидкости.		1
	Минеральные и синтетические смазочные минералы.		1
Тема 4.7.Автомобильное топливо.	Бензин		1
	Дизельное топливо.		1
	. Газовое топливо		1
	Практическая работа № 21Виды топлива и его применение.		1
	Самостоятельная работа обучающихся: - Написать конспект на тему «Виды топлива и его применение»		2
	Практическая работа № 22в виде дифференцированного зачета (итоговое контрольное тестирование)		1
Всего за II полугодие 11 часов Самостоятельная работа  часов		28
	Аудиторная нагрузка		43
	Практикумы		22
	Самостоятельная работа		32
	Всего		97

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

     Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: «Материаловедения».

Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебно-методической документации;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- наглядные пособия: демонстрационные плакаты, раздаточный материал;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов;

- электронный учебник «Материаловедение».

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

–      столы по количеству обучающихся;

–      рабочее место преподавателя;

–      приборы для определения твёрдости  Бриннеля, Роквелла;

–      модели кристаллических решёток;

–      натуральные образцы.

–      компьютер, принтер, проектор, интерактивная доска,  программное обеспечение общего и профессионального назначения, комплекты учебно-методической документации;

–      автоматизированное рабочее место преподавателя, методические пособия.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемой литературы, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Заплатин В.Н. Основы материаловедения (металлообработка): учебник для нач. проф. образования / В.Н.Заплатин, Ю.И.Сапожников, А.В.Дубов и др; под ред. В.Н. Заплатина. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.

Дополнительные источники:

1.      Заплатин В.Н. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка): учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Н. Заплатин, Ю.И. Сапожников, А.В. Дубов;  под ред.  В.Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 240 с.

2.      Рогов В.А., Позняк Г.Г.  Современные машиностроительные материалы и заготовки: учеб.  пособие. –  М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 336с.

3.      Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка): методика преподавания: методическое пособие для нач. проф. образования. - М.:  Издательский центр «Академия», 2012 г. - 96 с.

4.    Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): учеб. пособие. для нач. проф. образования. - М.:  Издательский центр «Академия», 2012 . - 288 с.

5.      Заплатин В.Н. Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.Н. Заплатин, Ю.И. Сапожников,  А.В. Дубов, В.С. Новосёлов; под ред. В.Н. Заплатина. – М.:Издательский центр «Академия», 2010. – 240 с.

6.      Макиенко Н.И. Слесарное дело с основами материаловедения. – М.: Высшая школа, 2015 . -   с.

7.      Ржевская С.В.  Материаловедение: практикум. –  М.: Логос,  2014. – 270 с.

8.      Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка): контрольные материалы: учеб. пособие для нач. проф. образования. - М.:  Издательский центр «Академия», 2010. - 80 с.

9. Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка): рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач. проф. образования. - М.:  Издательский центр «Академия», 2010. - 96 с.

10. Чумаченко Ю.Т.Материаловедение и слесарное дело: учеб. пособие для нач.   

      проф. образования. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. -  395 с.

Необходимые плакаты:

1. Материаловедение: Плакаты: Термическая обработка металлов. - М.:  Издательский центр «Академия», 2007 г. – 14  шт.
2. Материаловедение: Плакаты. Общая технология металлов. - М.:  Издательский центр «Академия», 2007 г. - 12 шт.
3. СD –диск. Материаловедение. Комплект электронных плакатов. НПИ «Учебная техника и технология» ЮУрГу.

 

Интернет – ресурсы:

http://www.materialscience.ru – образовательный ресурс «Материаловедение»

 

 

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

                   

               Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Знания:
Основные свойства металлов и сплавов. Виды и характеристика  сплавов.	контрольная работа, самостоятельная работа,    практическая работа
Виды и свойства чугуна. Сталь. Виды сталей.	контрольная работа, практическая работа тестирование ,дифференцированный зачет
Цветные металлы и сплавы. Неметаллические материалы	самостоятельная работа, контрольная работа, практическая работа
Пленкообразные материалы. Композиты. Горюче-смазочные материалы.	контрольная работа, самостоятельная работа, практическая работа, дифференцированный зачет.