Министерство образования и науки Республики Татарстан
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение
«Нижнекамский агропромышленный колледж»
АДАПТИРОВАННАЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02.ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА
по профессии:18559 Слесарь– ремонтник
Срок обучения: 1год 10 месяцев
|
Количество часов:
|
максимальной нагрузки
|
самостоятельной работы
|
обязательной нагрузки (в т.ч ПЗ)
|
|
|
123
|
41
|
82/27
|
Адаптированная рабочая программа учебной
дисциплины «Техническая графика»
разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования 151903.02 Слесарь (18559
«Слесарь-ремонтник») утвержденного Приказом Министерства образования и
науки РФ от 2 августа 2013 г. N 817 "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности (18559 «Слесарь-ремонтник») зарегистрированного в Минюсте РФ 20.08.
2013 г., за N29709
Утверждаю: ___________________________И.В.Ефимова
Заместитель директора по учебно-производственной
работе
«____»__________ 2017 г.
Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии преподавателей и
мастеров производственного обучения профессионального цикла
Протокол № ____________ от «____»__________ 2017 г.
Председатель ПЦК:
________________________ М.С.Венярская
Организация-разработчик: Государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение «Нижнекамский агропромышленный
колледж»
Разработчик:
О.В.Дурманова, мастер
п/о, преподаватель дисциплин профессионального цикла Государственного
автономного профессионального образовательного учреждения «Нижнекамский
агропромышленный колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
Паспорт ПРОГРАММы учЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
СТРУКТУРА содержаниЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
условия реализации учебной
дисциплины
|
17
|
Контроль и оценка результатов
Освоения
|
19
|
1.
паспорт
АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02.ТЕХНИЧЕСКАЯ
ГРАФИКА
1.1.
Область применения программы
Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины является частью
образовательной программы в соответствии с ФГОСпо профессии 151903.02 «Слесарь»(18559
«Слесарь-ремонтник») входящим в состав укрупненной группы специальностей и
профессий 15.00.00 «Машиностроение»
Адаптированная рабочая программа
учебной дисциплины может быть использованае дополнительном профессиональном
образовании (программы повышения квалификации и профессиональной
переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.
1.2.
Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл.
1.3.
Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины: в результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
читать и оформлять чертежи, схемы и графики; составлять эскизы на
обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок; пользоваться справочной
литературой; пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей,
схем;
знать: основы черчения и геометрии; правила
чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей; способы выполнения рабочих
чертежей и эскизов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.
ПК.1.1Выполнять слесарную обработку деталей приспособлений, режущего и
измерительного инструмента
ПК 1.2 Выполнять сборку приспособлений, режущего и измерительного
инструмента.
ПК 1.3 Выполнять ремонт приспособлений, режущего и измерительного
инструмента.
ПК 2.1 Выполнять сборку сборочных единиц, узлов и механизмов машин,
оборудования и агрегатов.
ПК 2.2 Выполнять регулировку и испытание сборочных единиц, узлов и
механизмов машин, оборудования и агрегатов.
ПК 3.1 Выполнять разборку и сборку узлов и механизмов оборудования,
агрегатов и машин.
ПК 3.2 Выполнять ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов и
машин.
ПК 3.3 Выполнять испытание узлов и механизмов оборудования, агрегатов и
машин.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося
123 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 82часа
в том числе практические занятия 27 часов;самостоятельной работы обучающегося41
часов.
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной
работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
123
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
82
|
|
в том числе:
|
|
|
теория
|
54
|
|
практические
занятия
|
27
|
|
контрольные
работы
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
41
|
|
дифференцированный
зачет
|
2
|
|
Итоговая
аттестация в форме контрольной работы 2
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: техническая графика
Оборудование
учебного кабинета:
- Ламинированная
доска, маркеры, губка, CD – RW, DWD – RW диски с презентациями, компьютерные
программы по предмету техническая графика;
- инструменты
для демонстрации приемов работы;
- индивидуальный
набор инструментов, приспособлений и материалов: циркуль, линейка, угольник,
транспортир;
-модели
для анализа и демонстрации, макет пространственного угла, макеты образования
сечений и разрезов, для демонстрации методов проецирования, плакаты, карточки-
задания, перфокарты, учебная литература по дисциплине.
Оборудование и
технологическое оснащение рабочих мест:
–
автоматизированное рабочее место преподавателя;
- компьютер, принтер, проектор,
интерактивная доска, программное
обеспечение общего и профессионального
назначения, комплекты учебно-
методической документации, электронные
плакаты;
- методические пособия.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемой литературы, интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Интернет – ресурсы:
ЭБСznanium.com
http://nacherchy.ru/ - Электронный ресурс «Черчение - Техническое черчение».
Для учащихсянеобходимая литература
1.Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский
И.С. Черчение: Учебник для 7-8 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО
«Издательство Астерель», 2010.
2.Воротников И.А. Занимательное черчение.
Книга для учащихся средней школы. – М.: Просвещение. 2011.
3.Селиверстов М.М., Айдинов А.И., Колосов А.Б.
Черчение. Пробный учебник для учащихся 7-8 классов. - М.: Просвещение, 2011.
1. 4.Гордиенко Н.А. Черчение: Учебник для 9 классов общеобразовательных
учреждений. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2011.
2. Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А. Черчение
(металлообработка): учебник для нач.проф.образования – 6 издание, стер. М.:
Издательский центр «Академия», 2008.- 400с.
5.Гервер В.А. Творческие задачи по черчению. –
М.: Просвещение,2011.
6.Словарь- справочник по черчению: Книга для
учащихся. В. Н. Виноградов, Е. А. Василенко и др. – М.: Просвещение,2013.
7.Карточки-задания по черчению для 8 классов.
Е. А. Василенко, Е. Т. Жукова, Ю. Ф. Катханова, А. Л. Терещенко. – М.:
Просвещение, 2011.
Необходимые
учебные таблицы
Макарова
М.Н. Таблицы по черчению, 8 класс: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 2010
Плакаты:
1. Техническая графика (черчение): Плакаты: сечений и разрезов, для демонстрации методов
проецирования, плакаты, карточки- задания, перфокарты, учебная литература по
дисциплине.- 1 комплект.
2. Техническая
графика (черчение): перфокарты - 1 комплект.
3. Комплект электронных плакатов по
технической графике - 1 комплект.
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
|
уметь:читать и оформлять чертежи, схемы и графики; составлять
эскизы на обрабатываемые детали с указанием допусков и посадок; пользоваться
справочной литературой; пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных
чертежей, схем;
|
практические работ, самостоятельные
работы,
|
|
знать: основы черчения и геометрии;
правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей; способы выполнения
рабочих чертежей и эскизов.
|
практические работ, самостоятельные
работы, контрольная работа
|
Дополнения и изменения программе учебной дисциплины
на 201__/201__ уч.г.
Внесенные изменения на 20____/20_____учебный год
Утверждаю: ___________________________И.В.Ефимова
Заместитель директора по учебно-производственной работе
«____»__________ 201___ г.
В программу вносятся следующие изменения:
1)
2)
3)
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с
изменением;
БЫЛО
СТАЛО
Основание:
Пересмотрена и одобрена на на заседании предметно-цикловой
комиссии преподавателей и мастеров производственного обучения
профессионального цикла
Протокол № ____________ от «____»__________ 201____ г.
Председатель ПЦК: ________________________ М.С.Венярская
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.