Промежуточная АКР по родному языку Вариант 1.
1) Укажите
группы устаревших слов. Подберите современные синонимы к каждому из устаревших
слов.
А)
рубанок, зубило, стамеска Д) батрак, витязь, перст
Б)
гамма, аккорд, нота Е) фонетика,
лексикология, орфография
В)
уста, глаголить, чело
Г)
компьютер, ледоруб, глобус
2) Словосочетание, в
котором слово серебряный употреблено в переносном значении:
А)
серебряная цепочка
Б)
серебряный голос
В)
серебряная посуда
3) Укажите
значение фразеологизма за тридевять земель. Составьте и запишите предложение с этим
фразеологизмом.
А)
за границей Б) близко В) по соседству Г) далеко
4) Укажите
правильное высказывание.
А)
Все слова русского языка образуют его словарный состав, или лексику.
Б)
Новые слова, возникающие в языке, называются заимствованными.
В)
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются неологизмами.
Г)
Слова, вышедшие из употребления, называются диалектизмами
5) Как называются слова, вышедшие из активного,
повседневного употребления?
А)
архаизмы Б) жаргонизмы В) историзмы Г) диалектизмы
6) Какими словами можно продолжить следующий
синонимический ряд: безжалостный, бессердечный…
А)
безжизненный, мёртвый В) бесцеремонный, прямолинейный
Б)
безалаберный, безответственный Г) беспощадный, жестокий
7) Значение каких жаргонизмов определено НЕВЕРНО?
А)
Тачка - машина Д) Мухлевать - ловить мух
Б)
Отсебятина - выдумка Е) Вкалывать – работать
В)
Кайф - удовольствие Ж) Врубить - включить
Г)
Хвост – прическа З) Калякать - разговаривать
8) Укажите пример, в котором употребление иноязычного
слова уместно.
А) Количество читателей школьной
библиотеки постоянно прогрессирует.
Б) При проверке сочинений учителем
было выявлено немало дефектов.
В) В последние годы жизни поэт стал
писать мемуары.
Г) Во время очередного антракта
между уроками мы сбегали в столовую.
9) Значение какого фразеологизма определено НЕВЕРНО?
А) Вывести на чистую воду – уличить
во лжи;
Б) Бить баклуши - драться;
В) Задирать нос – неоправданно
гордиться чем-либо;
Г) Не разлить водой - быть
неразлучными
10) Какой пример не содержит фразеологического
оборота?
А) Чтобы угодить товарищу, он готов
расшибиться в лепешку.
Б) Он сделал работу без сучка, без
задоринки.
В) С утра до вечера он только и
делал, что бил баклуши, пока все работали.
Г) Ученые давно определили, где
зимуют раки.
11) Найдите в предложениях лишние слова и запишите их.
А)
Незащищённые ладони рук сильно замёрзли. Б) Затем выступил старый
ветеран.
В) Необходимо беречь каждую минуту времени. Г) Дома меня ждал
неожиданный сюрприз.
12) Из приведенных паронимов выберите нужное слово.
А) В нем проснулся (ярый, яростный)
рыболов.
Б) Он надеялся на (удачный,
удачливый) улов.
В) (Абонемент, абонент) не
отвечает.
Г) Все лето стояла (нетерпимая,
нестерпимая) жара.
Д) (Лесные, лесистые) озера очень
красивы.
Е) (Хищное, хищническое)
истребление лесов края привело к образованию оврагов.
13)
Составьте небольшой связный текст (не
менее 50 слов) на тему «Моя школа»
Промежуточная АКР по родному языку Вариант 2.
1) Укажите
группы устаревших слов. Подберите современные синонимы к каждому из устаревших
слов.
А)
тиски, верстак, стамеска Д) морфемика, синтаксис,
орфография
Б)
очи, глаголить, баталия Е) выя, богатырь, уста
В)
вокализ, аккорд, нота
Г)
компьютер, клавиатура, модель
2) Словосочетание, в
котором слово золотой употреблено в переносном значении:
А)
золотое кольцо
Б) золотой
слиток В) золотая нива
3) Укажите
значение фразеологизма кот наплакал. Составьте и запишите предложение с этим фразеологизмом.
А)
очень много Б) близко В) обиделся Г) очень мало
4) Укажите
правильное высказывание.
А)
Новые слова, возникающие в языке, называются заимствованными.
Б)
Словарный запас одного человека – это его лексикон.
В)
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются жаргонизмами.
Г)
Слова, вышедшие из употребления, называются диалектизмами
5) Как называются слова, вышедшие из употребления, но
имеющие в языке современные синонимы?
А)
архаизмы Б) жаргонизмы В) историзмы Г) диалектизмы
6) Какими словами можно продолжить следующий
синонимический ряд: бездыханный, неподвижный…
А)
беспощадный, жестокий В) бесцеремонный, прямолинейный
Б)
безалаберный, безответственный Г) безжизненный, мёртвый
7) Значение каких жаргонизмов определено НЕВЕРНО?
А)
Баксы - деньги Д) Базар- разговор
Б)
Клава - клавиатура Е) Слинять – стереть
В)
Шпора - шпаргалка Ж) Ботаник - отличник
Г)
Баранка – хлебное изделие З) Влипнуть - попасться
8) Укажите пример, в котором употребление иноязычного
слова уместно.
А) Он пользовался в коллективе особым
приоритетом.
Б) Многие управленцы допускают дефекты
в своей работе.
В) Во время антракта зрители
спешили в буфет.
Г) Дружная игра нашей команды не
позволила шведским хоккеистам добиться успеха в дебюте матча.
9) Значение какого фразеологизма определено НЕВЕРНО?
А) Живота не пожалеть – сильно
объедаться;
Б) Биться об заклад - спорить;
В) Бить ключом – о бурной жизни;
Г) На краю земли- очень далеко.
10) Какой пример не содержит фразеологического
оборота?
А) Сегодня весь день вы мне играете
на нервах.
Б) С ним никто не хотел общаться,
потому что он без царя в голове.
В) Внуки любили слушать на ночь
бабушкины сказки.
Г) Он только и любил вставлять палки в
колёса, поэтому все сторонились его.
11) Найдите в предложениях лишние слова и запишите их.
А)
После удачного
боя решили наступать вперед. Б) Нас встретили коренные аборигены
Америки.
В) С моря я
привез много памятных сувениров. Г) Начался проливной ливень.
12) Из приведенных паронимов выберите нужное слово.
А) (Праздный, праздничный) обед давно
ждал нас.
Б) На улице была (дождевая, дождливая)
осенняя погода.
В) (Абонемент, абонент) не
отвечает.
Г) (Болотная, болотистая) местность
окружала нас с севера.
Д) (Скрытный, скрытый) парень ничего нам не рассказал об
этом случае.
Е) (Усвоить, освоить) теорему нужно к следующему
занятию.
13)
Составьте небольшой связный текст (не
менее 50 слов) на тему «Моя школа»
Промежуточная АКР по родному русскому языку
Учени____
7 __ класса ____________________________________________________
№
|
Вариант
|
1
|
Ответ ___________________________
1.__________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________
6.__________________________________________________________________
|
2
|
|
3
|
Ответ_________________________
Предложение__________________________________________________________
|
4
|
|
5
|
|
6
|
|
7
|
|
8
|
|
9
|
|
10
|
|
11
|
А) ___________________________________________________________
Б) ___________________________________________________________
В) ___________________________________________________________
Г) ___________________________________________________________
|
12
|
А) ___________________________________________________________
Б) ___________________________________________________________
В) ___________________________________________________________
Г) ___________________________________________________________
Д) ___________________________________________________________
Е) ___________________________________________________________
|
13
|
Письменный
ответ на вопрос (не менее 50 слов)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.