Ағылшын тілі пәнінен "Speak about a tree " сабақ жоспары (7 сынып)

Сыныбы: 7а                                                                                                                              № 41

Мерзімі: 26.02.16.ж                                              

Тақырыбы:   Speak about a tree

Мақсаты:       ағаш туралы ақпараттармен таныстыру, өз ойын айту       

Міндеті: 1) берілген сөзге түсініктеме (дефиниция) беріп үйрену

2) өз ойын ашық жеткізе беруге дағдыландыру

3) ақпаратты салыстыра білу қабілетин арттыру                        

Сабақ типі: жаңа білім беру- оқу тәжірибесінде пайдалану

Сабақ формасы: жаңа сабақ

Оқушылардың дамытушылық әрекетін құрамдастырушы формасы: топтық жұмыс

Сабақ түрі: модульдық оқыту

Күтілетін нәтиже: Ағаш туралы ақпараттармен танысады, өз ойын айта алады       

Әдіс –тәсілдер:

деңгей	Сабақ кезеңі	Әдіс-тәсілдер	Мұғалім әрекеті	Оқушы  әрекеті
көпір (жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары)	ұйымдас-тыру кезеңі		Сәлемдесу, күнді және ауа райын сұрау, оқушыларды түгендеу. Оқушыларды топқа бөлу. Топ басшысын тағайындау.	Сәлемдеседі, топқа бөлінеді, тренингке жалпы атсалысады.
	Үй жұмысын пысықтау	Интервью	Гүлдер жайлы сұрақ дайындайды.
білім (кім? Не? Қандай? Қалай? Нені? Қашан? Не істеді	Негізгі бөлім: жаңа с мақсатын ашу)	A memory map	Ex. 10. Read the memory map and talk to your partner	Балалар тақырыпты айқындайды.
түсінік (неге? Неліктен? Себебі? Не үшін? білімді тереңдету	Мақсатты тұжырымдау	Топқа мозайка арқылы бөліну Кластер толтырады	1 birch 2 oak-tree 3 poplar (тополь)	Жеке жұмыс жасайды. Експерт сөйлейді 1 топта қалай жұмыс істейді 2 тілінде қате болды ма? 3идеяны аша алды ма?
қолдану (оқулықпен жұмыс.	Жаңа сабақты пысықтау	Ex.11. draw your own memory map	1 birch 2 oak-tree 3 poplar (тополь) Осы кластерлер ауыстырылып беріледі, осы ақпараттардан memory map жасау тапсырылады	Жарысады 2. expert saying: тапсырманы дұрыс жасалды ма 3 қате бар ма?
талдау (салыстыр, айырмашылығы не	Пысықтау-ды қорыту (тренинг)	Project work: Memory map қорғалады	Топтан бір оқушы шығып жұмысты қорғайды	Expert saying 1 жылдамдығы 2 тапсырма дұрыс орындалды ма? 3ұйымшылдығы қандай?
жинақтау (қорытынды шығаруға бағытталған:	Қорытынды (диагностика)	Make a dialog about trees	Choose Kazakhstani trees and make the dialog  with your partner	they will make the dialog эксперт сөйлейді 1пункт толық орындалды ма? 2ақпарат қалай жеткізілді 3 сұраққа қалай жауап берді
бағалау (сен қалай ойлайсың? Не істер едің?	Рефлексивті Бағалау кезеңі	Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийі арқылы өздерін бағалаттыру	Блум таксономиясы бойынша What did you learn for today? Why do we do film review? Do we need to do a film review and why?	Кері байланысты ауызша береді
	үйге	Write information	They find out more information	They write the home task to their diary