Аналитический отчет учителя английского языка.

Аналитический отчет

учителя английского языка

Каркабатовой Сулу Эралловны

2015-2016 уч. года.

В этом учебном году моя работа была направлена на решение проблемы: «Компетентностно-ориентированный подход в образовании: создание образовательной среды, способствующей формированию успешной личности и конкурентно способной школы». Также я опиралась и на тему деятельности МО гуманитарного цикла: «Овладение технологиями реализации компетентностно-ориентированного подхода в образовании».

  Я продолжаю работать над темой моего самообразования: «Использование инновационных технологийуч на уроках английского языка» с учетом внедрения компетентностного подхода в образование. Уже третий учебный год данная методическая проблема рассматривается мною на стадии апробации, и работа была направлена на решение следующих задач: 

1.     Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий при использовании инновационных технологий.

2.     Повышение качества образования за счет индивидуальной работы со низкомотивированными учащимися.

3.     Вовлечение высокомотивированных учащихся в учебно-исследовательскую деятельность

Задачи, поставленные мною, в основном выполнены.

Что касается реализации первой задачи, то в данном я активно и эффективно использовала инновационные технологии. Так, в начальной школе (1А 1Б,3 классы) упор делался на развитие мотивации к дальнейшему овладению языком при помощи технологии игрового обучения (ролевые игры, обучающие игры – фонетические, лексические, грамматические и др.; уроки-игры); здоровьесберегающих технологий (физминутки, warm-up activities); технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре (знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором, при этом дети сами сочиняли стихотворения, скороговорки и др.). У учащихся основной школы (5 и 7 классы) направленность обучения является  культуроведческой. Для выполнения этой задачи учащимся была предложена технология проектной деятельности (творческие проекты «Моя одежда», «То, что мне нравится»,  «Мое любимое время года», «Твой идеальный день», «Дом моей мечты», «Магазин моей мечты» в 6 классах.

Создание педагогического сайта позволяет мне общаться с коллегами со всего Казахстана.Я считаю, что все это повысило мою педагогическую и методическую компетентность. На следующий учебный год я планирую продолжить участие в конкурсах профессионального мастерства.

Учебный план на этот год выполнен, учебная программа (теоретическая и практическая части) пройдена. Все учащиеся успешно прошли курс обучения за соответствующий класс. Об этом свидетельствует 100% успеваемость, выполнение обязательного минимума, текущие контрольные работы, контрольные срезы.

         Показатель качества знаний незначительно, но повышаются. Соответственно считаю ,что правильно выбрала технологии и методику преподавания.

Сравнительный анализ учебных достижений по классам, в которых я работаю, показал, что по итогам года процент качества в некоторых классах остается стабильным.