Программа кружка английского языка для 4 класса КГУ СШ
им.Ю.Гагарина.
«Funny English».
Руководитель: учитель английского языка
Жумабекова Б.Т.
Пояснительная записка.
Программа «Let’s speak English» по функциональному предназначению является
учебно-познавательной, по форме организации – кружковой, по времени реализации
– годичной.
Программа «Let’s speak English» предназначена для младших
школьников, а также интересующихся предметом, одаренных учащихся и направлена
на обеспечение дополнительной подготовки по английскому языку.
Изучение данного курса актуально в связи с популярностью и
востребованностью предмета «Иностранный язык» в современной жизни.
Актуальность данной программы обусловлена также ее
практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический
опыт в повседневной жизни.
В соответствии с концепцией учебного плана, принятой в ОУ,
программа курса рассчитана на 34 часа. Периодичность занятий 1 раз в неделю.
Целью данного курса является воспитание интереса к изучению иностранного
языка, формирование навыков самостоятельного решения коммуникативных задач на
английском языке, расширение эрудиции, кругозора; формирование коммуникативной
компетенции; принятие чужой культуры.
Задачи курса:
1. Приобретение элементарных страноведческих знаний о странах
изучаемого языка (Великобритании, США).
2. Овладение детьми иностранным языком в рамках тем, предложенных
программой.
3. Развитие у детей внимания, памяти, эмоций, воображения, речи, творческого
мышления, коммуникативных, познавательных и языковых способностей.
Структура программы состоит из 7 блоков. Все образовательные блоки
предусматривают формирование деятельностно-практического опыта.
В результате работы над программой учащиеся должны уметь:
решать коммуникативные задачи по темам курса.
Проведение внеклассных мероприятий в оригинальной,
познавательно-развлекательной форме направлено на развитие основных видов
речевой деятельности и на формирование ассоциативного мышления, памяти, навыков
общения в коллективе, творческой инициативы младшего школьника.
Творческий характер заданий, предлагаемых в ходе спектаклей, игр и
соревнований, способствует:
1. лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических структур,
2. расширению монологической и диалогической речи,
3. а, также, открывает широкие возможности для индивидуальной работы
школьника.
Огромное преимущество обучения иностранному языку дает
рассмотрение этого учебного предмета в интеграции с другими. Интеграция
является одним из условий обучения, обеспечивающим усвоение иностранного языка
младшими школьниками. Любимыми видами деятельности детей 8 – 10 летнего
возраста являются пение, рисование, драматургия. Поэтому, при обучении
иностранному языку младших школьников необходим интегрированный подход. Такие
виды деятельности, как художественная, музыкальная, трудовая, игровая при интегрировании
их в процессе обучения иностранному языку становятся одним из средств решения
учебных задач.
Календарный план
Четверть
|
Тема
|
Количество часов
|
1 четверть
|
Продукты питания.
Покупка продуктов в магазине
|
|
2 четверть
|
Праздники в стране
изучаемого языка и в нашей стране.
|
|
3 четверть
|
Американские
праздники
|
|
4 четверть
|
В мире сказок.
Любимые сказочные персонажи.
|
|
Тематический план
Занятие
|
Дата
|
Тема
|
1.
|
|
Продукты питания.
|
2.
|
|
Завтрак. Что
англичане едят на завтрак. Тренировка диалогической речи.
|
3.
|
|
Проект «Меню».
Беседа за столом.
|
4.
|
|
Обед. Беседа в
кафе.
|
5.
|
|
Сказка «Cinderella»
|
6.
|
|
Разучивание ролей.
|
7.
|
|
Магазины. Репетиция
сказки.
|
8.
|
|
Покупка продуктов в
магазине.
|
9.
|
|
Итоговое занятие.
|
10
|
|
Праздники в странах
изучаемого языка и в нашей стране.
|
11
|
|
Хеллоуин.
|
12
|
|
День благодарения.
|
13
|
|
Праздник
«Рождество»
|
14
|
|
Праздник
«Рождество». Тренировка диалогической речи.
|
15
|
|
Разучивание ролей.
Песенка "Jingle Bells”
|
16
|
|
Разучивание ролей и песни "We wish you a merry Christmas”
|
17
|
|
Открытое
мероприятие по теме «Рождество»
|
18
|
|
Повторение. Тема
«Праздники»
|
19
|
|
Подготовка к
мероприятию «День святого Валентина»
|
20
|
|
Школа, школьные
принадлежности.
|
21
|
|
Тренировка
монологической речи. Школьные предметы.
|
22
|
|
Школьные предметы.
|
23
|
|
Повторение темы
«Школа»
|
24
|
|
Моя квартира,
комната.
|
25
|
|
Лексика по теме.
|
26
|
|
Тренировка лексики
по теме.
|
27
|
|
Тренировка
диалогической речи.
|
28
|
|
Проект «Дом, в
котором я хотел бы жить»
|
29
|
|
Повторение.
|
30
|
|
В мире сказок.
Любимые сказочные персонажи.
|
31
|
|
Новый лексический
материал по теме
|
32
|
|
Развитие
самостоятельного чтения
|
33
|
|
Чтение сказки
«Алиса в стране чудес»
|
34
|
|
Повторение
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.