Аналитический отчет в аттестационный период

• 1 слайд

  Аналитический отчет за межаттестационный период
  2013-2018 гг
  педагога-психолога
  МАОУ СОШ№15
  Помеловой Светланы Васильевны
  
  
  

• 2 слайд

  Фамилия, имя, отчество: Помелова Светлана Васильевна
  Образование: Высшее
  Учебное заведение: Уральский
  государственный педагогический университет
  Год окончания: 1999г.
  Специальность по диплому: педагог-психолог
  Категория: первая
  Аттестация (дата): 2018г.
  Дата следующей аттестации: 2023г.
  Общий педагогический стаж: 21 год
  По специальности : 19лет
  Стаж в данном учебном заведении: 8 лет
  2
  

• 3 слайд

  Направление деятельности в межаттестационный период:
  
  Организация сопровождения обучающихся в условиях образовательной организации с целью их успешной социализации
  3
  

• 4 слайд

  Задачи:
  разработать и апробировать коррекционно-развивающую программу по развитию эмоционально-волевой сферы у обучающихся начального общего образования;
  разработать и апробировать программу учебного курса по формированию и развитию профессионального самоопределения для обучающихся 9 классов;
  разработать методические рекомендации для родителей (законных представителей) и педагогов по включению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательное пространство;
  развивать психолого-педагогическую компетентность родителей (законных представителей) и педагогов через различные формы взаимодействия.
  
  4
  

• 5 слайд

  Нормативно-правовые документы:
  
  
  
  Конвенция о правах ребёнка
  Конституция РФ
  Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России
  Закон РФ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 29.12.2012 с изменениями 2016-2017 года
  Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы от 01.12.2015 № 1297
  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО)
  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования для обучающихся (ФГОС НОО) с ОВЗ
  Областной закон о «Защите прав ребёнка» от 23.10.1995 №28-03 (с изменениями на 27 июня 2018 года)
  Приказ Министерства общего и профессионального образования Свердловской области «Об утверждении порядка организации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных на территории Свердловской области» от 25.06.2015 № 283-Д
  Профессиональный стандарт педагога-психолога от18.08.2015г. №3857
  Основная образовательная программа образовательного учреждения МАОУ СОШ №15
  Устав МАОУ СОШ№15
  
  
  
  
  5
  

• 6 слайд

  Направления работы педагога-психолога
  Диагностическое
  Коррекционно-развивающее
  Консультирование
  Профилактика и просвещение
  Экспертно-методическое
  6
  

• 7 слайд

  Современные технологии
  здоровьесберегающие
  игровые
  проектные
  личностно-ориентированные
  информационно – коммуникативные
  7
  

• 8 слайд

  Мониторинг школьной мотивации обучающихся
  1 классов
  
  

• 9 слайд

  Мониторинг эмоционального состояния обучающихся
  1 классов
  
  

• 10 слайд

  Мониторинг самооценки обучающихся
  1 классов
  

• 11 слайд

  Мониторинг адаптации обучающихся 1 классов
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  Мониторинг мотивации пятиклассников
  

• 14 слайд

  Мониторинг школьной тревожности пятиклассников
  

• 15 слайд

  Мониторинг адаптации пятиклассников
  

• 16 слайд

  Психологическое сопровождение обучающихся ООО в период подготовки и сдачи ОГЭ и ЕГЭ
  16
  

• 17 слайд

  Мониторинг показателей тревожности у обучающихся 9 классов
  

• 18 слайд

  Мониторинг показателей тревожности у обучающихся 11 класса
  

• 19 слайд

  Отзывы выпускников МАОУ СОШ №15
  19
  

• 20 слайд

  20
  

• 21 слайд

  Проект «Я-исследователь профессии»
  

• 22 слайд

  Психологическое сопровождение обучающихся МАОУ СОШ№15 в творческой и проектной деятельности
  22
  участие обучающихся в Муниципальном конкурсе проектов «Я – исследователь профессии» (1 и 3 призовые места),
  участие Международном дистанционном блиц-турнире проекта «Новый урок» (дипломы участников),
  участие во Всероссийской интернет-викторине «Прояви себя» (дипломы участников)
  
  

• 23 слайд

  Отзывы участников проектной деятельности
  23
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Тренинговые занятия в центре «ДАР»
  25
  
  

• 26 слайд

  Мониторинг результатов программы «Школа Лидерства»
  26
  

• 27 слайд

  Награждение участников центра «ДАР»
  27
  Фото с родительских собраний родителей
  

• 28 слайд

  Награждение педагогов центра «ДАР»
  28
  

• 29 слайд

  Отзывы участников центра «ДАР»
  29
  

• 30 слайд

  Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
  30
  

• 31 слайд

  Направление : профилактика и просвещение
  работа с родителями
  31
  Темы родительских собраний:
  «Ваш ребенок – первоклассник»
  «Первый раз – в пятый класс»
  «Психологические особенности подросткового возраста»
  «Психологическая поддержка в период подготовки и сдачи экзаменов»
  «Как воспитать уверенного в себе ребёнка»»
  
  

• 32 слайд

  Отзывы родителей
  32
  

• 33 слайд

  Направление : профилактика и просвещение
  работа с педагогами
  33
  Семинары-практикумы:
  
  «Психологическая профилактика интернет-зависимости старших подростков»,
  «Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста»
  «Создание мотивационной среды в образовательном учреждении»
  
  тренинговые занятия:
  «Стресс: из врага в союзники»
  «Давайте учиться не гореть»
  
  

• 34 слайд

  Экспертно-методическое направление
  вхожу в состав специалистов, привлекаемых для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников, аттестующихся в целях установления квалификационных категорий;
  с 2015 года являюсь экспертом по проверке научно-исследовательских проектов обучающихся;
  руководителем психологической практики студентов;
  С 2018 года являюсь членом Территориальной областной психолого-медико-педагогической комиссии.
  
  
  34
  

• 35 слайд

  Представление опыта работы в рамках ГМО педагогов-психологов
  «Аффективно-личностные нарушения у детей и подростков: предпосылки, причины, последствия, коррекция» (2014)
  «Преемственность в работе педагога-психолога ДОУ и школы как вариант успешной адаптации обучающихся в образовательном пространстве» (2015)
  «Психологическая диагностика и профилактика суицидального поведения у детей и подростков» (2016)
  «Психологическое просвещение и консультирование родителей с использованием интернет-технологий» (2017)
  «Психологичное сопровождение детей с ОВЗ в общеобразовательной школе как условие успешной адаптации» (2018)
  35
  

• 36 слайд

  Отзывы коллег
  36
  

• 37 слайд

  Представление опыта работы в рамках заочного методического объединения педагогов-психологов
  (г. Екатеринбург)
  «Эмоциональное выгорание педагога: причины и пути преодоления (из опыта работы)» (2016)
  «Создание мотивационной среды в образовательном учреждении» (2017)
  «Актуальные вопросы профессиональной ориентации и профессионального самоопределения: задачи, содержание, технологии» (2018)
  Материалы оформлены в методическом сборнике и размещены на сайте https://dm-centre.ru.
  37
  

• 38 слайд

  Участие в профессиональных конкурсах:
  
  38
  в Международном педагогическом конкурсе в номинации «Лучшая разработка урока» (2018, I место, интернет-портал www.predmetnik.ru),
  в III Областном конкурсе «Педагог-психолог Свердловской области» (Екатеринбург, 2016),
  в Муниципальном конкурсе «Лучший интегрированный урок-2015» среди специалистов образовательных учреждений Серовского городского округа (2015).
  

• 39 слайд

  Персональные сайты
  https://infourok.ru/user/pomelova-svetlana-vasilevna,
  https://www.instagram.com/svetamk26/
  39
  

• 40 слайд

  Обобщение опыта в научно-методических разработках, публикациях .
  40
  

• 41 слайд

  Курсы повышения квалификации
  41
  

• 42 слайд

  Награды и благодарности
  
  42
  

• 43 слайд

  Цель на следующий межаттестационный период
  организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (в том числе одаренных обучающихся) в условиях общеобразовательной школы
  
  43
  

• 44 слайд

  Благодарю за внимание
  44