Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Анализ и синтез задач

Анализ и синтез задач

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Керченская специализированная школа №1 с углублённым изучением английского яз...
Степанова раиса Михайловна Учитель- методист
Приёмы анализа и синтеза задач Цель : 1. Научить осознанно работать над задач...
I этап Определение понятия «Задача»
Устная - говорит человек Письменная - написано на бумаге Визуальная - движени...
Строение одно Вопросительное предложение. Предложение с числами.
Идентификация задач Загадка: Дождь поливает . Когда это бывает? Есть вопросит...
Виды задач Задачи в стихах Задачи шутки Задачи
Задача в стихах Сколько к нам пришло гостей ? ( Прибавить)
Задачи- шутки На 1 ноге цапля весит 5 кг. Сколько она будет весить . Если ста...
Задачи Сколько у меня останется конфет, если я от своих 5 конфет отдам маме 2...
Вывод : На уроках встречаются разные задачи. Нужно уметь делать выбор : где п...
Структура задачи Предложения с числами Предложение с вопросами Условие Вопрос...
Синтез задач Брат посадил 2 дерева , а сестра посадила 1 дерево. Сколько они...
Решение = = = деревьев = деревьев всего деревьев всего 2 + 1 = 3 дерева всего
 Преобразование задачи Цель: Осознать ,что происходит.
Задачи на уменьшение и увеличение числа Задачи на разностное сравнение
Краткая запись Цель: Передать кратко то, что в задаче главное.
Высокий уровень Какова длина всех сторон? = …… см всего.
Достаточный уровень (? + ?)х 2 = ...см всего
 Средний уровень (см + см)х 2 = ... см всего
 Низкий уровень см + см + см +см = см всего .
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Керченская специализированная школа №1 с углублённым изучением английского яз
Описание слайда:

Керченская специализированная школа №1 с углублённым изучением английского языка им.В.Дубинина 2012г.

№ слайда 2 Степанова раиса Михайловна Учитель- методист
Описание слайда:

Степанова раиса Михайловна Учитель- методист

№ слайда 3 Приёмы анализа и синтеза задач Цель : 1. Научить осознанно работать над задач
Описание слайда:

Приёмы анализа и синтеза задач Цель : 1. Научить осознанно работать над задачей. 2. Учить понимать какого результата достигают. 3. Учить объяснять какими способами можно решить задачу.

№ слайда 4 I этап Определение понятия «Задача»
Описание слайда:

I этап Определение понятия «Задача»

№ слайда 5 Устная - говорит человек Письменная - написано на бумаге Визуальная - движени
Описание слайда:

Устная - говорит человек Письменная - написано на бумаге Визуальная - движения и действия, которые видим.

№ слайда 6 Строение одно Вопросительное предложение. Предложение с числами.
Описание слайда:

Строение одно Вопросительное предложение. Предложение с числами.

№ слайда 7 Идентификация задач Загадка: Дождь поливает . Когда это бывает? Есть вопросит
Описание слайда:

Идентификация задач Загадка: Дождь поливает . Когда это бывает? Есть вопросительное предложение? - Да Нужно вычислить? - Нет Даже если предложение с числами ? - Подумать

№ слайда 8 Виды задач Задачи в стихах Задачи шутки Задачи
Описание слайда:

Виды задач Задачи в стихах Задачи шутки Задачи

№ слайда 9 Задача в стихах Сколько к нам пришло гостей ? ( Прибавить)
Описание слайда:

Задача в стихах Сколько к нам пришло гостей ? ( Прибавить)

№ слайда 10 Задачи- шутки На 1 ноге цапля весит 5 кг. Сколько она будет весить . Если ста
Описание слайда:

Задачи- шутки На 1 ноге цапля весит 5 кг. Сколько она будет весить . Если станет на 2 ноги? ( Подумать)

№ слайда 11 Задачи Сколько у меня останется конфет, если я от своих 5 конфет отдам маме 2
Описание слайда:

Задачи Сколько у меня останется конфет, если я от своих 5 конфет отдам маме 2 конфеты? (Отнять)

№ слайда 12 Вывод : На уроках встречаются разные задачи. Нужно уметь делать выбор : где п
Описание слайда:

Вывод : На уроках встречаются разные задачи. Нужно уметь делать выбор : где подумать без вычислений, где вычислить. Выбор делается для того, чтобы ответить на Вопрос задачи.

№ слайда 13 Структура задачи Предложения с числами Предложение с вопросами Условие Вопрос
Описание слайда:

Структура задачи Предложения с числами Предложение с вопросами Условие Вопрос Решить Ответ

№ слайда 14 Синтез задач Брат посадил 2 дерева , а сестра посадила 1 дерево. Сколько они
Описание слайда:

Синтез задач Брат посадил 2 дерева , а сестра посадила 1 дерево. Сколько они вместе посадили деревьев ?

№ слайда 15 Решение = = = деревьев = деревьев всего деревьев всего 2 + 1 = 3 дерева всего
Описание слайда:

Решение = = = деревьев = деревьев всего деревьев всего 2 + 1 = 3 дерева всего

№ слайда 16  Преобразование задачи Цель: Осознать ,что происходит.
Описание слайда:

Преобразование задачи Цель: Осознать ,что происходит.

№ слайда 17 Задачи на уменьшение и увеличение числа Задачи на разностное сравнение
Описание слайда:

Задачи на уменьшение и увеличение числа Задачи на разностное сравнение

№ слайда 18 Краткая запись Цель: Передать кратко то, что в задаче главное.
Описание слайда:

Краткая запись Цель: Передать кратко то, что в задаче главное.

№ слайда 19 Высокий уровень Какова длина всех сторон? = …… см всего.
Описание слайда:

Высокий уровень Какова длина всех сторон? = …… см всего.

№ слайда 20 Достаточный уровень (? + ?)х 2 = ...см всего
Описание слайда:

Достаточный уровень (? + ?)х 2 = ...см всего

№ слайда 21  Средний уровень (см + см)х 2 = ... см всего
Описание слайда:

Средний уровень (см + см)х 2 = ... см всего

№ слайда 22  Низкий уровень см + см + см +см = см всего .
Описание слайда:

Низкий уровень см + см + см +см = см всего .

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров202
Номер материала ДВ-006126
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх