Анализ работы РМО классных руководителей среднего звена

 

Анализ работы

районного методического объединения классных руководителей среднего звена

Луховицкого муниципального района

за 2014 - 2015 учебный  год.

Руководитель РМО:

      Волкова О. М.

Целью деятельности методического объединения является  воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России в условиях перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт;

повышение уровня теоретической и практической подготовки классных руководителей в работе с классным коллективом по теме «Создание системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей »;

         мотивация классных руководителей к работе с талантливыми детьми.  

Цель анализа: определить роль РМО в повышении уровня компетенции классных руководителей, входящих в объединение.

Предмет анализа: работа РМО по предоставлению научно-методического и практического  материала с целью повышения компетенции педагогов, а также возможности обмена передовым опытом.

Целевая ориентация РМО: сформировать необходимые предпосылки, условия и механизмы для постоянного самообразования классных руководителей.                                Предполагаемый результат: повышение качества работы классных руководителей в ОУ района. Одним из важнейших средств  повышения педагогического мастерства педагогов, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа. Роль методической работы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы  воспитания учащихся.

            При планировании работы была определена тема, над которой работали в течение всего 2014-2015 учебного года «Создание системы поиска, поддержки и сопровождения талантливых детей ».

  Основные функции РМО:

         -оказание практической и интеллектуальной помощи классным руководителям;

      -поддержка педагогической инициативы инновационных процессов;

      -оценка состояния происходящих процессов, явлений и опыта;

      -налаживание и установление контактов, связей, оказывающих положительное       влияние на реализацию целей деятельности РМО.

Целями деятельности РМО анализируемого периода являлись:

-совершенствование педагогического мастерства педагогов;

     -организация взаимодействия классных руководителей с целью изучения      современных       требований к воспитанию;

-формирование эталонов методической культуры;

В 2014-2015 учебном году члены РМО классных руководителей среднего звена продолжили свою работу по освоению и реализации инновационных технологий в обучении и воспитании учащихся.

В течение всего учебного года была организована работа по повышению педагогического мастерства членов методического объединения по следующим направлениям:

-разработка и внедрение новых и собственных педагогических технологий в воспитательной работе;

-взаимопосещение внеклассных мероприятий;

-открытые мероприятия;

-изучение и внедрение в практику инновационных технологий и их элементов;

-совершенствование внутришкольных систем воспитательной работы;

-индивидуальные консультации и обмен опытом.

Деятельность РМО способствовала тому, чтобы каждый его член не только умел грамотно спланировать и организовать свою работу, но и обладал высоким уровнем знаний, информационной компетентностью, реализовался творчески, при этом был самокритичен, находился в постоянном поиске и был готов учиться чему-то новому.

Задачи:

         -Обеспечение выполнения Государственного Стандарта среднего (полного)          общего образования по воспитательной работе  на всех ступенях обучения          школьников.

-Реализация ПНП «Образование»: повышение профессионального уровня педагогов;  внедрение в воспитательный  процесс  инновационных технологий; участие классных руководителей  в профессиональных конкурсах и конкурсах (на различных уровнях) на получение премий.

-Совершенствование уровня педагогического мастерства классных руководителей, их эрудиции и компетентности.

         -Способствовать созданию методического портфолио педагога.

         -Применять здоровьесберегающие технологии во время учебного и          воспитательного процесса.

      -Через обмен опытом, анализ проделанной работы постоянно заниматься       развитием интереса у учащихся , организацией внеклассной работы.

-Активизация познавательной деятельности, развития креативности и формирование определенных личностных качеств учащихся в свете современных дидактических средств воспитания.

Поставленные задачи решались коллективом педагогов, через совершенствование методики проведения классных часов и мероприятий, развитие способностей учащихся, повышение мотивации к  обучению, а также  через ознакомление учителей с новинками методической литературы. Тщательно изучали и осваивали методику анализа   внеклассных мероприятий.

На заседаниях методического объединения пытались отобрать те формы, которые позволили бы решить те задачи, которые поставлены перед  РМО:

-открытые мероприятия, классные часы и их анализ;

-взаимопосещение и анализ мероприятий;

-«круглые столы»;

-практикумы;

-консультации для молодых специалистов по организации и проведению классных часов, планированию воспитательной работы;

-презентации мероприятий.

Проведено 4 заседания РМО со следующей повесткой дня:

Заседание №1  27.08.2014г.

 «Совершенствование деятельности классного руководителя  в работе с одаренными и талантливыми детьми в образовательном учреждении в условиях перехода  на новые ФГОС».

Темы выступлений:

«Цели и задачи работы РМО на новый учебный год по нравственному воспитанию школьников»                                                               

                                                         Михеева Л.С.  Дир. ИМЦ    

«Функциональные обязанности классного руководителя.

  Методические рекомендации по проведению в общеобразовательных организациях урока «Моя малая Родина»                                                                                 

                                                         Волкова О.М., руководитель РМО

 «Традиционные и инновационные формы работы классного руководителя с семьями учащихся»                                                                                                                                                               Сахарова Л.П.   МБОУ Гимназия №10

«Учимся предотвращать и разрешать конфликты »                                                                                                               Симонина Е.Н.  МБОУ Гимназия №10

«Работа классного руководителя по вовлечению детей в творческую деятельность. Работа с одаренными детьми»                                                      

                                                         Власкина Н.П.   МБОУ Белоомутская СОШ№1        

Заседание №2   21.11.2014г.

 «Особенности психофизического развития детей на разных ступенях развития. Профилактика девиантного поведения подростков ».

Темы выступлений:

« Особенности психофизического развития детей   10-14 лет»

                                               Кускова Т.А.   МКОУ Григорьевская ООШ

«Девиантное поведение, его понятие, формы и виды»

                                               Симакова Н.С.  МБОУ Дединовская СОШ

«Причины и мотивы девиантного и  суицидального  поведения  подростков»

                                                    Строкина Л.Г.   МБОУ Астаповская ООШ

«Работа классного руководителя по профилактике        вредных привычек и    формирование культуры ЗОЖ»

                                          Подболотова И.Н.  МБОУ Газопроводская СОШ

Заседание №3   26.01.2015г.

Методический семинар « Социальное проектирование – дань моде или необходимость?»

Темы выступлений:

« Социальное проектирование: сущность, цели, задачи»

                                               Петухова О.А.  МБОУ  ЛСОШ №2 с УИОП             

« Социальное проектирование в воспитании подрастающего поколения как механизм реализации ФГОС»

                                               Володина Н.Н.   МБОУ  ЛСОШ №1                                           

«Различные варианты проектов»

                            Эрмиш А.А.   МКОУ Матырская ООШ

Заседание №4   06.05.2015г.

 Круглый стол «Система работы  классного руководителя  в образовательном учреждении по гражданскому и  военно – патриотическому воспитанию».

(Обмен опытом).

Выступающие:

                                               Афанасьева Т. В.    МКОУ  Орешковская  ООШ

                                               Каштан Т.А.        МБОУ Павловская ООШ

    В рамках РМО были проведены 3 открытых мероприятия:

1.     Мастер-класс «Изготовление сувенира «Мини-книжка» со стихами и фотографиями местных авторов».

                                          Власкина Н. П.  МБОУ Белоомутская  СОШ №1

2. Классный час «Мама, милая мама…».

                   Ответственная:   Шлыгина Е.В.   МБОУ ЛСОШ  №9

3.Открытое мероприятие «Салют Победы», посвященное 70-летию Победы в ВОВ.

                   Ответственные:   Афанасьева Т. В.   

Положительные стороны работы РМО:

-Изучены новые стандарты  образования и нормативные документы.

-Изучены теоретические основы, разработки актуальных направлений      модернизации.

-Разработаны пути реализации актуальных направлений модернизации       образования применены на практике, обобщены и выслушаны на заседании РМО.

-Разработан  диагностический пакет по изучению факторов и барьеров      творческого саморазвития учителей, проанализирован.

-Даны общие рекомендации по решению обнаруженных проблем для обсуждения      на заседаниях ШМО.

-Собран материал по обобщению передового педагогического опыта и  конспекты       мероприятий, направленных на выработку  различных компетентностей        учащихся и учителя.

Наиболее активное участие в работе МО принимали классные руководители МБОУ Гимназии №10; МБОУ Астаповская ООШ; МБОУ ЛСОШ №9; МБОУ Газопроводская СОШ; МКОУ Орешковская ООШ; МКОУ Григорьевская  ООШ;

 МБОУ Павловская ООШ.

Отрицательные стороны:

Трудность в работе была в том, что не во всех школах есть руководители ШМО и поэтому на заседаниях присутствовали разные представители, а также из-за плохой явки от МКОУ Белоомутская ООШ №2;  МБОУ Лицей; МКОУ Выкопанская СОШ;   МБОУ ЛСОШ №1; МБОУ Фруктовская СОШ.

Не принимала совсем  участия в работе методического объединения   МКОУ Ловецкая СОШ;  от МБОУ Лицей нет выступлений 3 года.

Принято решение: на августовском заседании РМО заслушать выступления от школ, которые не были представлены в течении учебного года (МКОУ Выкопанская СОШ; МБОУ Лицей; МБОУ Краснопоймовская СОШ; МКОУ Белоомутская ООШ №2).

                            Руководитель РМО:                             Волкова О.М.