Анализ работы
школьной
библиотеки.
МКОУ «Новодолоновская СОШ»
за 2015-2016 учебный год.
1.Анализ
библиотечной статистики за 15-16 уч. год
Обучающихся - 35
% от кол-ва обучающихся -100%
Читателей -64
Посещаемость 1401
средняя посещаемость – 21.8%
Книговыдача –3623
средняя книговыдача – 2.9%
Читаемость –56.6%
средняя читаемость – 76%
Обращаемость –2.9%
Фонд библиотеки –10572
Учебников –3546
Художественной и
метод. литературы –7027
Библиотечных уроков
запланировано – 9
проведено – 9
Массовых мероприятий
запланировано –22
проведено – 20
Дни информации:
проведено –2
Обзор книжных
новинок: проведено –4
Обзор периодики:
проведено – 6
Сообщения на МО –4
2. Анализ читательских формуляров.
Анализ формуляров обучающихся
1-4 классов.
Кол-во посещений 578
Кол-во выданных книг
– 1632
Наибольшим спросом
пользуются книги: сказки, стихи, рассказы о животных и детях
Анализ формуляров обучающихся
5-9 классов.
Кол-во посещений –321
Кол-во выданных книг
- 1075
Наибольшим спросом
пользуются книги: по учебным программам, журналы, энциклопедии, справочная
литература ,книги о природе и войне.
Анализ формуляров обучающихся
10-11 классов.
Кол-во посещений - 219
Кол-во выданных книг
–549
Наибольшим спросом
пользуются: книги по учебным предметам, журналы, энциклопедии, справочники,
литература универсального содержания, поэзия.
Анализ формуляров
прочих читателей.
Кол-во посещений – 283
Кол-во выданных книг
–367
В формулярах имеются
особые отметки.
Начальные классы. 1-4
кл. Старшие классы 10-11 кл.
Среднее звено 5-9
кл. Прочие читатели.
3Анализ картотеки заявок и отказов.
Количество заявок – 37
Выполнено – 32
Причина невыполнения: отсутствие требуемой литературы в фонде
библиотеки.
Были оформлены заявки на учебники на 2016-17 уч. год.
Для 6 класса по ФГОС на 2016-17 уч. год
Автор
|
Название
|
Изд-во
|
Кол-во
уч-ков
|
Кол-во
обуч.
|
Г.П.Сергеева
Е.Д.Критская
|
Музыка
|
М. «Просв»
|
1
|
3
|
В.Я.Коровина
В.П.Журавлёв
|
Литература
|
М. «Просв»
|
3
|
3
|
Н.А.Горяева
О.В.Островская
|
Изобразительное
искусство
|
М. «Просв»
|
3
|
3
|
В.П.Кузовлёв
Н.М.Лапа
|
Английский язык
|
М. «Просв»
|
3
|
3
|
Н.И.Сонин
|
Биология. Живой
организм
|
Дрофа
|
3
|
3
|
В.А.Ведюшкин
В.И.Уколова
|
История средних
веков
|
М. «Просв».
|
3
|
3
|
В.Д.Симоненко
А.Т.Тищенко
|
Технология
|
Вентана Графт
|
3
|
3
|
А.А.Данилов
И.Г.Косулина
|
История России с
древнейших времён до конца XYI в
|
М. «Просв»
|
3
|
3
|
Для 8 класс (коррекция) на 2016-17 уч. год
Автор
|
Название
|
Изд-во
|
Кол-во уч.
|
Кол-во
обуч-ся
|
Т.В.Алышева
|
Математика 7 класс
|
М.«Просв»
|
1
|
1
|
Т.В.Алышева
|
Математика 8 класс
|
М.«Просв»
|
1
|
1
|
И.М.Бгажнакова
|
История 8класс
|
М.«Просв»
|
1
|
1
|
И.А.Буравлёва
|
Музыка
|
М.«Просв»
|
1
|
1
|
М.Ю.Роу
|
Изобразительная
деятельность
|
М. Прос»
|
1
|
1
|
УТВЕРЖДАЮ
Приказ №
___________
от
«___»______________2015г.
Директор МКОУ
«Новодолоновская СОШ»
МО «Братский
район»
Ф.И.О.________(Макуха
Н.П.)
|
План работы
школьной
библиотеки.
МКОУ «Новодолоновская СОШ»
на 2015-2016учебный
год.
Миссия библиотеки:
Миссия Российских школьных библиотек является
неотъемлемой частью отечественной системы образования, поскольку в
библиотеках концентрируются источники образования, на традиционных носителях.
Школьные библиотеки приобщают школьников к чтению как основному виду
познавательной деятельности и форме проведения досуга, содействует сохранению
и развитию русского языка, как национального достояния и средства межнационального
общения. Работа библиотеки строится так, чтобы содействовать получению
навыков непрерывного самообразования школьников, формированию информационной
культуры личности, участие в адаптации школьников к условиям жизни в
современном обществе, ориентированном на информации и знаниях, способствует
формированию ответственной гражданской позиции школьников. Отсюда вытекают
основные задачи, которые библиотека ставит перед собой исходя из темы школы:
«Индивидуальный и дифференцированный подход в образовательном и
воспитательном процессах»
Основные
задачи:
1. Обеспечение
информационной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования
учащихся.
2. Совершенствование
нетрадиционных и традиционных форм
индивидуальной и массовой работы.
3. Повышение качества информационно- библиотечных и
библиографических услуг.
4. Расширение читательских интересов, как одно из средств
мотивации учебной деятельности.
5.Через проведение массовых мероприятий прививать у юных
читателей любовь к книге.
Так же работа библиотеки направлена на выполнение программы
воспитательной работы школы:
Предоставление расширенного и свободного
доступа к информационным ресурсам;
- повышение
уровня информационной грамотности пользователей;
- формирование
библиотечных фондов в соответствии с современными требованиями;
- развитие материально-технической
базы.
Тема школы: «Личностно –
ориентированный подход
в
обучении и воспитании
школьников»
«Неделя детской книги»
4.04 Здравствуй,
«Книжкина неделя!»
- Путешествие в
удивительный книжный мир.
(литературный
десант)
- Возьми эти книги,
откроешь секрет. Беседа.
5.04- Верни книгу в библиотеку.
(беседы с должниками)
6.04- Рейд по проверке сохранности учебников.
7.04 «Красная стенка»
(газеты: посвящённые юбилейным
датам
художников, композиторов и
писателей).
- «Самая любимая с детства!» А.Л.Барто (детская
поэтесса).
- «Музыка его души»
Н.М.Рубцов
8.04 - «Люби книгу»
- биб. урок в 1-6 классе.
Михалков «А что у вас?»
9.04 «Мой край любимый – родины частичка»
- «Великое переселение»
Информационный час к 90- летию Братского района.
|
2016
год официально объявлен Годом Греции в России и России в Греции.
2016
год официально объявлен Годом заповедников в России.
2006-2016 гг. –
Десятилетие реабилитации и устойчивого развития пострадавших регионов (третье
десятилетие после Чернобыля).
2008-2017 гг. –
Второе Десятилетие Организации Объединенных Наций по борьбе за ликвидацию
нищеты.
2010-2020 гг. –
Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с
опустыниванием.
2011-2020 гг. –
Десятилетие действий за безопасность дорожного движения.
2011-2020 гг. –
Десятилетие биоразнообразия Организации Объединенных Наций.
2011-2020 гг. –
Третье Международное десятилетие за искоренение колониализма.
2014-2024 гг. –
Десятилетие устойчивой энергетики для всех.
В 2016 году исполняется:
70 лет ЮНИСЕФ
(Детский фонд ООН) (1946)
160 лет
Государственной Третьяковской галерее (1856)
50 лет газете
«Книжное обозрение» (1966)
60 лет детскому
юмористическому журналу «Веселые картинки» (1956)
60 лет со дня
основания литературной премии имени Х. К. Андерсена Международного совета по
книгам для детей и юношества (1956)
|
Юбилейные даты
календаря.
1. Откуда прекрасное берет начало
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
1
|
Оформление
библиотеки
|
|
|
1.09
|
Биб-рь
|
2
|
Всероссийский
праздник «День Знаний»;
|
1-11
|
Торж. лин
|
1.09
|
Орг. Биб-рь,
Кл. рук
|
3
|
«Здравствуй
книга!»
|
1
|
Биб. урок
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
4
|
«За страницами
вашего учебника»
|
7
|
Биб. урок
|
октябрь
|
Биб-рь
|
5
|
«Ты не один,
когда есть книга»
|
9
|
Биб. урок
|
ноябрь
|
Биб-рь
|
6
|
«Право не
читать: что из этого следует?»
|
11
|
Биб. урок
|
декабрь
|
Биб-рь
|
7
|
«Через книгу к
духовности»
|
11
|
Биб. урок
|
октябрь
|
Биб-рь
|
8
|
«С любовью к
Вам, учителя»
|
5-11
|
Праздничный
концерт
|
октябрь
|
Кл. руко.
Орг-р.Биб-рь
|
9
|
«Мой край
любимый – Родины частичка»
|
5-11
|
Конкурс рисунков
|
апрель
|
Уч. рисов.
Биб-рь
|
10
|
«Как уберечь
детей от вредных привычек»
|
9
|
Родительское
собрание
|
март
|
Кл. руководит
Биб-рь
|
11
|
«Село мое
родное»
|
5-11
|
Конкурс стихов
|
октябрь
|
Уч. литерат.
Биб-рь
|
12
|
«Хорошая книга -
твой друг и помощник».
|
5
|
Биб. урок
|
ноябрь
|
Биб-рь
|
13
|
«Ну, почитай ещё
страничку»
|
1-11
|
Реком. списки
|
Сент-май
|
Биб-рь
|
14
|
«Твои первые
газеты и журналы»
|
1-3
|
Беседа
|
Окт.
|
Биб-рь
|
2. Воспитание читательской культуры.
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
1
|
«Что такое
библиотека?
Правила
обращения с книгой»
|
1-3
|
беседа
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
2
|
Закладка-подсказка
«Научись читать
правильно»
|
7
|
беседа
|
декабрь
|
Биб-рь
|
3
|
«Духовное
наследие - детям 21в.»
|
7-11
|
диспут
|
январь
|
Биб-рь
|
4
|
«Музыка его
души» Н.М.Рубцов
|
7-11
|
беседа
|
февраль
|
Биб-рь
|
|
24-30 марта –
Неделя детской и юношеской книги. (Проводится ежегодно с 1944
г. Первые «Книжные именины» прошли по инициативе Л. Кассиля в 1943
г. в г. Москве).
|
1-11
|
|
март
|
Кл.рук.
Биб-рь
|
5
|
«О чём
рассказывает обложка книги?»
|
5
|
беседа
|
март
|
Биб-рь
|
6
|
«История
печатной книги»
|
9
|
Кл.час
|
февраль
|
Биб-рь
Кл. руков.
|
7
|
«Найти,
сохранить, изучить»
|
1-11
|
Реком. списки
|
март
|
Биб-рь
|
8
|
«Читатель, лицо
незаменимое»
|
4
|
диспут
|
апрель
|
Биб-рь
|
9
|
«К нам новая
книга пришла»
|
1-11
|
Выст.нов.
поступл.
|
сент
|
Биб-рь
|
10
|
«Береги книгу»
|
1-11
|
Стенд.
|
Сентябрь-май
|
Биб-рь
|
11
|
«Умеешь ли ты
читать»
|
1-11
|
Выставка-совет
|
октябрь
|
Биб-рь
Кл. руководит
|
12
|
Литературный
календарь
|
1-11
|
Инф. стенд
|
Сентябрь - май
|
Биб-рь
|
3. Любимых детских книг творцы
ж.з.л. (писатели детям)
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
1
|
80 лет со д/р
Г.Михасенко «Вам достаётся. ребята, богатейшее наследие»
|
1-11
|
Кн. выст
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
2
|
70 лет со д/р Б
Баранова «Потомкам в пример» Прогулки по Иркутскому художественному музею им
Сукачёва.
|
5-11
|
Кн.выст
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
3
|
80 лет со д/р
Иркутского писателя Г.Машкина «Синее море, белый пароход»
|
5-11
|
Кн. выст
|
октябрь
|
Биб-рь
|
4
|
90 лет со д/р
Иркутского поэта Марка Сергеева «С Иркутском связанные судьбы»
|
5-11
|
Кн. выст
|
октябрь
|
Биб-рь
|
5
|
95 лет со д/р
Иркутского писателя Л.А.Кукуева «Поклон ушедшим и живым»
|
5-11
|
Кн. выст.
|
октябрь
|
Биб-рь
|
6
|
135 лет со дня
рождения Александра Александровича Блока, поэта(1880-1921).
|
5-7
|
Поэтич. час
|
ноябрь
|
Биб-рь
|
7
|
110 лет со дня
рождения русской поэтессы Агнии Львовны Барто (1906-1981).
|
1-11
|
Урок-игра
|
апрель
|
Биб-рь
|
8
|
130 лет со дня
рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева (1886-1921).
|
1-11
|
Кн. выст
|
апрель
|
Биб-рь
|
9
|
125 лет со дня
рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891-1940).
|
1-11
|
Кн. выст.
|
май
|
Биб-рь
|
4.Исторической памятью душу очисти.
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
|
День
воинской славы России – День окончания Второй мировой войны.
|
5-11
|
беседа
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
1
|
День героев
Отечества;
|
5-11
|
Кн. выст, обзор
|
декабрь
|
Биб-рь
|
|
День былинного
богатыря Ильи Муромца.
|
1-5
|
Кн. иллюстр.
выст
|
январь
|
Биб-рь
|
|
День воинской
славы России. День снятия блокады города Ленинграда (1944) (Установлен
Федеральным законом от 13.03.1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и
памятных датах России»).
|
1-11
|
Кн. иллюстр.
выст
|
январь
|
Биб-рь
|
|
8 февраля – День
памяти юного героя-антифашиста. (Отмечается с 1964
г. в честь погибших участников антифашистских демонстраций – французского
школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963)).
|
1-11
|
Беседа
|
февраль
|
Биб-рь
|
|
«День защитника
Отечества». «Браво мальчики»
|
1-11
|
праздник
|
февраль
|
Организатор
Биб-рь
Кл. рук.
|
2
|
Всемирный день
гражданской обороны. (В 1972 г. была создана Международная организация
гражданской обороны. В России этот день отмечается с 1994
г.).
|
1-11
|
Беседа
|
март
|
Биб-рь
Организ.
Кл. рук.
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
«Помнит мир спасенный»
|
1-11
|
Тематич. вечер
|
май
|
Организатор
Биб-рь
Кл. рук.
|
5
|
«Родословная
флага, герба, гимна Российской Федерации»
|
1-11
|
Выставка досье
|
март
|
Уч. истории
Биб-рь
|
|
11.04.
Международный день освобождения узников фашистских лагерей.
|
5-11
|
Беседа
|
апрель
|
Уч. истории
Биб-рь
|
6
|
«Горжусь, что я
Россиянин»
|
5-9
|
Беседа-анкета
|
февраль
|
Кл. рук.
Биб-рь
|
7
|
День воинской
славы России. День Победы советского народа над гитлеровской Германией в
Великой Отечественной войне (1941-1945). (Установлен Федеральным законом от
13.03.1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России»).
|
5-11
|
Конкурс газет и
плакатов
|
май
|
Уч. рисов.
Биб-рь
|
8
|
День славянской
письменности и культуры. (Отмечается с 1986
г. в честь славянских просветителей Кирилла и Мефодия).
|
1-11
|
Беседа
|
май
|
Сельск. биб-ка
Шк. биб-ка
|
5. В святой обители природы
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
1
|
«Гляжу в озёра
синие»
|
1-4
|
Тематич.
выставка
|
ноябрь
|
Биб-рь
|
2
|
«Дары природы на
столе»
|
1-11
|
Выставка-конкурс
|
сентябрь
|
Уч. труда
Кл. рук.
Биб-рь
|
3
|
«Природа ищет
друга»
|
1-11
|
Фото-выставка
|
декабрь
|
Кл. рук.
|
4
|
«Украсим жизнь
цветами»
|
5-11
|
Выставка
презентация
|
сентябрь
|
Биб-рь
|
5
|
«Экологический
экспресс»»
|
2-7
|
Конкурс рисунков
|
январь
|
Уч. рисования
Биб-рь
|
6
|
«Листки
календаря»
|
1-11
|
Стенгазета
|
Сентябрь-май
|
Биб-рь
|
7
|
«Природа и
фантазия»
|
1-11
|
Выст. поделок
|
Сент.
|
Кл. рук.
Биб-рь.
|
6. Каждый скульптор самого себя
№
п/п
|
Мероприятия
|
группа
|
Форма работы
|
время
|
С кем проводится
|
1
|
«Против
наркотиков – всем миром»
|
5-11
|
Круглый стол
|
февраль
|
Кл. рук.
Биб-рь
|
2
|
«Мир твоих увлечений»
(Рукам работа – душе радость)
|
1-11
|
Выставка-хобби
|
март
|
Уч. труда
Кл. рук.
Биб-рь
|
3
|
«Воспитание
начинается с книги»
|
9-11
|
беседа
|
январь
|
Кл. рук.
Биб-рь
|
4
|
«Наркотики – это
страшно»
|
7-11
|
диспут
|
апрель
|
Биб-рь
|
5
|
«Совесть - это
категория нравственная»
|
11
|
дискуссия
|
май
|
Биб-рь
|
6
|
«И решил я стать
хорошим»
|
11
|
анкета
|
март
|
Биб-рь
Кл. рук.
|
7
|
«Практическая
психология для мальчиков или как стать настоящим мужчиной»
|
5-11
|
Выставка книг
|
февраль
|
Биб-рь
|
8
|
«Мир похож на
цветной луг,
если рядом с
тобой друг»
|
9
|
беседа
|
декабрь
|
Кл. рук.
Биб-рь
|
Книжные выставки
№ п/п
|
Название
выставки
|
Тема
|
Время работы
|
Категория
|
1
|
Познавай,
выбирай, твори, действуй!
|
Профориентация.
|
В течение года
|
8 – 11, РДЧ,
родители
|
2
|
На пороге
испытаний.
|
Подготовка к
экзаменам.
|
В течение года
|
5 - 11,
|
3
|
Безопасность
каждый день.
|
Правила
безопасного поведения.
|
В течение года
|
1 - 11,
|
4
|
Каждый имеет
право.
|
Защита прав
человека.
|
В течение года
|
1 - 11,
|
5
|
Жизнь
замечательных людей.
|
Юбилеи известных
людей.
|
В течение года
|
1 – 11,
|
6
|
Открытия
начинаются!
|
День знаний,
начало учебного года.
|
27.08.15-26.09.15
|
1 - 11,
|
7
|
Твори здоровье
души и тела.
|
Сохранение и
укрепление здоровья.
|
28.08.15-28.09.15
|
1-11,
|
8
|
Большая
перемена.
|
Ко дню учителя.
|
26.09.15-23.10.15
|
5 - 11,
|
9
|
С чего
начинается Родина.
|
Репрессии в
СССР.
|
28.09.15-02.11.15
|
7 - 11,
|
10
|
Все мы – разные,
все мы – равные!
|
Толерантность.
|
23.10.15-20.11.15
|
6 - 11,
|
11
|
Мамы бывают
разные…
|
День матери
|
02.11.15-07.12.15
|
1 - 11,
|
12
|
Я живу в России.
|
Символы,
традиции страны
|
20.11.15-21.12.15
|
1-11,
|
13
|
Новый год шагает
по планете.
|
Новый год в
разных странах, традиции.
|
07.12.15-11.01.16
|
1 - 11,
|
Библиотечные уроки:
1. «Здравствуй книга!» -1кл
2. «Твои первые газеты и журналы» - 2кл
3. «Структура и содержание книги» - 3кл
4. «Словари, справочники и энциклопедии в
помощь» - 4кл
5. «Хорошая книга - твой друг и помощник».- 5кл
6.
«Без книги хорошей я жить
не могу» - 6 кл
7. «За страницами вашего учебника» - 7кл
8. «Ты не один, когда есть книга» -9кл
9. «Право не читать: что из этого следует?» - 8кл
10. «Через книгу к духовности» - 11кл
11. «Великое переселение» 1-11кл
Массовые мероприятия:
1.
Всероссийский праздник
«День Знаний»; - 72ч.
2.
«С любовью к Вам, учителя»
- 68ч
3.«День защитника Отечества». «Браво мальчики» - 76ч
4.Флешмоб – акция «Родники землицы Брацкой» - 42ч
5.«Лучше всех
на свете, мамочка моя!» - 81ч
6.«Последний
звонок» - 85ч
Деятельность библиотеки в
поддержку чтения.
Составлены
программы чтения: Читаем летом.
Ежегодное проведение
недели Детской книги, а также недель проводимых учителями предметниками
Декабрь: учитель
Барышникова Н.С. Диспут: «Пока существует русский язык»
Биб-рь Багаутдинова
Л.С. «О земле Сибирской» - цикл мероприятий.
Учитель Багаутдинова
Л.С. «Ключ»- Клуб любителей чтения (при биб-ке)
Организация работы с детьми,
оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
В 4 классе занимается
девочка, Соловьёва Катя, по коррекционной программе. В семье просматривается
путь её внимательного чтения. В январе, будет предложено посещать занятия
литературного объединения.
Работа с родителями по
активизации детского чтения.
Биб-кой активно
используется форма библиотечной работы: индивидуальные беседы с родителями. Приглашение
их самих записаться в биб-ку. Предлагается лит-ра их интересующая. Иногда дети
берут литературу для родителей. Например: Лисицкий Александр брал литературу
папе о войне, был составлен план чтения.
Работа с педагогами.
Биб-ки оказывают помощь
в подборе лит-ры к мероприятиям, совместно проводимых.
Биб-ка держит в
курсе кл. руководителей, как читают дети, проводится работа с задолжниками.
Биб-ка практикует
переносные книжные выставки просмотры
Руководство чтением.
- Беседа при записи
- Рекомендательные
списки.
- Организация кн. в.
просмотров.
- Оформление стендов.
Обеспечение сохранности и
безопасности фонда.
Проверка фонда-
расстановка книг (ежедневно),
Просмотр книг на
полках (особенно ценных),
Работа с
читательской задолженностью.
1.Анализ читательских
формуляров 3 раза в год, списки должников, беседы с ними.
Формирование информационной
культуры пользователей.
Ознакомление
пользователей с библиотечно- библиографическими знаниями
- Знакомство с
правилами пользования библиотекой
- Экскурсии:
знакомство с расстановкой фонда.
- Приёмы работы с
каталогами, картотеками. Справочными изданиями.
Сотрудничество с
сельской библиотекой:
Проведение:
Недели Детской книги», учитель: Багаутдинова Л.С. сельский биб-рь Пидотова
Л.В.
«Недели русского
языка и литературы» : Учитель Барышникова Н.С.
(первая
неделя декабря).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.