Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы за год

Анализ работы

школьного методического объединения

учителей гуманитарного цикла

МБОУ «Гимназия №10 ЗМР РТ»

за 2018/2019 учебный  год

Важной структурой, организующей методическую работу учителей-предметников в гимназии, является методическое объединение. Школьное методическое объединение  – это коллегиальный орган, способствующий повышению профессиональной мотивации методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.

Методическое объединение учителей русского языка и литературы является  структурным подразделением методической службы МБОУ «Гимназия № 10 ЗМР РТ», осуществляющим проведение учебно-воспитательной и внеклассной работы.

В  2018 – 2019 учебном году методическое объединение учителей русского языка и литературы состояло из 7 человек.

Качественный состав:                                                                                                                    

1) Образование: высшее – 7 человек.

           2) Педагогический стаж: свыше 25 лет – 3 человека, 

                                                    10 – 25 лет – 4 человека. 

            3) Квалификационная категория: высшая – 2 человека, 1 категория – 5 человек.  

            Работа ШМО была нацелена на эффективное использование и развитие профессионального потенциала учителей, на сплочение и координацию их усилий по совершенствованию методики преподавания русского языка и литературы: «Внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования в рамках реализации требования ФГОС»

Общие направления  работы ШМО:

1. Повышение теоретического, методического и профессионального мастерства учителей.
2. Изучение и внедрение в практику эффективных методов, приемов и технологий организации урочной и внеурочной деятельности.
3. Изучение и эффективное использование в деятельности ШМО основополагающих нормативных документов по русскому языку и литературе.
4. Изучение достижений передового педагогического опыта.
5. Развитие творческого потенциала учителя.
6. Развитие положительной профессиональной мотивации учителя и стремление к профессиональному росту.
7. Повышение эффективности школьного урока.
8. Развитие коммуникативной культуры педагога.
9. Формирование культуры качественного использования информационных технологий на уроке.
10. Изучение эффективности использования учителями-предметниками различных технологий организации урока.
11. Изучение состояния преподавания русского языка и литературы.
12. Развитие профессионального интереса педагогов к работе в творческих группах.
13. Создание условий для реализации ФГОС ООО  в преподавании русского языка и литературы.

Особое место в работе по повышению профессиональной компетентности кадров занимает самообразование учителей. Всеми педагогами ШМО русского языка и литературы выбраны темы самообразования, работа над которыми продолжалась весь учебный год:

1.      Акимова С. Ю. – «Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы».

2.       Валькова Н. В. – «Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка».

3.       Наумова М. Н. – «Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы»

4.      Свириденкова Н. В. – «Основы образовательной технологии развития критического мышления средствами чтения и письма».

5.      Устинова О. А.  – «Использование современных технологий преподавания русского языка и литературы».

6.      Хайрова Л. И. - «Здоровьесберегающие компетенции на уроках русского языка и литературы».

7.      Яшина Н. Г. – «Развитие познавательной активности на уроках русского языка и литературы»

           Для решения поставленных задач в течение учебного года было проведено 5 заседаний ШМО:

1.      «Нормативно - правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы».

2.      «Особенности преподавания предметов гуманитарного цикла  в условиях ФГОС».

3.      «Технологии подготовки учащихся 11 классов к ЕГЭ, учащихся 9 классов к устному собеседованию по русскому языку».

4.       «Подготовка к итоговой аттестации».

5.      «Итоги промежуточной аттестации»

Тематика заседаний соответствовала теме ШМО учителей русского языка и литературы  и поставленным задачам. Тема последнего заседания была изменена, так как анализ работы ШМО за 2018-2019 учебный год целесообразнее провести перед началом следующего 2019-2020 учебного года, когда будут известны результаты Итоговой (государственной) аттестации.  Заседания были тщательно подготовлены и продуманы, выступления и выводы основывались на анализе, практических результатах, позволяющих сделать методические обобщения.

             Учителя активно делились опытом на педагогических советах, республиканских и муниципальных семинарах, мастер-классах, профессиональных конкурсах, на педагогических сайтах и в печати, а также активно участвовали в общественной жизни гимназии:

1.      Акимова С. Ю.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Фестиваль детского творчества «Детство. Дружба. Мечта», посвященный 80-летию детского писателя В.П.Крапивина	Благодарность оргкомитета за активное участие в фестивале	муниципальный
Международная юношеская научно-практическая конференция им. К. Насыри	Благодарственное письмо	международный
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный
Республиканский семинар по родному языку и родной литературе «Особенности преподавания нового курса «Родной язык и литература»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения»	Открытый урок по родной (русской) литературе по рассказу М. Зощенко «Обезьяний язык»	республиканский

2.      Валькова Н. В.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Семинар по внеурочной деятельности «Благоприятный психологический климат на уроке…»	Открытый урок по литературе «Протест Герасима против рабства»	муниципальный
Республиканский семинар по родному языку и родной литературе «Особенности преподавания нового курса «Родной язык и литература»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения»	Открытый урок по родному русскому языку 5 в  класс «Формы словесного выражения повествования»	республиканский
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный
Работа в экспертной комиссии по проверке Итогового сочинения		Муниципальный

3.      Наумова М. Н..

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Фестиваль детского творчества «Детство. Дружба. Мечта», посвященный 80-летию детского писателя В.П.Крапивина	Благодарность оргкомитета за активное участие в фестивале детского творчества «детство. Дружба. Мечта»	В рамках федеральной программы «Десятилетие детства»
Семинар «Использование коммуникативно-речевых задач в процессе подготовки к ГИА по русскому языку (в формате ОГЭ и ЕГЭ)»	Сертификат участника	Республиканский
Публикация «Викторина по жизни и творчеству В.Жуковского»	Свидетельство портала «КОМПЭДУ» (дистанционные олимпиады для учителей и школьников» №109115 от 11.10.2018	Российский
Награда признания за высокое мастерство и стремление к совершенствованию в профессиональной деятельности	Награда признания образовательного портала «Продленка» ЭП №144369 от 21 октября 2018 года	Российский
Публикация материала по теме «Викторина по жизни и творчеству В.Жуковского»	Свидетельство о публикации портала «ЗНАНИО» М-305673 от 23 декабря 2018 года	Российский
Участие в педагогическом медианаре на тему «Эмпатия как профессионально значимое качество современного педагога»	Свидетельство портала «ЗНАНИО» МН – 10119622/157 от 06.03.2019 г.	Российский
Викторина «ЗНАНИО» «Книжкины именины»	Свидетельство о подготовке учащихся № СУВМАР19-104708370/08	Российский
Участие в педагогическом медианаре на тему «Летнее оздоровление: нестандартный подход к стандартной ситуации»	Свидетельство портала «ЗНАНИО» МН-10132685/185 от 30.05.2019 г.	Российский

4.Свириденкова И. В.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Семинар по внеурочной деятельности «Благоприятный психологический климат на уроке…»	Открытый урок внеклассной литературы и английского языка «Но не бывает лишних встреч и неслучайны совпаденья»	муниципальный
Республиканский семинар по родному языку и родной литературе «Особенности преподавания нового курса «Родной язык и литература»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения	Открытый урок родной (русской) литературы и английского языка «Лекарство души»	республиканский
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»	Благодарность за подготовку победителя  конкурса	муниципальный
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»	Благодарность за подготовку участника конкурса	Всероссийский
Сайт «Инфоурок». Публикация ученической работы Роман Л. Н. Толстого " Анна Каренина": социально-психологический аспект	Свидетельство № ЛХ-999142815 от 6.11.2018;	Всероссийский
Сайт «Инфоурок». Публикация статьи о педагогической деятельности	Свидетельство № ШБ80620605 от 5.11.2018	Всероссийский
Сайт «Инфоурок». Публикация статьи о интернет-ресурсе Evernote.com	Свидетельство НР-25970095 от 5.11.2018	Всероссийский
Сайт «Инфоурок»	Благодарственное письмо руководству гимназии за участие в Марафоне финансовой грамотности от проекта «Инфоурок».	Всероссийский
Сайт «Инфоурок»	Благодарность за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей от проекта «Инфоурок»	Всероссийский
Сайт «Инфоурок»	Сертификат за успешное прохождение тестирования по теме «Теория и методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации» от сайта «Инфоурок»	Всероссийский
Сайт «Инфоурок»	Сертификат за успешное тестирование по финансовой грамотности сайта «Инфоурок»	Всероссийский
Организация и проведение международного конкурса «Русский медвежонок»		Международный
Работа в экспертной комиссии по проверке Итогового сочинения		Муниципальный
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный

5.Устинова О. А.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Благодарность за проведение в своем образовательном учреждении (подготовка 6 участников олимпиады)	Международный
Фестиваль детского творчества «Детство.Дружба. Мечта», посвященный80-летию писателя В.П.Крапивина	Благодарность за активное участие (подготовка 3 участников фестиваля)	Муниципальный
Международная научная конференция «Л.Н.Толстой: истоки и вехи творческого пути», посвященной 190-летию со дня рождения Л.Н.Толстого	Сертификат участника	Международный
Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика»	Диплом победителя в номинации «Современный урок в ООО по ФГОС»	Всероссийский
Публикация статьи «Л.Н.Толстой и басенный сюжет о вороне и лисице» в сборнике материалов Международной научной конференции «Л.Н.Толстой: истоки и вехи творческого пути», посвященной 190-летию со дня рождения Л.Н.Толстого	Публикация	Международный
Публикация статьи «Чудесное в рассказе В.Набокова «Рождество» в журнале «Магариф»	Публикация	Республиканский
Публикация статьи «По лабиринтам памяти» в электронном педагогическом журнале «Магариф. РФ»	Публикация	Всероссийский
Муниципальный семинар по теме «Благоприятный психологический климат на уроке…»	Открытый  урок «Чудесное в рассказе В.Набокова «Рождество»	Муниципальный
Онлайн-тестирование на тему «Основные тенденции и приоритеты в развитии современного образования» («Школа талантливого учителя от Мега-Талант»)	Диплом 1 степени	Международный
Конкурс разработок уроков по родному языку	2 место	Муниципальный
Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку «МетаШкола»	Благодарность за отличную подготовку учащихся	Всероссийский
Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»	Благодарность за подготовку участников конкурса	Всероссийский
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный

6.      Хайрова Л. И.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Публикация	Свидетельство о публикации в журнале «Магариф»	Республиканский
Муниципальный семинар по теме «Благоприятный психологический климат на уроке…»	Открытый  урок «Чудесное в рассказе В.Набокова «Рождество»	Муниципальный
Конкурс разработок по родному (русскому) языку и родной (русской) литературе	Призер III степени	Муниципальный
Международная научно-практическая конференция им.К.Насыри	Благодарственное письмо	Международный
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный

7.Яшина Н. Г.

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Республиканский семинар по родному языку и родной литературе «Особенности преподавания нового курса «Родной язык и литература»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения	Открытый урок по родной (русской) литературе «Неизвестные имена в русской литературе 20 века. Чтение с остановками рассказа В. А. Никифорова-Волгина «Любовь-книга Божия»	республиканский
Конференция им. Каюма Насыри	Благодарность	Международный
Конкурс конспектов по родному языку и родной литературе	участие	Муниципаьный
Конспект урока по литературе "Хлестаков и "миражная интрига". Ю. Манн. Анализ 1 и 2 действия комедии "Ревизор""	Публикация, инфоурок	Российский
Работа в экспертной комиссии по проверке олимпиадных заданий по русскому языку и литературе муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам		Муниципальный

Мероприятие (олимпиада, конкурс, фестиваль, публикация и т.д.)	Достижение (призовое место, место в первой десятке или  просто участие)	Уровень (школьный, муниципальный, республиканский, региональный)
Конференция им. Л. Н. Толстого	Сухих Андрей 5 А класс – 2 место	республиканский
Литературная карта России	Команда Гимназии № 10 -  2 место	муниципальный
семинар
Конференция им. Каюма Насыри	Алексеева Вероника 8 А-3 место	международный
Фестиваль «Крылья Пегаса»	Сухих Андрей 5 А класс – 2 место	муниципальный
Историко-литературная конференция «Научитесь любить»	Камалова Камилла 5 А- участие	республиканский
Публикация в сборнике работ участников фестиваля им. Л.Н. Толстого	Сухих Андрей 5 А . Сказка «Как колдунья детей проучила»	республиканский
Олимпиада по русскому языку «Русский медвежонок»	Сивкова Диана 6 В – 1 место в регионе	российский

Результатом учебной работы являются следующие показатели качества обученности учащихся 5-11 классов:

Предмет	Качество	Предмет	Качество	Предмет	Качество	Увеличение, снижение
2015 - 2016		2016 - 2017		2017 - 2018
Русский язык	54,7	Русский язык	58%	Русский язык	58, 9%	%0,9 +
Литература	61	Литература	64,7%	литература	64,9%	%0,2+

Успеваемость -100 % .

Качество обученности по классам:

1. С. Ю. Акимова

Русский язык
5Б	50%
6Б	51,85%
8Б	52,17%
10А	50%
Литература
6Б	62,96%
8Б	78,26%
10А	76,67%
Родной (русский) язык
8Б	77,78%
10А	100%
Родная (русская) литература
8Б	83,33%
10А	90,48%

2. Н. В. Валькова

Русский язык
5В	55,17%
Литература
5Б	80%
5В	65,52%
8В	58,33%
8Г	60,87%
Родной (русский) язык
5В	50%
8В	80,95%
9А	53,85%
Родная (русская) литература
5В	50%
8В	80,95%
9А	53,85%

3. М. Н. Наумова

Русский язык
7В	44,83%
9А	42,11%
9Б	58,33%
9В	42,86%
Литература
9Б	58,33%
Родной (русский) язык
7В	72,73%
9Б	71,43%
Родная (русская) литература
7В	81,82%
9Б	76,19%

4. И. В. Свириденкова

Русский язык
7Б	60,71 %
8В	70.83%
8Г	60.87%
11А	100%
Литература
7Б	60.71 %
11А	100%
Родной (русский) язык
7Б	60 %
11А	100%
Родная (русская) литература
7Б	53,33 %
11А	100%

5. Устинова О. А.

Русский язык
6А	74%
Литература
6А	78%
9А	53 %
9В	71 %
Родной (русский) язык
6А	73%
6Б	95%
9В	77%
Родная (русская) литература
6А	80%
6Б	95%
9В	85%

6. Л. И. Хайрова

Русский язык
7А	79%
Литература
7А	72%
7В	69%
Родной (русский) язык
7А	83%
8Г	68%
Родная (русская) литература
7А	80%
8Г	68%

7. Чикмасова М. Г.

Родной (русский) язык
5А	86%
5Б	87%
Родная (русская) литература
5А	86%
5Б	87%

8. Н. Г. Яшина

Русский язык 5А  53% 6В  53% 8А  53% Литература 5А  76% 6В  64% 8А 63% Родной (русский) язык 6В 60% 8А 58% Родная (русская) литература 6В 60% 8А 58%

Одной из важнейших задач работы ШМО в течение всего учебного года стало не только повышение качества обученности по русскому языку и литературе, но и повышение результатов сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Для решения данной проблемы ежемесячно в гимназии  проводились тренировочные тестирования в форме ОГЭ и ЕГЭ. Учителя  систематически проводили занятия во внеурочное время с детьми «группы риска», а также по подготовке учащихся к Государственной (итоговой) аттестации. 

По результатам ЕГЭ по русскому языку и литературе все выпускники преодолели порог. Средний балл по русскому языку составил  71 балл, что ниже прошлогоднего результата (78,3 баллов). Это говорит о недостаточной работе учителей русского языка и литературы по подготовке к ЕГЭ: результат выше общероссийских показателей (69,93), но ниже республиканских и муниципальных (74). В то же время следует отметить высокий результат по литературе - 77 баллов. Качество ОГЭ-9 по русскому языку составило  __ %, успеваемость – 100%.

В этом году учащиеся гимназии показали хорошие результаты муниципального этапа Всероссийской  олимпиады школьников:  2 призовых места по русскому языку (Губанова М. и Кузьмина С., 7В класс – учитель М. Н. Наумова) и 4 призовых места по литературе (Максимова А., 11А класс, и Султанова М., 8Б класс – учитель Акимова С. Ю.; Ефремова С., 8В класс – учитель Вальковая Н. В.; Халметова К., 7Б класс – учитель Свириденкова И. В.)

На протяжении всего учебного года за работой ШМО учителей русского языка и литературы администрацией гимназии осуществлялся внутришкольный контроль. Были проведены входные и итоговые (промежуточная аттестация) контрольные работы по русскому языку и литературе и по родному (русскому) языку и родной (русской) литературе  в 5 - 11 классах, которые подробно проанализированы. В рамках КОК в 5-х, 10-м классах посещались уроки учителей русского языка и литературы.                                                          

В течение учебного года учителя приняли участие в двух семинарах: Республиканском семинаре по родному языку и родной литературе «Особенности преподавания нового курса «Родной язык и литература»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения» и в муниципальном семинаре по внеурочной деятельности «Благоприятный психологический климат на уроке…»

Внеклассная работа осуществлялась через проведение дистанционных олимпиад, научно-практических конференций разного уровня и недели гуманитарных знаний. Анализ проведенной недели показал, что интерес учащихся к внеурочной деятельности по гуманитарным наукам достаточно высок. Особенно активными оказались 5-8-е классы.  К сожалению, не проведено общешкольное внеклассное мероприятие, посвященное Году Театра в России.

Продолжена работа  по развитию творческих способностей школьников, их логического мышления, интереса к предмету. В течение всего учебного года удалось реализовать много творческих идей и планов через повседневную урочную и внеурочную деятельность учителей, участие в  конкурсах, фестивалях и конференциях муниципального, республиканского, всероссийского и международного уровней.

Достижения учащихся

ФИО учителя	ФИО ученика	класс	(уровень)	Научные чтения, конкурсы, фестивали, конференции,	Достижение
Акимова Светлана Юрьевна	Максимова Анастасия	10А	республиканский	Конференция им. Л.Н Толстого	3 место
	Максимова Анастасия		Всероссийский	Крылья Пегаса	2 место
	Максимова Анастасия		муниципальный	Олимпиада по литературе	призер
	Султанова Марьям	8Б	муниципальный	Олимпиада по литературе	призер
	Султанова Марьям		международный	Конференция им.Каюма Насыри	призер
	Шурыгин Данил	10А	межрегиональный	НПК «Книги-корабли мысли»	участие
	Серказе Татьяна	6Б		Крапивинские чтения	участие
Валькова Наталья Вячеславовна	Ефремова С.В.	8в	муниципальный	Олимпиада по литературе	призер
	Малышева А.Е.	5б	муниципальный	Конкурс чтецов	2место
	Маслова Т.А.	8г	республиканский	Историко-литературная конференция	3место
	Котомин Д.А.	5б	всероссийский	Литературно-художественный конкурс	1место
Наумова Марина Николаевна	Губанова Мария	7в	Федеральный	Фестиваль детского творчества «Детство. Дружба. Мечта», посвященный 80-летию детского писателя В.П.Крапивина	Диплом победителя
		7в	Муниципальный	Публикация произведений в газете «Зеленодольская правда» от 3 октября 2018 г., 17 октября 2018 г.	Публикация в газете
		7в	Республиканский	16 Республиканские Кирилло – Мефодиевские юношеские научные чтения, посвященные Международному Дню славянской письменности и культуры	Свидетельство участника, Диплом 1 степени
		7в	Региональный	Конкурс творчества учащихся «Мир глазами писателей»	Диплом лауреата 1 степени в номинации «Поэтическое произведение»
		7в	Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников	Олимпиада по русскому языку	Диплом призера №03-05-79 от 23 января 2019 года
		7в	Муниципальный	Публикация статьи о Маше в газете «Зеленодольская правда» от 29 мая 2019 года + ее стихи	Публикация в газете
		7в	Международный	10 Открытая международная викторина «Знанио» «Книжкины именины»	Сертификат 2 место №ПСУ28МАР19 – 5112370/01 от 06.03.2019 года
	Кузьмина Софья	7в	Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников	Олимпиада по русскому языку	Диплом победителя№03-05-79 от 23 января 2019 года
		7в	Международный	10 Открытая международная викторина «Знанио» «Книжкины именины»	Сертификат 1 место №ПСУ28МАР19 – 5112373/01 от 06.03.2019 года
	Колесова Арина	7в	Федеральный	Игра-конкурс «Русский медвежонок – 2018»	Диплом победителя, 1 место в школе, районе
	Горинова Дарья	7в	Федеральный	Игра-конкурс «Русский медвежонок – 2018»	3 место в школе, районе
		7в	Международный	10 Открытая международная викторина «Знанио» «Книжкины именины»	Сертификат 1 место №ПСУ28МАР19 – 5112374/01 от 06.03.2019 года
	Годованец Амир	7в	Международный	10 Открытая международная викторина «Знанио» «Книжкины именины»	Сертификат 1 место №ПСУ28МАР19 – 5112371/01 от 06.03.2019 года
	Копылова Ангелина	7в	Международный	10 Открытая международная викторина «Знанио» «Книжкины именины»	Сертификат 1 место №ПСУ28МАР19 – 5112376/01 от 06.03.2019 года
Свириденкова Ирина Владимировна	Халметова Камиля	7Б	Республиканский	Конкурс чтецов «Живая радуга»	2 место
		7Б	муниципальный	«Живая классика»	победитель
		7Б	муниципальный	Олимпиада по литературе	призер
	Павлова Валерия	11А	международный	Юношеская научно-практическая конференция имени К. Насыри	Призер, 2 место
	Живаго Владислав	11А	муниципальный	«Литературная карта России»	Лучший актер
	Рахматуллина Арина	8Г	муниципальный	Конкурс чтецов «Моя победа»	2 место
Устинова Ольга Александровна	Чиганов Семен	9 А класс	Международный	Литературный конкурс «Проба пера» в рамках международного молодежного научно-образовательного фестиваля им.Л.Н.Толстого	Диплом победителя
	Гафиятуллин Роберт	9 В класс	Всероссийский	Всероссийский литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Диплом 1 степени
	Галишина Элина	9 В класс	Всероссийский	Всероссийский литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Диплом 2 степени
	Закирова Азалия	9 В класс	Всероссийский	Всероссийский литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Сертификат участника
	Минеев Артур	9 В класс	Всероссийский	Всероссийский литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Сертификат участника
	Багаутдинова Алина	9 А класс	Всероссийский	Всероссийский литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Сертификат участника
	Галишина Элина	9 В класс	Всероссийский	Всероссийская научная конференция-конкурс учащихся им. Л.Н.Толстого	Диплом 2 степени
	Сорокина Камилла	6 А класс	Школьный	Школьный  этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»	1 место
	Сорокина Камилла	6 А класс	Муниципальный	Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»	Диплом призера-финалиста
	Галишина Элина	9 В класс	Муниципальный	Фестиваль детского творчества «Детство.Дружба. Мечта», посвященный80-летию писателя В.П.Крапивина	Сертификат участника
	Бондаренко Никита	9 А класс	Муниципальный	Фестиваль детского творчества «Детство. Дружба. Мечта», посвященный80-летию писателя В.П.Крапивина	Сертификат участника
	Чиганов Семен	9 А класс	Муниципальный	Фестиваль детского творчества «Детство.Дружба. Мечта», посвященный80-летию писателя В.П.Крапивина	Сертификат участника
	Сергеева Елизавета	6 А класс	Республиканский	16 республиканские Кирилло-Мефодиевские юношеские научные чтения	Сертификат участника
	Шаронова Дарья	9 А класс	Республиканский	16 республиканские Кирилло-Мефодиевские юношеские научные чтения	Сертификат участника
	Сергеева Елизавета	6 А класс	Всероссийский	Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку «МетаШкола»	Диплом 1 степени
	Сорокина Камилла	6 А класс	Всероссийский	Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку «МетаШкола»	Диплом 1 степени
	Халикова Эвелина	6 А класс	Всероссийский	Открытая российская интернет-олимпиада по русскому языку «МетаШкола»	Диплом 1 степени
	Халикова Эвелина	6 А класс	Всероссийский	Всероссийская олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Диплом победителя
	Шамочкина Азалия	6 А класс	Всероссийский	Всероссийская олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Диплом призера
	Бешанова Анна	6 А класс	Международный	Международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Диплом призера
	Миндубаева Марьям	6 А класс	Международный	Международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Диплом призера
	Юрикова Виктория	6 А класс	Международный	Международная олимпиада по русскому языку «Мега-Талант»	Диплом призера
	Галишина  Элина	9 В класс	Республиканский	16 Рождественские чтения	Сертификат участника
	Шаронова  Дарья, Борисова Яна	9 А класс	Муниципальный	Игра-путешествие «Литературная карта России»	2 место в командном зачете
	Борисова Яна	9 А класс	Муниципальный	Игра-путешествие «Литературная карта России»	1 место за оригинальную заявку
Хайрова Лилия Ильгизаровна	Маслова Татьяна Андреевна	8Г	Международный	Молодежная научно-практическая конференция им. К. Насыри	Призер (III место)
			Школьный	Научно-практическая конференция имени Д.И.Менделеева	Призер (II место)
	Тимершин Амир Русланович	8Г	Международный	Молодежная научно-практическая конференция им. К. Насыри	Лауреат
	Халметова Камиля Наилевна	7Б	Муниципальный	Конкурс чтецов «Моя победа»	Финалист
			Муниципальный	Конкурс чтецов «Родина моя  - Россия»	Призер (II место)
			Всероссийский	Литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Призер I степени
	Рахматуллина Арина Альбертовна	8Г	Всероссийский	Литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Призер II степени
	Горинова Дарья Алексеевна	7В	Всероссийский	Литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Призер III степени
	Хайрова Айзиля Ильнаровна	4В	Всероссийский	Литературно-художественный конкурс «Крылья Пегаса»	Призер III степени
	Шаронова Дарья Жаринова Алина Опалько Александра Никитина Ангелина Заикина Екатерина Бондаренко Никита Демидова Виолетта	9А, 9В, 10А	Муниципальный	Литературная игра по творчеству Н.В.Гоголя	Призеры II степени
Яшина Наталья Геннадьевна	Сухих Андрей	5 А	республиканский	Конференция им. Л. Н. Толстого	2 место
	Алексеева Вероника	8 А	международный	Конференция им. Каюма Насыри	3 место
	Сухих Андрей	5 А	республиканский	Фестиваль «Крылья Пегаса»	2 место
	Сухих Андрей	5 А	республиканский	Публикация в сборнике работ участников фестиваля им. Л.Н. Толстого
	Сивкова Диана	6 В	российский	Олимпиада по русскому языку «Русский медвежонок»	1 место в регионе
	Камалова Камилла	5 А	республиканский	Историко-литературная конференция «Научитесь любить»	участие

Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы  показал, что в  целом профессионализм учителей  растет, качество преподавания повышается.  Однако выявлена  проблема: результаты Государственной (итоговой) аттестации по русскому языку ниже республиканских и муниципальных. Также к недостаткам в деятельности ШМО можно отнести:

- низкую активность одной и той же категории учителей;

- формальную работу учителей по повышению познавательного интереса учащихся (в олимпиадах, конкурсах и конференциях участвуют одни и те же гимназисты) ;

- недостаточную практическую направленность в деятельности ШМО.

Но перспективы решения проблем есть:

1)      Разнообразить формы методической работы.

2)      Привлекать к работе всех учителей ШМО.

3)      Активнее применять на уроках инновационные технологии.

4)      Создать творческую группу учителей для работы над созданием новых дидактических форм, школьных проектов и программ.

На основании  анализа считать деятельность ШМО учителей русского языка и литературы  удовлетворительной.

Исходя из вышесказанного, основными направлениями в 2019-2020 учебном году считать:

- продолжение применения на практике инновационных технологий в свете ФГОС ООО;

- работу по подготовке одаренных учащихся к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям.

- повышение качества обучения в 9-х и 11-м классах.

Руководитель ШМО                                                       И. В. Свириденкова

гуманитарного цикла                                                                                                                                                    МБОУ «Гимназия № 10 ЗМР РТ»                                                  

Краткое описание документа:

Анализ работы ШМО русского языка и литературы за учебный год. Поможет начинающим руководителям ШМО в работе. В содержании анализа содержатся данные о составе ШМО, методические темы учителей, описание методической работы за год, а также таблицы достижений учителей и учеников и персональных данных качества обучения по классам.