Анализ работы социального педагога

• 1 слайд

  
  Анализ работы
  социального педагога
  МКОУ ГСОШ
  Елохиной Татьяны Николаевны
  за 2017-2018 учебный год
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Основная цель в работе социального педагога школы – формирование адаптивного поведения у обучающихся при взаимодействии его с микросоциумом, адекватно отвечающим потребностям и возможностям развития, социализации обучающегося.
  

• 3 слайд

  Задачи
  Активизировать работу по своевременному выявлению педагогических проблем в семье, требующих безотлагательного решения;
  Оказывать помощь обучающимся в устранении причин, негативно влияющих на учебу, поведение, посещаемость;
  Продолжить профилактическую работу по предупреждению правонарушений, наркомании, алкоголизма среди детей и подростков;
  Продолжить совместную работу с классными руководителями, психологом школы, инспектором ПДН, специалистами УСЗН и ТКДН для успешной социализации обучающихся.
  

• 4 слайд

  -Диагностическая
  Коррекционно-реабилитационная
  Прогностическая
  Посредническая
  Охранно-защитная
  Просветительная
  Предупредительно-профилактическая
  Направления деятельности
  

• 5 слайд

  Основные функции
  Диагностика проблем учащихся школы.
  Создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье.
  Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
  Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую жестокость.
  Воспитание уважение к закону, нормам коллективной жизни.
  Развитие гражданской и социальной ответственности как важнейших черт личности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны.
  Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали, культуры общения.
  

• 6 слайд

  Контингент учащихся МКОУ ГСОШ
  
  Всего учащихся
  364
  
  Мальчиков
  185
  Девочек
  169
  

• 7 слайд

  
  Составление социального паспорта классов и школы
  
  неполные семьи;
  дети-инвалиды;
  дети, находящиеся под опекой;
  многодетные семьи;
  неблагополучные семьи;
  «трудные» дети.
  

• 8 слайд

  Категории учащихся
  Опекаемые,
  из них сирот
  12
  3
  Учащиеся из малообеспеченных семей
  139
  Число детей-инвалидов
  5
  

• 9 слайд

  Многодетных семей-72
  Полных неполных
  47
  25
  Число детей группы риска
  ОДН
  ТКДН и ЗП ВШУ
  1
  4
  7
  

• 10 слайд

  Контроль посещаемости и успеваемости учащихся, состоящих на различных видах учета
  Посещения уроков (10)
  Профилактические беседы с этими учащимися (20)
  Профилактические беседы с неуспевающими учащимися (10)
  Беседы с классными руководителями таких обучающихся
  Работа с учащимися
  

• 11 слайд

  Посещение семей учащихся «группы риска» (15 посещений)
  Профилактические беседы с родителями учащихся (20бесед)
  Социально-педагогическое консультирование семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
  
  Работа с семьей
  

• 12 слайд

  Участие в заседаниях ПМПК (2)
  
  Участие в заседаниях СПП (7)
  
  

• 13 слайд

  школа
  Органы социальной защиты
  Попечительские советы
  ОДН
  СМИ
  Учреждения культуры
  Семья
  Медицинские службы
  КДНиЗП
  Органы управления образованием
  Дополнительное образование
  Социальное партнерство
  

• 14 слайд

  Взаимодействие с ТКДН и ЗП ГГО
  Участие в 2 заседаниях ТКДН и ЗП
  Направление 2 материалов на семьи для рассмотрения в ТКДН
  Характеристики на учащихся состоящих на учете
  От четы по выполнению программ реабилитации и адаптации
  
  

• 15 слайд

  
  Присутствие при опросах несовершеннолетних в полиции (5)
  Присутствие при опросах несовершеннолетних в школе (5)
  Участие в судебном процессе (1)
  Составлен план совместной работы с инспектором ПДН ОП №20
  
  С полицией
  Сотрудничество с д/к ГБУЗ «Серовская городская больница»
  
  

• 16 слайд

  Проблемы тяжелого материального положения родителей, безнадзорность, алкоголизм и, как следствие, педагогическая запущенность детей, педагогическая безграмотность родителей, их неготовность и \ или нежелание заниматься полноценным воспитанием детей.
  
  Анализируя работу за 2017-2018 год, можно выявить ряд проблем:
  
  
  

• 17 слайд

  Достижение положительных результатов в работе социального педагога возможно только в том случае, когда задействованы все субъекты образования и воспитания: учащиеся, педагоги и родители.
  Поэтому призываю Вас к сотрудничеству и прошу использовать индивидуальный подход при работе с такими обучающимися.
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!