Анализ работы по духовно-нравственному воспитанию за 2020-2021 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ
 «ВОСКРЕСЕНОВСКАЯ  СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА»

ШЕЛКОВСКОГО  МУНИЦИПАЛЬНОГО  РАЙОНА  ЧЕЧЕНСКОЙ  РЕСПУБЛИКИ

МУНИЦИПАЛЬНИ  БЮДЖЕТАН  ЮКЪАРАДЕШАРАН  УЧРЕЖДЕНИ

«ВОСКРЕСЕНОВСКИ  ЮККЪЕРА  ЮКЪАРАДЕШАРАН  ШКОЛА»

ШЕЛКОВСКИ  МУНИЦИПАЛЬНИ  КIОШТАН  НОХЧИЙН  РЕСПУБЛИКАН

366118, ЧР, Шелковской муниципальный район, с. Воскресеновское, ул. Школьная, 15,

E-mail: [e-mail]             http://voskresenovskaya.edu95.ru                  тел. 8 (928) -783-20-10

Отчёт

о проделанной работе по реализации Единой концепции

духовно - нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики

за 2020-2021 учебный год

 

2020-2021 учебный год

         В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Единой концепцией духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики, развивающемуся обществу нужные нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать общественные решения в ситуации выбора, прогнозируя последствия, способные к сотрудничеству, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Поэтому приоритетное направление воспитания подрастающего поколения – духовно-нравственное.

         В своей деятельности по обеспечению духовно- нравственного воспитания руководствуемся положениями Федеральных законов, приказом Министерства образования ЧР, единой концепцией духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики.

§     Педагогический коллектив нашей школы стремится к формированию у обучающихся школы следующих качеств:
 нравственных чувств (долга, веры, совести, ответственности, патриотизма, гражданственности);

§     нравственного облика (милосердия, толерантности);

§     нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви);

§     нравственного поведения (готовности служению людям, своей Родине).
         Духовно-нравственное воспитание в школе осуществляется через уроки литературы (чеченской, русской), истории религий, обществознания, кружки, внеклассные мероприятия, классные часы.

         По данному направлению в школе велась работа согласно школьному плану духовно- нравственного воспитания на 2020-2021 учебный год и согласно квартальным планам мероприятий МУ «УО Шелковского муниципального района» ЧР.

         В планы работы вошли мероприятия, способствующие развитию у обучающихся чувства отзывчивости, ответственности, вежливости, умение уважать и соблюдать обычаи и традиции своего народа, Республики, профилактика терроризма и экстремизма, а также работа с родителями.

         23 августа 2020 году чеченский народ отмечал 69-ю годовщину со дня рождения своего национального героя, первого Президента ЧР, Героя России Ахмата-Хаджи Абдулхамидовича Кадырова. Человека, сумевшего остановить войну, спасти народ от уничтожения и дать ему надежду на будущее.

         В связи с этим в школе был составлен план работы по празднованию 69-ой годовщины со дня рождения Первого Президента Чеченской Республики А-Х.А. Кадырова.

 Согласно составленному плану проведены следующие мероприятия:

1.                 Проведены субботники по очистке и благоустройству территории школьного двора. В субботнике приняли участие,  как учителя школы, так и ученики старших классов. Каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория школы радует глаз всех окружающихся;

2.                 С целью патриотического воспитания обучающихся на примере первого Президента ЧР, Героя России  А-Х.А.Кадырова проведена лекция «Помнить, чтобы жизнь продолжалась». Даудова Л.Б.познакомила детей с биографией А-Х.А.Кадырова. Дети также узнали, что сегодняшняя мирная и процветающая республика, стабильная и безопасная обстановка, уверенность в завтрашнем дне – это результат следования созидательному курсу первого президента ЧР.

3.                 Прошло религиозное мероприятие, посвященное дню рождения Первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмат-Хаджи Кадырова. В школе собрались работники и приглашенные богословы. Богослов, выступая перед собравшимися, подчеркнул роль и вклад Ахмат - Хаджи Кадырова в установлении мира и стабильности на чеченской земле и отметил, что Ахмат-Хаджи Кадыров, как истинно верующий мусульманин уделял огромное внимание духовному возрождению республики. Дала гIазот къобал дойла цуьн! После чтения мовлида верующие прочитали дуа, в котором они просили благословения Аллаха, Его милости и благодати для Первого Президента Чеченской Республики Ахмат-Хаджи Кадырова, а также благословения и добра для его родных и близких. В своей молитве они просили Всевышнего о сохранении мира на чеченской земле и помощи нынешнему Главе республики Рамзану Кадырову во всех его благих намерениях.

         Одним из самых важных дней в праздничном календаре Чеченской Республики – 6 сентября - День гражданского согласия, единения и примирения, поскольку именно согласие и единство, являются важнейшими факторами становления и эффективного развития гражданского общества. Классными руководителями проведены тематические классные часы и уроки мужества на темы: «Роль Ахмат-Хаджи Кадырова в достижении мира на чеченской земле», «В единстве - наша сила». Классные часы, проведенные классными руководителями,  несли  воспитательный характер. Они  рассказали ребятам  о значимости данного праздника и о том, насколько важно жить в мире и согласии; Педагогом по ДНВиР Таймазовым И.А. проведены с обучающимися старших классов беседы, посвященные истории, традициям, и культуре народов ЧР и РФ.

         5 октября в нашей стране отмечают свой профессиональный праздник педагоги. Этот праздник объединяет людей, которые ежедневно отдают себя нужному для общества и страны делу – воспитанию и обучению детей, подготовке их к жизни в современном обществе. В нашей школе был организованы следующие мероприятия, посвященные Дню учителя:

1.                 Во всех классах прошли классные часы, посвященные Дню учителя;

2.                 Библиотекарем Атюгеевой Э.И. была организована выставка-размышление: «Молодежь и время»;

3.                 Педагог по ДНВиР Таймазовым И.А. была проведена беседа по духовно-нравственному воспитанию: «Будущее за молодежью».

         В соответствии с разработанным планом были проведены лекции и беседы со школьниками на тему: «Лучший из вас тот, кто учит Коран и обучает ему других». В свою беседу заместитель директора по ВР начала с высказывания Пророка Мухаммада (мир ему и благословение Всевышнего) о пользе чтения Корана.

         Для обучающихся 5 класса в  школе была проведена беседа  на тему: «С каждого будет спрошено, как он распорядился своим временем». На этом мероприятии  заместитель директора по ВР Даудова Л.Б.  выступила со словами, что  время – это жизнь человека, это тот запас времени, который определён для него в этой жизни. Время – один из величайших даров Всевышнего Аллаха. Время и совершение праведных дел неразрывно связаны между собой, на что Всевышний указал в Священном Коране.

         В феврале  была проведена беседа на тему: «Черный февраль» - депортация чеченского народа, посвященная трагическим дням 23 февраля 1944 года, когда наш народ был изгнан с родной земли.  Целью данной беседы было рассказать обучающимся о тех тяжелых днях, которые пришлось пережить чеченскому народу.  Педагог по ДНВиР Таймазов И.А. рассказал школьникам о событиях того холодного февральского утра, когда ни в чем неповинные, беспомощные старики, женщины, дети были объявлены «врагами народа» и выселены с родной земли. И о том, как потерянные, оскорбленные, униженные, убитые горем люди ехали в  никуда, ехали в безвестность.  Далее школьники вспоминали о недавней трагедии, постигшей чеченский народ в 1994 году. ..Войны… Бомбежки, голод, преследование людей по национальному признаку… И снова чеченский народ доказал, что уничтожить целую нацию невозможно.

         Педагогом по ДНВиР в соответствии с разработанным планом были проведены лекции и беседы со школьниками на тему: «Суть свидетельства». В своей беседе он рассказал, что  Шахада - это свидетельство, словесное признание и утверждение сердцем, что нет божества, которому в действительности следует поклоняться, кроме Аллаха, и что поистине Мухаммад – Посланник Аллаха.

         В марте  2021 г.  проведена лекция для учащихся  7 класса   на тему: «Родители пророка Мухаммада (с.а.в.)». Таймазов И.А.  начал свою беседу с жизнеописания Пророка (да благословит его Аллах и приветствует), как основоположника ислама, создателя первой мусульманской общины и его родителей. Педагог по ДНВиР отметил, что каждый мусульманин, следующий по пути Пророка (да благословит его Аллах и приветствует), чтобы заслужить восхваление и счастье на этом и том свете, не может обойтись без знаний о жизни его родителей, а также о прекрасных качествах,  и красоте поведения Посланника Аллаха. Учащиеся  узнали о торговых походах Мухаммада, его интересах духовной жизни и обычаев других народов, его молитвах и медитации в одной из пещер Мекки во время которой к нему явился ангел Джабраил, который был послан Аллахом и передал Мухаммеду откровения из первых аятов Корана, и велел ему их запомнить, его тайных и открытых призывах к новой вере, о том, почему народ Мекки воспринял его с насмешкой, так как в проповедях Мухаммеда были элементы родственных религий – христианства и иудаизма, о его первых приверженцах, почему мусульмане в Мекке подвергались гонениям и вынуждены были переселиться в 622 году в Медину, как жители Медины восприняли новую религию, когда была сформирована первая исламская община. Также для учащихся был организован просмотр видео муфтия ЧР Салаха Межиева, из которой они узнали о смерти матери Пророка Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует). В конце лекции Даудова Л.Б. призвала учащихся разговаривать с родителями вежливо и приветливо, не смотреть на них сурово и не гневаться. Пророк Мухаммад (да благословит его Аллах и приветствует) сказал: «Самое лучшее дело перед Аллахом – это вовремя выполненный намаз и хорошее отношение к родителям». Также Он о правах родителей сказал: «Аллах наказывает за грехи в Судный День того, кого хочет, но только те, кто восстал против родителей, понесут наказание еще при жизни». В честь лучшего из творений Всевышнего Аллаха, Венца рода человечества – Пророка Мухаммада (да благословит его Аллах и приветствует) были прочитаны салаваты.

         Педагогом по ДНВиР совместно с заместителем директора по ВР Даудовой Л.Б. была организована лекция на тему: «Раджаб и его суть».  Лекцию  начали с упоминания значимости наступающего  священного  месяца Раджаб  и о важных событиях, которыми он ознаменован.  Раджаб — седьмой месяц по исламскому лунному календарю.  Этот месяц рассматривался как один из запретных месяцев, в которые были запрещены военные действия во времена Священного Пророка. Этот месяц также является вступительным к месяцу, так как Рамадан следует за ним после находящегося между ними месяца. Поэтому, когда Священный Пророк видел луну месяца Раджаб, он молился Аллаху следующими словами: Пророк (мир ему и благословение) сказал: «Месяц Раджаб превосходит другие месяцы так же, как Коран превосходит речь людей. Превосходство месяца Шаабан по сравнению с другими месяцами такое же, как мое превосходство по сравнению с другими пророками. А превосходство Рамадана равно превосходству Аллаха по сравнению с Его творениями». Месяц раджаб считается месяцем прощения и милости, шаабан – очищения и одухотворения, а рамадан – приобретения благ.  Таймазов И.А. в своем выступлении  отметил, что Посланник Аллаха (мир ему и благословение), кроме обязательного поста в месяц рамадан, не постился ни в какие другие месяцы так много, как в рaджaб и шаабан. В одном из хадисов сказано, что тот, кто постится хотя бы один день в месяце Раджаб, войдет в Рай Фирдавс, огромное вознаграждение обещано тем, кто постится весь месяц Раджаб,- добавил учитель чеченского языка и литературы. Даудова Л.Б. добавила, что значимыми событиями, произошедшими в месяц Раджаб, являются Исра и Мирадж (Ночное переселение Пророка Мухаммада (мир ему) из Мекки в Иерусалим и вознесение на небеса).  В конце лекции выступающие призвали учащихся в этом месяце уделить особое внимание соблюдению поста, совершать благие дела еще больше, возмещать пропущенные намазы и посты.  Учащиеся пришли к выводу, что наступление месяца раджаб – это повод отвлечься от мирского и задуматься о вечном, выразить бесконечную похвалу Всевышнему, который благословил нас пророком, который озарил этот мир, вывел его из самого темного состояния. Это повод еще раз осознать свою любовь к пророку, как неотъемлемую часть нашей веры.

         Педагогом по ДНВиР проведена беседа  «Традиции связанные с рождением ребенка в семьях этнических групп, компактно проживающих на территории ЧР».  Даудова Лариса беседу  начала со слов крупнейшего ученого и защитника русской культуры Дмитрия Сергеевича Лихачёва: «Если вы любите свой народ, вы поймете и другие народы, которые любят свою природу, свое искусство, свое прошлое». Ногайцы — один из коренных народов России. Сегодня их численность составляет около 100 тыс. человек. Ногайцы сохранили до сегодняшнего дня свои национальные традиции. В их основе лежит одно общее качество, которое ногайцы называют «адемшилик», что в переводе означает «человечность». В ходе беседы Таймазов И.А. рассказал, что одним из основных обрядов жизненного цикла у ногайцев является свадьба, о очень большое значение ногайцы придают рождению ребенка. Первые 40 дней после рождения младенца очень значимы, в этот период происходит этап его «очеловечивания». До 40-го дня ребенку дают имя, укладывают впервые в колыбель, сбривают волосы. Учащимся интересным показался обряд сбривания волос, который  проводится дедушкой ребенка со стороны матери «нагаш атасы». Он не приходит сам, ему привозят новорожденного домой. Родители дарят мужчине рубашку, он же преподносит ребенку в виде дара бычка или барана.  Также Ислам Арсланович добавил, что ногайцы верят, если их не сбрить, ребенок будет постоянно болеть, у него будет дурной глаз, его проклятия будут сбываться. Сбритые волосы мальчика заворачиваются в платочек или кусок ткани, привязывают к хвосту лошади, что делает ребенка сильным, быстрым, выносливым как лошадь. Волосы девочки хранят дома в сундуке, чтобы она была хранительницей домашнего очага, трудолюбивой, хозяйственной. Из рассказа своего одноклассника учащиеся узнали, что первая рубашка ребенка называется «собачья», шьется из подола рубахи почтенного старца, чтобы младенец принял их мудрость, был долгожителем и то, что у ногайцев считается неприличным ругать, ласкать детей на людях, особенно при старших родственниках. Обычаи и традиции - это особая сфера усвоения молодым поколением достижений старшего поколения. Весь процесс такой передачи поддерживается силой общественного мнения, коллективных, массовых привычек, обычаев и традиций и мероприятиями, которые проводятся работниками образования. Завершилась беседа  словами Александра Сергеевича Пушкина: «Неуважение к истории предков – есть первый признак дикости и безнравственности».  

         В соответствии с Указом  Президента Чеченской  Республики  Р.А.Кадырова №207 от 11.05.2007года  ежегодно  25  апреля  празднуется День чеченского  языка. В  связи с этим, с целью  популяризации  чеченского  языка, повышения  интереса  к  родному  языку, выявления   уровня  обученности  обучающихся  по чеченскому  языку, воспитания   обучающихся на  лучших  традициях  и  обычаях  чеченцев в МБОУ «Воскресеновская СОШ» проходили  мероприятия,  посвященные  Дню  чеченского  языка. В соответствии с планом   прошли беседы, классные часы, конкурсы  стенгазет и рисунков.  В данных мероприятиях были задействованы обучающиеся 1-11 класса, были предусмотрены работы с детьми разного уровня обученности.

         В рамках реализации  ЕК по ДНВиР подрастающего поколения и в целях формирования негативного  отношения к асоциальным проявлениям в молодёжной среде  в МБОУ «Воскресрновская СОШ » среди обучающихся  5-11  класса были проведены мероприятия и классные часы  по профилактике терроризма, наркомании, алкоголизма и табакокурения.    Стержнем воспитания, определяющим духовно- нравственное развитие личности, является формирование гуманистического отношения и взаимоотношения детей, опора на чувства, эмоциональную отзывчивость. Воздействие на человека, с целью формирования у него духовно-нравственных качеств — работа, которую необходимо выполнять регулярно. Это позволяет своевременно заложить нравственный фундамент развитию личности.

Директор МБОУ «Воскресеновская СОШ»: _________ /Р.В.Чулаева/

Исполнитель:

Заместитель директора по ВР

Даудова Л.Б.

8(928)-942-92-20

ФОТООТЧЕТ

Собрание, посвященное 69-й годовщине со Дня рождения А.Х.Кадырова на тему: «Мы помним, мы гордимся!»

 

Конкурс стихов, приуроченный к 69-й годовщине со дня рождения первого Президента Чеченской Республики, Героя России Ахмат-Хаджи Кадырова

 

Мероприятие,  посвященное Дню знаний в 1 классе «Ура! Ура! Вот и в школу пора»

 

Урок мужества, посвящённый жизни и деятельности А-Х. КАДЫРОВА

 

Классные часы, часы общения на тему: «Моя Родина – Россия»

 

Урок Памяти и Славы, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

 

Конкурс   рисунков «Моя Родина – Чечня»

 

Классный час, посвященный Дню рождения главы Чеченской Республики Кадырова Рамзана Ахматовича

Посещение матери погибшего сотрудника

Конкурс рисунков «Мой учитель»

День ученического самоуправления

Торжественная линейка,  посвященная Дню учителя «С днем учителя!»

 

Классные часы, посвященные Дню народного единства

Конкурс  рисунков  «Россия - наш общий  дом!»

Конкурс чтецов «В единстве наша сила»

Классные часы, посвященные Международному женскому Дню 8 марта

 

Конференция «Роль женщины в чеченском обществе»