Анализ стихотворения Е.А.Баратынского "Весна"

• 1 слайд

  Анализ стихотворения Е.А.Баратынского
  Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
  учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
  р.п.Чамзинка Республики Мордовия
  Дидактический материал
  к уроку литературы в 6 классе
  

• 2 слайд

  проверить уровень знаний творчества Е.А.Баратынского, степень понимания стихотворения «Весна, весна! Как воздух чист», его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языка
  Цель:
  

• 3 слайд

  Е.А.Баратынский
  «Весна, весна! Как воздух чист»
  

• 4 слайд

  Ведущей темой стихотворения
  является тема:
  а) любви;
  в) природы;
  б) родины;
  г) свободы
  

• 5 слайд

  Стихотворение посвящено
  пробуждению:
  г) души лирического героя
  б) реки;
  в) жаворонков;
  а) природы;
  

• 6 слайд

  Слияние души с природой позволяет лирическому герою почувствовать:
  а) ожидание;
  г) восторг
  б) равнодушие;
  в) тоску;
  

• 7 слайд

  Использование многочисленных глаголов (шумят ручьи, летают облака, поет жаворонок)
  позволяет поэту создать
  пейзаж живой и динамичный.
  Глаголы помогают передать:
  г) прощание с зимой;
  в) натиск, энергию весны
  а) приход весны;
  б) ожидание весны;
  

• 8 слайд

  Поэтическая картина полна подробностей, за счёт чего в воображении читателя возникает законченный образ.
  В какой последовательности даны поэтом весенние зарисовки:
  б) небо, облака, река, деревья, жаворонок;
  а) жаворонок , небо, облака, река, деревья;
  в) река, деревья, небо, облака, жаворонок;
  г) небо, река, облака, жаворонок, деревья
  

• 9 слайд

  В этом стихотворении поэт
  приветствует весну, восхищается возрождением природы.
  Поэтому так часто употребляются :
  в) восклицательные предложения;
  а) незаконченные предложения;
  б) вопросительные предложения;
  г) предложения с многоточием
  

• 10 слайд

  Как называется изобразительное средство, использованное в сочетаниях
  «на торжествующем хребте»,
  «заздравный гимн»,
  «незримый жавронок»:
  г) метафора
  а) эпитет;
  б) метонимия;
  в) сравнение;
  

• 11 слайд

  Как называется изобразительное средство, использованное в сочетаниях
  «на крыльях ветерка»,
  «шумят ручьи»,
  «древа обнажены»:
  г) эпитет
  в) метафора;
  б) метонимия;
  а) сравнение;
  

• 12 слайд

  Назовите ключевую фразу стихотворения:
  «Весна, весна!»
  

• 13 слайд

  К какому типу лирики относится данное стихотворение:
  пейзажная лирика
  

• 14 слайд

  Определите размер, которым написано стихотворение:
  ямб
  

• 15 слайд

  Прочитайте выразительно стихотворение
  Е.А.Баратынского
  «Весна, весна! Как воздух чист»
  

• 16 слайд

  Алиева Л.Ю. Тесты по литературе. — М.: Айрис-пресс, 2014
  Бережная И.Д. Литература: текущий контроль знаний, тесты, зачёты, задания. — Волгоград: Учитель, 2016
  Использованный материал: