Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Анализ стихотворения 5-7 класс

Анализ стихотворения 5-7 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Анализ стихотворения (1) 1. Тема (Почему ты так думаешь?) 2. Основная мысль (...
Анализ стихотворения (2) 1. Время создания произведения. Когда написано это с...
Анализ стихотворения (3) 1. Время создания стихотворения (В каком году написа...
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анализ стихотворения (1) 1. Тема (Почему ты так думаешь?) 2. Основная мысль (
Описание слайда:

Анализ стихотворения (1) 1. Тема (Почему ты так думаешь?) 2. Основная мысль (В каких строчках звучит?) 3. Настроение, чувства (В чём проявляется?) 4. Художественные средства (Эпитеты, сравнения, метафоры?) 5. Стихотворный размер, рифма (Ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест?) 6. Личные впечатления Какие чувства, мысли, воспоминания пробудило это стихотворение в тебе?

№ слайда 2 Анализ стихотворения (2) 1. Время создания произведения. Когда написано это с
Описание слайда:

Анализ стихотворения (2) 1. Время создания произведения. Когда написано это стихотворение? 2. Тема, лирический герой О чём размышляет автор (его лирический герой)? 3. Основная мысль Что утверждает или отрицает автор (его лирический герой)? В каких строчках наиболее отчётливо звучит эта мысль? 4. Каким настроением, чувством проникнуто стихотворение? В чём проявляется (слова, выражения, интонация)? 5. Художественные особенности Какие выразительные средства использует автор (эпитеты, сравнения, метафоры), стихотворный размер (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест), рифма (смежная, перекрёстная, кольцевая)? 6. Личные впечатления Какие чувства, мысли, воспоминания пробудило это стихотворение в тебе?

№ слайда 3 Анализ стихотворения (3) 1. Время создания стихотворения (В каком году написа
Описание слайда:

Анализ стихотворения (3) 1. Время создания стихотворения (В каком году написано это стихотворение? Что собой представляет эта историческая эпоха? Какое художественное направление господствовало в это время?) 2.Тема (О чём это стихотворение? Что в центре внимания автора? Почему ты так думаешь?) 3.Основная мысль (Что утверждает или отрицает автор? На чём основано твоё мнение? В каких строчках это звучит?) 4.Настроение, чувства (В чём, то есть каких словах и выражениях, это проявляется? Какой интонацией проникнуто содержание?) 5.Художественные особенности: жанр (ода, элегия, послание, баллада); композиция выразительные средства (риторические вопросы и восклицания? эпитеты, сравнения, метафоры?) стихотворный размер (ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест?) рифма (смежная, перекрёстная, кольцевая, точная, неточная, мужская, женская, дактилическая, гипердактилическая?) 6.Значение этого произведения в творчестве автора; в развитии русской и мировой литературы. 7.Личные впечатления Какие чувства, мысли, воспоминания пробудило это стихотворение в тебе?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1321
Номер материала ДВ-458217
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх