- 02.02.2024
- 64
- 0
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
5
методических разработок для директора, завуча
Перейти в каталог
ОТЧЁТ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
_МБОУ «Сергиевская СОШ»
(наименование образовательной организации по уставу)
Число обучающихся в школе 110 человек в 2021 – 2022 учебном году, в т.ч. девочек 59, мальчиков 51
Состоящих на профилактическом учете за весь период учебного года: КДН и ЗП __на начало года – 0, на конец года - 4, _, ПДН__нет_, внутришкольный контроль _2,
в социально опасном положении ___нет__.
Главной целью воспитательной работы школы в 2021-2022 учебном году является формирование и развитие у учащихся устойчивого нравственного отношения к учебно-воспитательной деятельности, потребности в здоровом образе жизни и в нравственном самосовершенствовании своей личности как члена нового общества.
В августе 2021 года разработана и утверждена рабочая программа воспитания, которая является обязательной частью Основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования МБОУ «Сергиевская СОШ».
Программа разработана в соответствии с нормативно-правовым и информационным обеспечением:
1. Конституция Российской Федерации (ред. от 04.07.2020г.) ст.67.1 , п.4;
2. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
3. Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся;
4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утвержден приказом Министерства образования и науки России от 17 октября 2013г. № 1155;
5. Указ Президента Российской Федерации Путина В.В. от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;
6. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р;
7. Примерная программа воспитания, одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 02 июня 2020г. № 2/20 http://form.instrao.ru;
8. Методические рекомендации по разработке программ воспитания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» http://form.instrao.ru
В центре рабочей программы воспитания находится личностное развитие обучающихся, формирование у них системных знаний о различных аспектах развития Оренбуржья, России и мира. Таким образом, одним из результатов реализации программы является приобщение обучающихся к традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Вся воспитательная работа за 2021-2022 учебный год проводилась согласно инвариантным и вариативным модулям:
– «Классное руководство»,
– «Школьный урок»,
– «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования»,
– «Работа с родителями»,
– «Самоуправление»,
– «Профориентация».
– «Ключевые общешкольные дела»,
– «Организация предметно-эстетической среды»,
– «Детские общественные объединения»,
– «Экскурсии и походы»,
– «Безопасность жизнедеятельности (пожарная безопасность, дорожная безопасность, информационная безопасность, профилактика экстремизма и терроризма, профилактика распространения инфекционных заболеваний, профилактика правонарушений и безнадзорности».
Инвариантный модуль воспитательной работы
«Классное руководство»
(лучший опыт)
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. сети (при наличии) |
1. |
«Блокадный хлеб», Данилин К.П. 5 класс |
12 |
Урок памяти |
|
2. |
Акция «Письмо воителю», 1-4 классы Евдокимова Е.Ю. |
9 |
Акция |
|
3. |
«Дружба – это всегда серьезно», 2 класс Федоренко В.Е.
|
10 |
Круглый стол |
|
4. |
«Мои земляки» ко Дню героев Отечества, 4 класс Сладкова Л.А. |
15 |
Урок мужества |
|
5. |
«Удивительный мир животных», 7 класс Князькина М.Н. |
8 |
Внеклассное мероприятие |
|
6. |
«Никто не забыт», Егорова С.О., 3 класс |
15 |
Урок Мужества |
|
7. |
«День дружбы», 1 класс Трофимова А.П. |
14 |
Сто к одному, игра |
|
8. |
Час Мужества «Уходим», посвященный Дню памяти воинам-интернационалистам. 9 класс Данилина И.А. |
12 |
Вахта памяти |
«Курсы внеурочной деятельности»
(заполняет ответственное лицо в ОО :заместитель по воспитательной работе/ учебной работе)
№ п/п |
Наименование курса с указанием направления деятельности |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. сети (при наличии) |
1. |
Спортивно-оздоровительное «ЮИД» |
21 |
клуб |
|
2. |
Социальное «Моё Оренбуржье» |
52 |
экскурсии |
|
3. |
Социальное «Наш край» |
20 |
Путешествие по Родному краю |
|
4. |
Общекультурное «Волшебный квиллинг |
12 |
Творческая мастерская |
|
5. |
Спортивно-оздоровительное «Здоровейка» |
17 |
Подвижные игры |
|
6. |
Общеинтеллектуальное «Живая математика» |
8 |
Занимательный урок |
|
7. |
Общкинтеллектуальное «В мире информации», «В мире человека» |
8 |
Занимательный урок |
|
8. |
Духовно-нравственное «Дорога добра» |
15 |
студия |
|
«Дополнительное образование»
(указать все источники дополнительного образования)
№ п/п |
Наименование программы с указанием направления деятельности |
Количество участников |
Форма проведения (кружок, клуб, секция, очно/заочно/дистанционно) |
Ссылка на Навигатор ДОД |
1. |
«Волейбол» |
31 |
ШСК «Олимпиец» |
Нет лицензии |
2. |
«Баскетбол» |
12 |
ШСК «Олимпиец» |
Нет лицензии |
3 |
«Теннис» |
9 |
ШСК «Олимпиец» |
Нет лицензии |
4 |
«Союз краеведов и туристов» |
15 |
Клуб «СКиТ» |
Нет лицензии |
5 |
«Живи, родник» |
13 |
Клуб «Родник» |
Нет лицензии |
«Школьный урок»
(Уроки мужества, Уроки Второй Мировой, Уроки генетики и т.п.)
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения (очно/заочно/дистанционно) |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. сети (при наличии) |
1. |
Урок мужества «Горячее сердце» |
110 |
очно |
|
2. |
Урок мужества «Дальневосточная Победа», 4.09.2020 |
57 |
Очный формат |
|
3. |
Интерактивная игра «Физики и лирики», 11 класс Арыськина И.В. |
3 |
очно |
МБОУ «Сергиевская СОШ» в ВКонтакте |
4. |
«Час весёлой математики», посвященного Году науки и технологий. Данилина И.А. |
12 |
Интерактивная игра, очно |
|
5. |
«Физбой» 7 класс, Давлетова Д.К. |
13 |
Интеллектуальная игра, очно |
|
6. |
«Сложение чисел первого десятка», 1 класс. Федоренко В.Е. |
10 |
Урок путешествие по станциям (очно) |
|
7. |
Всероссийский классный час «Будь здоров» 2 класс, Федоренко В.Е. |
10 |
Классный час (очно) |
|
8. |
Окружающий мир «Экологическая безопасность» 3 класс, Сладкова Л.А. |
15 |
Исследовательский проект (очно) |
|
9. |
«Путешествие в сказку», 2 класс Егорова С.О. |
17 |
Урок-путешествие (очно) |
|
10. |
10-11 класс – Окно-трансформер «Молодёжь. Наука. Бизнес. Инновация. (Умбеталиева О.М.) |
11 |
Окно-трансформер (очно) |
|
11. |
10 класс – Интеллектуально-познавательная игра по Русскому языку «Эрудит»; (Вайгант Н.Н.) |
9 |
Интеллектуальная игра (очно) |
|
12. |
6 класс – Интеллектуальная игра: «Excting Traveling» (Восхитительное Путешествие); (Евдокимова Е.Ю.) |
8 |
Интеллектуальная игра (очно) |
|
13. |
4 класс- викторина «Знаюшкина избушка» (Трофимова А.П.) |
13 |
Викторина, посвященная Году науки и технологий. (очно) |
|
14. |
Всероссийский открытый урок «Урок Победы», Данилин К.П. Умбеталиева О.М., Князькина М.Н. |
12 |
Очно Учёные и юнаты блокадного Ленинграда; - Наука, как оружие Победы; - Как животные помогали на фронте и в тылу разгромить врага; - Катюша – оружие Великой Победы. |
|
15. |
Всероссийский открытый урок, посвященный всероссийскому дню библиотек. 27.05.2022 |
13 |
Интерактивный урок (очно) |
|
16. |
«Основы безопасности жизнедеятельности» 17.05.2022г., посвященного празднованию 76-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Данилин С.К. |
109 |
Открытый урок (очно) |
|
17. |
Всероссийский урок генетики «Генетика, история и будущее», Князькина М.Н. |
23 |
Интерактивный урок (очно) |
«Самоуправление»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Участие в областной акции «Экодежурный» - чистые улицы. |
12 |
Экологический десант |
|
2. |
«Чистые берега», 8.09 и 15.05 |
25 |
акция |
|
3. |
Флешмоб «Мы будущее России», призыв, посвященный Дню молодого избирателя |
52 |
очная |
|
4. |
«Зарядка для жизни» «Спорт. Здоровье. Долголетие», пропаганда здорового образа жизни. |
110 |
флешмоб |
|
5. |
«Экологический субботник» |
12 |
субботник |
|
6. |
Единый урок по правам человека: «Пост прав ребёнка» Участие в онлайн-голосовании «Департамент детского мнения» - онлайн- тестирование «Знаток конституции РФ» «Я человек. Я имею право», Умбеталиева О.М. |
4 33
15
12 |
Пост: Телефон доверия Онлайн-голосование Онлайн-тестирование викторина |
|
«Профориентация»
(Проектория, Билет в будущее, Сезонные школы, встречи и др.)
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Количество мероприятий |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Учебный проект «Мои жизненные планы» |
3 |
1 |
|
2. |
Конкурс рисунков «Моя будущая профессия» |
10 |
Победитель 1 |
|
3. |
Уроки Проектория: «Поехали» - космическая отрасль. «Шоу профессий» - «Спуск на воду», знакомство с профессией судостроения «Взлетаем», знакомство с профессией авиационной промышленности. |
110 |
12 |
Проектория |
4. |
Урок цифры «Беспилотный транспорт», «Приватность в цифровом мире» |
27 9 |
2 |
Урок цифры |
5. |
Уроки финансовой грамотности |
52 |
8 |
|
6. |
Участие во Всероссийском диктанте «Е-ДИКТАНТ» по энергосбережению «Стратегия будущего» |
1 |
1 |
|
7. |
Участие в онлайн-конференции отчёт о деятельности ДТ «Кванториум» |
12 |
1 |
|
8. |
Участие в географическом диктанте » |
24 |
1 |
|
9. |
Знакомство с новыми профессиями «Атлас новых профессий» |
24 |
1 |
|
10. |
Организация и проведение тестирования по методике «Шкала интересов» |
52 |
7 |
|
11. |
День молодого избирателя: Творческий конкурс «Мы – граждане России» (изобразительное искусство) Флешмоб «Мы будущее России», 10 класс Участие в дистанционной олимпиаде «Имею право», 7 класс «День молодого избирателя», 8-11 классы Деловая игра «За» и «Против», 5 - 7 класс |
57 |
5 |
|
12. |
Участие в онлайн-тестировании «Билет в будущее» |
13 |
1 |
|
«Работа с родителями»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
«Безотметочная система», 1 класс |
9 |
Родительское собрание |
|
2. |
Что нужно знать родителям о Сниффинге? |
51 |
Памятки, онлайн-родительское собрание |
@mboy_sergievskaya13 |
3. |
Участие в акции «Космос своими руками» |
15 |
Дистанционный формат |
|
4. |
«Родителям о прививках» Родительские собрания, онлайн-беседы. Распространение распечатаных памяток "Польза прививок", рассылка презентации в ватсапе и размещение на странице школы в инстаграмм и вконтакте : "Для чего нужны прививки", "Как подготовить ребенка к прививке" |
51 |
дистанционно |
@mboy_sergievskaya13 |
5. |
«Разговор о правильном питании» |
51 |
Классный час Лекции для родителей |
@mboy_sergievskaya13 |
6. |
Выбор профильного уровня. Профессии будущего связанные с физикой и математикой. Профгид. |
15 |
Консультация |
|
7. |
Ярмарка профессий. |
24 |
День открытых дверей Презентация проектных работ учащихся 10 класса, демонстрация видеороликов «Реклама лучшей профессии»; Выставка творческих работ. |
|
8. |
Глобальная неделя безопасности «Снижаем скорость — сохраняем жизнь», с 13.05.22 по 23.05.22 |
51 |
Родительский лекторий, вручение памяток для родителей |
|
9. |
Профилактика вредных привычек. В рамках оперативно-профилактической акции «День России – 2021», с 5.04 по 4.04
|
51 |
Родительский всеобуч |
|
10. |
Анкетирование «Отношение родителей к здоровью и ЗОЖ своего ребенка».
|
51 |
Анкетирование |
|
11. |
Участие в профилактической акции «Внимание – дети!» «Безопасный маршрут от школы до дома», светоотражающие элементы. |
51 |
Составление безопасного маршрута от школы до дома. |
|
«Профилактика негативных явлений в детско-подростковой среде»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
|
Профилактика дорожно-транспортного травматизма |
|||||
1. |
Профилактическая операция «Внимание, дети!» сентябрь 2020 , с 10.05 по 15.05.2022
|
110 |
Очный формат Дидактические игры, 1-5 классы: «Угадай, какой знак», «Что показывает регулировщик», «Виды транспорта», «Найди и назови», «Собери знак», «Дверная скважина», «Запомни-повтори!». Игры на макете дороги с перекрестком. Решение логических задач: 8-9 классы: «Дорожные ситуации» Тематические беседы: «Азбуку улиц все должны знать». «Знаешь ли ты правила дорожного движения?» «Что мы видели на улице?» «Кто главный на дороге?» |
mboy_sergievskaya 13 (инстаграмм) |
|
2. |
«Безопасность на зимней дороге» |
110 |
Беседы, викторины, олимпиады, конкурсы рисунков, портфолио отряда ЮИД «Крутой поворот». Просмотр видеороликов: Зимняя дорога, Правила поведения зимой и др. |
@mboy_sergievskaya13 |
|
3. |
Информационно – пропагандистские акции «Автокресло – детям» и «Ребенок – пассажир». |
110 |
21 марта на классных часах проведены инструктажи по комплексной безопасности учащихся, в том числе по ПДД во время весенних каникул. Вручены памятки учащимся и родителям. |
|
|
4. |
Глобальная неделя безопасности с 17.05 по 23.05.2022 |
110 |
Проведены тематические беседы о правилах дорожного движения «Правила для пассажиров», «Машины - помощники», «Опасный перекресток», «О чем говорят дорожные знаки», «Я грамотный пешеход». Прочитаны литературные произведения (С. Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»), внимательно рассмотрены и проанализированы иллюстрации к ним |
|
|
5. |
Участие во Всероссийском конкурсе рисунков «Новый дорожный знак» |
10 |
Конкурс |
|
|
6. |
Профилактическая акция «Безопасность детей на дорогах», участие в онлайн-олимпиаде «Дорожная безопасность» |
34 |
Онлайн-олимпиада |
|
|
Пожарная безопасность |
|||||
7. |
Неделя безопасности |
110 |
очно |
|
|
8. |
Профилактика пожарной безопасности, 20.01.2022 |
110 |
- «Пожарная безопасность», беседа; - «Огонь друг, огонь враг» - Просмотр видеоролика «Огонь друг и враг человека» - «Огонь ничего не щадит» - «О пожаре знаю всё» |
@mboy_sergievskaya13 |
|
9. |
Всероссийская дистанционная добровольная интернет-акция «Противопожарная безопасность и профилактика детского травматизма дома» с 15.11.2021 по 2.04.2022
|
110 |
очно-заочно Диктант «30 лет МЧС» приняли участие педагогов – 9, учащихся – 16 человек. - онлайн – урок Проектория – спасатель МЧС, просмотрели 52 уч-ся - Участие во Всероссийском Э-диктанте: 1 педагог и 1 учащийся. Дистанционная олимпиада «Безопасные дороги»: педагогов – 4, учащихся – 34 человека; Конкурс рисунков по пожарной безопасности «Неопалимая купина»: 9 учащихся. - «Пожарная безопасность», беседа; - «Огонь друг, огонь враг» - Просмотр видеоролика «Огонь друг и враг человека» - «Огонь ничего не щадит» - «О пожаре знаю всё» |
||
10. |
|
|
|
|
|
Профилактика поведения на воде и водных объектах, при проведении массовых мероприятий, при чрезвычайных ситуациях |
|||||
11. |
Всероссийская акция «Безопасность детства» с 1.11.2021 по 1.03.2022 |
110 |
Инструктажи, родительские собрания, памятки, классные часы, уроки безопасности. |
mboy_sergievskaya13 |
|
12. |
Безопасные каникулы |
110 |
Инструктажи, памятки 3 класс. Январь. .Пожарная безопасность. " Огонь ошибок не прощает" Классный час "Вот качусь я с горки", 4 класс - «Меры безопасности на водоёмах беседа», 5 класс - 6 класс. Декабрь "Берегись беды, когда ты у воды", просмотр видео ГУ МЧС "Безопасность на воде" - Беседа "Путешествие в мир безопасного движения и жизнедеятельности» 10 класс - «Коварство льда» 9 класс |
|
|
13. |
Безопасное лето |
110 |
Инструктажи по комплексной безопасности во время летних каникул. |
||
Антитеррористические мероприятия с обучающимися |
|||||
14. |
Участие в месячнике «Мы против терроризма и ксенофобии» |
110 |
Уроки, часы общения, беседы, викторины, анкетирование, конкурсы |
|
|
15. |
Программа «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма» |
110 |
Уроки, часы общения, беседы, викторины, анкетирование, конкурсы |
|
|
16. |
Конкурс рисунков «Мы против терроризма» |
15 |
конкурс |
|
|
17. |
Месячник гражданской защиты населения, ноябрь 2020 |
110 |
Уроки, часы общения, беседы, викторины, анкетирование, конкурсы |
|
|
Профилактика алкоголизма, наркомании и табакокурения |
|||||
18. |
Участие в акции «Сообщи, где торгуют смертью» |
57 |
Очный формат В период акции проведены тематические классные часы: «За здоровый образ жизни» 8 кл, «Береги себя» для обучающихся 5 класса, в 1-4 классах школы прошли конкурсы рисунков «Гигиена и твоё здоровье», классные часы «Твоё здоровье и питание, , игра «Путешествие на поезде «Здоровье», познавательная программа «Здоровая планета». Наркотики знак беды» для обучающихся 6 класса, «Мой жизненный выбор» для обучающихся 7класса, акция "Мой телефон доверия" с раздачей листовок в 8 классе, «Сам себе враг? Стоп! с обучающимися 9 класса «Равнодушным быть нельзя» в 10-11 классах. |
||
19. |
Месячник по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения» c 12/10/2021 по 25.10.2021
|
116 |
Темы классных часов: - Просмотр мультфильмов о вреде курения», 1-4 классы - «Здоровое поколение, здоровая нация», 5 класс - «Думаем о будущем сегодня», 7 класс - «Мы за здоровый образ жизни», 8 класс - «Научись говорить – нет» «Профилактика табакокурения, наркомании и алкоголизма», 9 класс - «Наркомания, алкоголизм, табакокурение – враги человечества!», 10 класс - «Курить – здоровью вредить», 11 класс |
||
20. |
Межведомственной комплексной оперативно-профилактической акции "Дети России - 2022", апрель |
116 |
«Наркотики – что это?, 1 класс – Федоренко В.Е. "Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтра", беседа 2 класс – Егорова С.О. «Наркомания – что это?», 4 класс – Трофимова А.А. 5 класс классный час: " МЫ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ", Данилин С.К. 6 класс "Наше будущее - мир без наркотиков", Князькина М.Н. «Беда, которую несут наркотики», 7 класс – Давлетова Д.К. «Не поддайся соблазну», 8 класс – Евдокимова Е.Ю. «Наркотики-это смерть в ловушке!», беседа в 9 классе – Данилина И.А. «Наркомания – это беда, наркомания – путь в никуда», 10 класс – Вайгант Н.Н. «Нет наркотикам», 11 класс – Данилин К.П. Конкурс рисунков: «Нет, вредным привычкам!!» Акция «Молодежь против наркотиков» Социологический опрос 8-11 классы. Родительский всеобуч: Профилактика вредных привычек. Спортивная эстафета «Спорт – как альтернатива пагубным привычкам» - 7 класс |
|
|
21. |
Участие в областной акции «Зарядка для жизни», направленная на профилактику наркомании, токсикомании, алкоголизма, курения и пропаганду ЗОЖ среди подростков и учащейся молодёжи. С 5.04.2022 по 11.04.2022 |
116 |
Очный формат «Зарядка для жизни»,7.04 - Показ промороликов «Быть здоровым – это модно»; - Вручение памяток «Добрые советы для вашего здоровья»; после просмотра промороликов. - Конкурс эмблем: «Хочу быть здоровым»; - Книжная выставка: «Здорово жить!» в библиотеке. - физминутки здоровья; - Беседа «Если хочешь быть здоров – здорово питайся», 6 класс - Беседа «Поговорим о здоровом образе жизни», 2 класс - Классный час: «Нет наркотикам», 11 класс - Конкурсы рисунков: «Разговор о правильном питании», «Вредным привычкам - нет!»; - 1 день – «Здоровье в наших руках» вопрос-ответ. - 2 день – «СПИД - чума 21 века»; - 3 день – Молодежь против наркотиков; - 4 день: День без вредных привычек; - 5 день – День здоровья. Ссылки промороликов «Быть здоровым – это модно»; Всемирный день здоровья - YouTube Всемирный день Здоровья https://www.youtube.com/watch?v=qZ1KypAJyYo Здоровым быть- здорово! https://www.youtube.com/watch?v=k9l7IMby5gI Мультфильм «Азбука здоровья» |
||
22. |
Участие в областном месячнике по профилактике алкоголизма, токсикомании, наркомании и табакокурения среди подростков и молодежи под девизом «Мы – поколение ЗОЖ!» Апрель-май |
116 |
Очный формат Анкетирование «Отношение родителей к здоровью и ЗОЖ своего ребенка». Конкурс эмблем в начальных классах «Мы за здоровый образ жизни» «Скажем наркотикам нет!», «Хочешь быть здоровым – будь им!» 11 класс; «Здоровое поколение – России продолжение», 10 класс. «Цени свою жизнь!», 9 класс «Новое поколение выбирает здоровый образ жизни», 8 класс «Здоровое поколение – здоровое будущее!», 7 класс; «Формула здоровья», 6 класс; Путешествие в страну здоровья», 5 класс; Дидактическая игра: «Письмо заболевшему товарищу», 4 класс Дидактическая игра «Видим, слышим, ощущаем», 2 класс Физкультурное развлечение: «Что могут делать руки и ноги?», 3 класс; «Рано утром я проснусь, на зарядку становлюсь», 1 класс |
||
Профилактика суицидальных настроений |
|||||
23. |
Просмотр постановки социального театра «Профилактика негативных явлений в молодёжной среде» В МБОУ «Сергиевская СОШ» от 17.03.2022 г. |
64 |
Социальный спектакль |
|
|
24. |
Реализация программы «Каждый важен» |
110 |
Очно-заочно |
|
|
Безопасность в сети Интернет |
|||||
25. |
Неделя безопасности, октябрь |
110 |
Очно-заочная форма |
|
|
Профилактика экстремизма и гармонизация межнациональных отношений |
|||||
26. |
«День памяти жертв трагедии Беслана»., 3.09.2021 |
110 |
Очный формат |
||
Вариативный модуль воспитательной работы
«Ключевые общешкольные дела»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Всероссийская акция «Свеча памяти» |
28 |
Очно-заочная |
|
2. |
Онлайн-месячник «Реализация стратегии развития воспитания в образовательных организациях области» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников». |
110 |
Просмотр фильма «Сын полка»; - просмотр спектакля «Денискины рассказы»; - Виртуальное путешествие в Большой театр; - Экскурсия в школьную библиотеку «Через тернии к звёздам» |
|
3. |
День российской науки, 8 февраля |
52 |
Открытые нетрадиционные уроки, посвященные Году науки и технологий |
|
4. |
Неделя Памяти Жертв Холокоста |
110 |
Классные часы Конкурс коллажей Оформление информационных стендов |
@mboy_sergievskaya13 |
5. |
Всероссийский урок памяти «Блокадный хлеб»
|
110 |
просмотр художественного фильма «Маруська», «Дорога жизни» и др - Просмотр краткометражного фильма «Блокада Ленинграда» - создание видеоролика «МУЖЕСТВО и СТОЙКОСТЬ ЛЕНИНГРАДЦЕВ» - оформление стены «Блокадный хлеб» |
@mboy_sergievskaya13 |
6. |
«Голубая лента – 2022» |
11 |
Акция и флешмоб |
|
7. |
Дни воинской Славы: День Героев – 3.09.2020 День неизвестного солдата – 3.12.2020 День Героев Отечества – 9.12.2021 День вывода войск из Афганистана – 15.02.2021 День Защитника отечества – 23.02.2021 День Победы – 9.05.2021 День России – 12.06.2020 |
110 |
Уроки мужества Пост№1 Возложение цветов и венков Вахта памяти
Акция Окна Победы |
«Детские общественные объединения»
(ДОО, РДШ, юнармия, спортивные клубы)
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
День Героев Отечества |
4 |
Урок Мужества |
|
2. |
День памяти жертв Холокоста |
5 |
коллаж |
|
3. |
Участие в проекте «Карта желаний» Детского общественного объединения «Ровесники, ровесницы» |
4 |
проект |
РДШ |
4. |
Участие во Всероссийской акции «День книгодарения», 8 февраля |
13 |
Акция «Книгу в подарок» |
РДШ |
5. |
Видеопоздравление Детской организации в Дни воинской Славы, торжественные сборы ДО |
|
Очно-заочный формат мероприятий |
Детская организация «Ровесники, ровесницы» |
6. |
День молодого избирателя
|
57 |
Голосование, очный формат |
Детский молодежный парламент |
7. |
День памяти воинов-интернационалистов «Афганистан – боль моей души» |
9 |
Пост №1 |
ДОО |
8. |
Участие во Всероссийской акции «День Земли» |
96 |
субботник |
РДШ |
«Экскурсии, экспедиции, походы»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Река Чаган, 1 класс |
10 |
экскурсия |
|
2. |
«Самый старый казачий дом», 2 класс |
17 |
экскурсия |
|
3. |
Улица героя Советского союза Дьяченко, 3 класс |
13 |
экскурсия |
|
4. |
Ю.А.Гагарин, 4 класс |
13 |
Виртуальная экскурсия |
|
5. |
«Мой край родной», 4 класс |
13 |
экскурсия |
|
6. |
«Истрия села Сергиевка», 2 класс Федоренко В.Е. |
17 |
экскурсия |
|
7. |
«Колхозный фруктовый сад», Сладкова Л.А., 4 класс |
20 |
поход |
|
«Организация предметно-эстетической среды»
(оформление интерьера, стендов, выставок и т.п., проведение субботников, озеленения, уборок территорий)
№ п/п |
Наименование мероприятия (для оформления указать тематику) |
Количество участников |
Форма проведения |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Всероссийский Международный субботник, посвященный Дню памяти и скорби. |
28 |
субботник |
|
2. |
«От тернии к звёздам» |
3 |
выставка |
|
3. |
«Путь к успеху», профориентационный стенд |
5 |
Участие в районном конкурсе стендов |
@mboy_sergievskaya13 |
4. |
«Есть имена, есть такие даты» |
1 |
Информационный стенд |
|
5. |
Участие в акции «Чистые берега», 15.05.2022 |
25 |
Экологический субботник |
|
6. |
День реки Чаган, 3.09.2020 |
57 |
Экологический субботник |
|
7. |
Выставка «Юные герои антифашисты» 8.02.2022 Москалева Н.В. Выставка посвященная выводу войск из Афганистана «День памяти жертв Афганской войны» |
Школьная библиотека |
выставки беседы |
|
«Творческие достижения»
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Количество участников |
Результат (место/участие) |
Ссылка на информацию на сайте/в соц. Сети (при наличии) |
1. |
Всероссийские акции, посвященные Дню
космонавтики: Конкурс «Мой
лучший рисунок» |
13
16 |
Участие |
|
2. |
Районный конкурс рисунков «Нет терроризму» |
9 |
2 место |
|
3. |
Диктант «Дорога пешехода» |
24 |
участие |
|
4. |
Эко-диктант |
11 |
участие |
|
5. |
Всероссийская олимпиада «Безопасные дороги» |
34 |
Победителей – 10 Призёров - 8 |
|
6. |
Всероссийский конкурс рисунков «Осторожно, тонкий лед» |
8 |
Призёры - 3 |
|
7. |
Всероссийский конкурс рисунков на спортивную тематику «Новогодняя игрушка» |
19 |
Сертификат участия |
|
8. |
Областной конкурс рисунков «Устремленные в будущее» |
15 |
Два призера |
|
9. |
Областной конкурс рисунков «Неопалимая Купина» |
9 |
|
|
10. |
Районный конкурс рисунков «Крылья Ангела» |
35 |
Призеры 3 человека |
|
11. |
Конкурс рисунков «Моя мама профессионал» |
5 |
Призер 1 |
|
12. |
Конкурс рисунков «Разговор о правильном питании» |
11 |
участие |
|
13. |
«Мой выбор жизнь», конкурс рисунков антинаркотической тематики |
9 |
2 призера |
|
14. |
Всероссийская дистанционная олимпиада «Эколята» |
5 |
Победители 2 |
|
15. |
Онлайн-тестирование по истории,
|
11 |
Сертификат участия |
|
16. |
Онлайн-тестирование «Знаток Конституции РФ» |
15 |
Победителей 3 |
|
17. |
Областной конкурс рисунков «Я и Россия» - «Город Будущего» |
1 |
Участие |
|
18. |
Всероссийский фотоконкурс «Моя спортивная мама», ноябрь |
1 |
Участие |
|
19. |
Участие во Всероссийском Экологическом диктанте», 15 октября |
5 |
Победителей 2 Призеров 3 |
|
20. |
Участие во Всероссийском Географическом диктанте |
11 |
Призеры 2 |
|
21. |
Урок цифры |
73 |
участие |
|
22. |
Юные знатоки |
2 |
участие |
|
23. |
Этнографический диктант «Родник чистой души» |
9 |
2 призёра |
ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко
|
24. |
Интеллектуальна игра ЧТО? Где? Когда? |
6 |
12 место |
ДДТ |
25. |
Дистанционная Всероссийская олимпиада по математике, февраль 1 класс |
3 |
Дипломы 2, 1 участие |
Учи.ру |
27 |
Дистанционная Всероссийская олимпиада по русскому языку, март 1 класс |
4 |
1 диплом, 2 грамоты и 1 участие |
Учи.ру |
28 |
Дистанционный образовательный марафон «Остров сокровищ», январь-февраль, 1 класс |
9 |
Дипломы 1, 2, 3 |
Учи.ру |
29 |
Дистанционный образовательный марафон «Цветущие Гавайи», февраль-март, 1 класс |
6 |
1, 2, 3 место |
Учи.ру |
30 |
Дистанционный образовательный марафон «Мистические Бермуды», март, 1 класс |
3 |
1, 2, 3 место |
Учи.ру |
31 |
«Рыцарский турнир |
6 |
1, 2, 3 место |
Учи.ру |
32 |
Дистанционный образовательный марафон «Навстречу космосу», апрель, 1 класс |
8 |
1, 2, 3 место |
Учи.ру |
33 |
Всероссийская онлайн-олимпиада по окружающему миру, апрель 2021 год, 1 класс |
5 |
Дипломов 3, грамота 1, сертификат 1 |
Учи.ру |
34 |
Дистанционный образовательный марафон «Воздушное королевство», апрель-май, 1 класс |
7 |
1, 2, 3 места |
Учи.ру |
35 |
Дистанционный образовательный марафон «Поход за знаниями», май, 1 класс |
1 |
1 грамота |
Учи.ру |
36 |
Областной конкурс чтецов «Закружилась листва золотая», посвященный |
2 |
Участие |
ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко |
37 |
Дистанционная Всероссийская олимпиада по математике, 3 класс |
5 |
Сертификат участника |
Сириус |
38 |
«Зажги свою звезду» |
6 |
Участие |
ДДТ |
40 |
Олимпиада «Старт», биология |
4 |
3 место, 3 сертификата |
Старт |
41 |
Олимпиада по биологии «Сириус» |
7 |
2 призера, 5 сертификатов |
sochisirius.ru |
42 |
XXI Международная олимпиада по географии |
10 |
5 призеров |
|
«Методические мероприятия для специалистов системы воспитания»
(участие в семинарах, совещаниях, мастер-классах различного уровня, курсы повышения квалификации в области воспитания, в том числе классное руководство и службы примирения/медиации)
№ п/п |
ФИО участника |
Наименование мероприятия (с указанием часов при наличии) |
Дата участия |
Организатор |
1. |
Умбеталиева О.М. |
Курсы «Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность» (72 часа) |
3.06.2021 |
Инфоурок |
2. |
Умбеталиева О.М. |
«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» 8.06.2021 года (72 часа) |
8.06.2021 |
Инфоурок |
3. |
Умбеталиева О.М. |
Курсы профессиональной переподготовки «Аккредитация программ образовательных организаций начального общего, основного общего и среднего общего образования» (540 часов) |
22.06.2021 |
Инфоурок |
4. |
Умбеталиева О.М. |
Онлайн-тестирование «Воспитательная работа в школе» |
20.12.2021 |
Инфоурок |
5. |
Умбеталиева О.М. |
Мастер-класс по теме: «Школа педагогического мастерства: особенности организации учебного занятия в условиях дополнительного образования» |
31.03.2021 |
«Центр информационных технологий» ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко
|
6. |
Умбеталиева О.М. |
«Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях» 36 ч. |
Май 2021 год |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
7. |
Вайгант Н.Н. |
«Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 ч |
Июль 2021 г. |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
8. |
Давлетова Д.К. |
«Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних соответствии с Федеральным законодательством», 73 часа «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22 часа |
2020-2021 гг |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
9. |
Егорова С.О. |
Курсы профессиональной переподготовки «Организация работы классного руководителя в образовательной организации», 250 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Классный руководитель» |
2020-2021 гг |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
10. |
Данилин К.П. |
Курсы профессиональной переподготовки «Организация работы классного руководителя в образовательной организации», 250 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Классный руководитель» «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 17 ч. |
07.06.2021
6.07.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
11. |
Трофиова А.П. |
Курсы профессиональной переподготовки «Организация работы классного руководителя в образовательной организации», 250 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Классный руководитель» |
21.06.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
12. |
Евдокимова Е.Ю. |
Курсы повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 часов |
27.02.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
13. |
Евдокимова Е.Ю. |
Приняла участие в мониторинге работы педагогов-психологов, классных руководителей, социальных педагогов, педагогов-организаторов, педагогов дополнительного образования и руководителей общеобразовательных организаций. |
2020 год |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
14. |
Князькина М.Н. |
«Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних соответствии с Федеральным законодательством», 73 часа |
22.06.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
15. |
Князькина М.Н. |
Курсы профессиональной переподготовки «Организация работы классного руководителя в образовательной организации», 250 часов для осуществления профессиональной деятельности в сфере образования по профилю «Классный руководитель» |
22.06.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
16. |
Сладкова Л.А |
Курсы «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 часов |
20.06.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
17. |
Сладкова Л.А. |
Онлайн-зачёт по педагогической грамотности |
Июнь 2021 |
Единый урок |
18. |
Данилина И.А. |
Курсы «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 часов |
14.03.2021 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» Единый урок |
19. |
Федоренко В.Е. |
Вторая международная онлайн-конференция «Лучшие образовательные практики в России и за рубежом», 8 часов |
8.04.2021 |
Учу.ру |
20. |
Федоренко В.Е. |
Курсы повышения квалификации «Профилактика гриппа и острых респираторных заболеваний и вирусных инфекций, в том числе коронавирусной инфекции (COVid -19), 36 часов |
4.04.2021 |
Единый урок |
21. |
Федоренко В.Е. |
Курсы повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 36 часов |
4.04.2021 |
Единый урок |
22. |
Федоренко В.Е. |
Курсы «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП24 3648-20», 36 часов |
4.04.2021 |
Единый урок |
23. |
Федоренко В.Е. |
Курсы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством», 73 часа |
4.04.2021 |
Единый урок |
24. |
Федоренко В.Е. |
Диплом о профессиональной переподготовке «Цифровая грамотность педагогического работника», 285 часов |
4.04.2021 |
Единый урок |
25. |
Федоренко В.Е. |
Диплом о переподготовке «Организация работы классного руководителя в образовательной организации для осуществления профессиональной деятельности в сфере образовательной организации по профилю «Классный руководитель»», 250 часов |
27.04.2021 |
Единый урок |
26. |
Федоренко В.Е. |
Курсы «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях», 36 часов |
3.06.2021 |
Единый урок |
27. |
Федоренко В.Е. |
«Программа активный учитель по Оренбургской области», 1 место в школе |
Февраль, март, апрель, май |
Учу.ру |
28. |
Федоренко В.Е. |
«Программа активный учитель по Оренбургской области», 1 место в школе |
май |
Учу.ру |
29. |
Федоренко В.Е. |
Сертификат «Вошла в топ 5 учителей своей образовательной организации, использующих современные технологии обучения», 1 место |
С 1.09.2020 по 31.05.2021 |
Учу.ру |
30. |
Все педагоги |
Курсы по информационной безопасности |
2020 г |
Единый урок |
31. |
11 классных руководителей |
Курсы повышения классных руководителей, 36 часов |
Июль 2020 г. |
Единый урок |
САМОАНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках следующих направлений воспитательной работы школы. Каждое из них представлено в соответствующем модуле.
Модуль «Классное руководство»
Осуществляя работу с классом, педагогический работник (классный руководитель, воспитатель, куратор, наставник, тьютор и т.п.) организует работу с коллективом класса; индивидуальную работу с обучающимися вверенного ему класса; работу с учителями предметниками в данном классе; работу с родителями обучающихся или их законными представителями.
В школе с 1 по 11 класс работает 11 классных руководителей.
Анализ и изучение работы классных руководителей с классным коллективом показал, что деятельность большинства классных коллективов направлена на реализацию общешкольных и социально значимых задач. Классные руководители работают над занятостью учащихся во внеурочное время, организовывают внеклассные мероприятия; проводят профилактическую работу с учащимися и родителям; участвуют в рейдах по реализации Закона «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений». В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы разная. Это связано с работой классных руководителей их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Дистанционный формат проведения мероприятий накладывает свои коррективы на активность участия детей и качество реализации мероприятий. Хорошая активность участия в общешкольных мероприятиях у классных руководителей начальной школы. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе.
1.Не все учащиеся активно включены в жизнедеятельность ученического коллектива, не у всех находится дело по интересу.
2.Доброжелательные отношения между учащимися в классе не всегда выражаются в действенной помощи друг другу.
3. В поведении некоторых учащихся наблюдаются факты невоспитанности и бестактности, межличностные отношения не всегда отличаются доброжелательностью и взаимопомощью.
Все классные руководители взаимодействуют с родителями, добросовестно выполняли свои обязанности, вовремя сдавали документацию, активно вместе с детьми принимали участие во всех школьных делах. Хорошими помощниками классных руководителей были наши социальные партнёры: работники сельского Дома культуры, сельской библиотеки. Было проведено много совместных мероприятий,
Предложение:
1. Провести внутри школы мероприятия по обмену опыта передовых классных руководителей.
Модуль «Курсы внеурочной деятельности»
Программы реализующие курсы внеурочной деятельности представлены пятью направлениями: Общекультурное, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное и художественно-эстетическое. Реализуются с 1 по 9 классы. Внеурочная деятельность реализуется через: Оптимизационную модель. Модель внеурочной деятельности на основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения предполагает, что в ее реализации принимают участие все педагогические работники данного учреждения. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени обучающихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей обучающихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, викторин, праздничных мероприятий, классных часов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки и секции, обучающиеся адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучается содержание кружка, секции, объединения. На занятиях руководители стараются раскрыть у учащихся организаторские, творческие, музыкальные способности, технические. Внеурочные занятия направлены на личность каждого ребёнка, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность.
Анализируя распределение программ внеурочной деятельности по направлениям за последние три года видно, что согласно требованиям ФГОС все направления реализуются. А качество реализуемых программ доказывается ростом участия обучающихся в конкурсах и олимпиадах разного уровня. Также данный анализ подтверждает охват всех ступеней начального общего и основного общего образования.
Модуль «Дополнительное образование»
Дополнительное образование в МБОУ «Сергиевская СОШ» реализуется через систему клубов и программы дополнительного образования предложенные в Навигаторе дополнительного образования Оренбургской области. Школа не имеет лицензии на доп образование.
Модуль «Школьный урок»
Реализация педагогическими работниками воспитательного потенциала урока предполагает следующее: - установление доверительных отношений между педагогическим работником и его обучающимися, способствующих позитивному восприятию обучающимися требований и просьб педагогического работника, привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной деятельности; - побуждение обучающихся соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила общения со старшими (педагогическими работниками) и сверстниками (обучающимися), принципы учебной дисциплины и самоорганизации; - привлечение внимания обучающихся к ценностному аспекту изучаемых на уроках явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией - инициирование ее обсуждения, высказывания обучающимися своего мнения по ее поводу, выработки своего к ней отношения. «Воспитательный потенциал урока высок и реализуется через различные стороны функционирования классно-урочно-предметной системы современной школы. Основой развивающей образовательной системы становится воспитание и обучение учащихся. Поэтому школьный урок играет важную роль в воспитательной системе образования. Используя потенциал школьного урока можно реализовывать и идею государства и прорабатывать знаменательные события и даты. 2021 год в России объявлен Годом науки и технологий и в нашем образовательном учреждении мы проводили смотр знаний по предметам: 25.01 в Международный День образования и 8 февраля в День российской науки. В эти дни учителя предметники проводили нетрадиционные уроки, проходил смотр знаний и обмен технологиями. Это еще раз доказывает эффективность данного модуля в воспитательном потенциале ОУ.
Результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 гг.
Общее количество- 62
Победителей-4
Призеров-16
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников
Предметы |
Муниципальный этап |
|
|||
Фактическое количество участников |
Количество победителей |
Количество призеров |
Количество победителей и призеров |
% От общего количества |
|
Английский язык |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
астрономия |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Русский язык |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Биология |
3 |
0 |
3 |
3 |
100 |
география |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
история |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
литература |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Основы безопасности жизнедеятельности |
2 |
0 |
2 |
2 |
100 |
физика |
2 |
0 |
1 |
1 |
50 |
Физическая культура |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
математика |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
химия |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
экология |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого(человек) |
16 |
0 |
6 |
6 |
38 |
Фактическое количество |
8 |
|
|
|
|
Список призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
ФИО призера |
предмет |
класс |
результат |
учитель |
Князькина Н.Е. |
биология |
7 |
3 место |
Князькина М.Н. |
Иргалиева Л.К. |
биология |
8 |
3 место |
Князькина М.Н. |
Иргалиева Л.К. |
география |
8 |
3 место |
Умбеталиева О.М. |
Сергеева К.А. |
ОБЖ |
10 |
3 место |
Данилин С.К. |
Областная олимпиада школьников 5-8 классы
Количественные данные результатов участия школьного этапа областной олимпиады школьников
Предметы |
Школьный этап |
|
|||
Фактическое количество участников |
Количество победителей |
Количество призеров |
Количество победителей и призеров |
% От общего количества |
|
Английский язык |
4 |
0 |
1 |
1 |
25 |
астрономия |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Русский язык |
10 |
0 |
5 |
5 |
50 |
Биология |
8 |
0 |
3 |
3 |
37,5 |
география |
6 |
0 |
2 |
2 |
33 |
история |
4 |
0 |
1 |
1 |
25 |
литература |
4 |
0 |
1 |
1 |
25 |
Основы безопасности жизнедеятельности |
4 |
1 |
1 |
2 |
50 |
физика |
4 |
0 |
2 |
2 |
50 |
Физическая культура |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
математика |
8 |
0 |
3 |
3 |
37,5 |
химия |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
экология |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Итого(человек) |
52 |
1 |
19 |
20 |
38 |
Фактическое количество |
23 |
|
|
|
|
Общее количество обучающихся в ОО-110
Количество школьников в 5 классе - 12
Количество школьников в 6 классе – 6+2
Количество школьников в 7 классе – 7+1
Количество школьников в 8 классе -11+1
Список призеров муниципального этапа областной олимпиады школьников
ФИО призера |
предмет |
класс |
результат |
учитель |
Князькина Н.Е. |
биология |
7 |
3 место |
Князькина М.Н. |
Иргалиева Л.К. |
биология |
8 |
3 место |
Князькина М.Н. |
Корчменко К.Е. |
биология |
5 |
3 место |
Князькина М.Н. |
Слабунов А.П. |
ОБЖ |
6 |
3 место |
Данилин С.К. |
Маклецова Д.В. |
ОБЖ |
8 |
3 место |
Данилин С.К. |
Казбанов Р.М. |
физика |
8 |
3 место |
Давлетова Д.К. |
Участие обучающихся МБОУ «Сергиевская СОШ» в олимпиадном движении с января по май 2022 года
Наименование ОО |
Название олимпиады |
Количество участников |
ФИО учителя |
Результат |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Всероссийская дистанционная олимпиада по правилам дорожного движения «Страна Светофория», февраль 2022 |
8 |
Евдокимова Екатерина Юрьевна |
Дипломы победителей 1 место |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Дистанционная олимпиада по английскому языку «The ABC – World», февраль 2022 |
10 |
Евдокимова Екатерина Юрьевна |
1 место-3 2 место- 2 Сертификат участника-5 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап областной олимпиады школьников по ОБЖ |
2 |
Данилин Сергей Константинович |
3 место-2 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап областной олимпиады школьников по биологии |
3 |
Князькина Мария Николаевна |
2 место-1 3 место-2 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап областной олимпиады школьников по физике |
1 |
Давлетова Диана Куатовна |
3 место-1 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии |
2 |
Князькина Мария Николаевна |
3 место-2 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии |
2 |
Умбеталиева Ольга Михайловна |
3 место-2 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ |
1 |
Данилин Сергей Константинович |
3 место-1 |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Интеллектуальная олимпиада «Я знаю русский язык» |
3 |
Трофимова Анна Петровна |
грамоты |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Олимпиада «Учи.ру» Цветущие Гавайи |
13 |
Трофимова Анна Петровна, Федоренко Валентина Евгеньевна, Егорова Светлана Отановна Сладкова Любовь Александровна |
Грамоты 3 место |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Зимняя олимпиада по математике «Учи.ру» |
4 |
Трофимова Анна Петровна, Федоренко Валентина Евгеньевна |
2 место, 1 место |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Всероссийская онлайн-олимпиада по математике |
1 |
Егорова С.О. |
грамота |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Олимпиада по биологии «Мир олимп» |
1 |
Князькина М.Н. |
2 место |
МБОУ «Сергиевская СОШ» |
Олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству |
11 |
Трофимова Анна Петровна, Федоренко Валентина Евгеньевна, Егорова Светлана Отановна Сладкова Любовь Александровна Князькина Мария Николаевна |
Грамота-6 Сертификаты участника-5 |
Модуль «Детское самоуправление»
Поддержка детского самоуправления в школе помогает педагогическим работникам воспитывать в обучающихся инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного достоинства, а обучающимся - предоставляет широкие возможности для самовыражения и самореализации. Это то, что готовит их к взрослой жизни. Поскольку обучающимся младших классов не всегда удается самостоятельно организовать свою деятельность, детское самоуправление иногда и на время может трансформироваться (посредством введения функции педагога куратора) в детско-взрослое самоуправление.
Модуль «Работа с родителями»
Модуль «Работа с родителями» Работа с родителями или законными представителями обучающихся осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе Воспитательная работа по реализации модуля. Важным звеном в построении воспитательной работы является взаимодействие педагога с родителями школьника. Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. Необходимо учесть, что современные семьи развиваются в условиях качественно новой и противоречивой общественной ситуации. Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. В этом процессе роль классного руководителя очень важна! Ведь смысл педагогического взаимодействия семьи и школы заключается в создании условий для нормальной жизни ребёнка – комфортной, радостной и, конечно, счастливой. Поэтому работа с родителями (законными представителями) обучающихся осуществляется для более эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций семьи и школы в данном вопросе.
«Профилактика негативных явлений в детско-подростковой среде»
Особое внимание в учебно-воспитательном процессе уделяется профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде и комплексной безопасности. Результатом профилактической работы является отсутствие детей на всех видах учета. Совместная деятельность педагогов и родителей, тесное сотрудничество с социальными партнерами образовательной организации, охват занятостью учащихся группы риска, все эти меры в комплексе показывают стабильные результаты. Проводятся общешкольные родительские собрания, родительский лекторий, работает школьная служба медиации, совет профилактики школы, школьное самоуправление.
Модуль «Экскурсии, походы»
Экскурсии, походы помогают младшему школьнику расширить свой кругозор, получить новые знания об окружающей его социальной, культурной, природной среде, научиться уважительно и бережно относиться к ней, приобрести важный опыт социально одобряемого поведения в различных внешкольных ситуациях. На экскурсиях и в походах создаются благоприятные условия для воспитания у обучающихся самостоятельности и ответственности, формирования у них навыков самообслуживающего труда, преодоления их инфантильных и эгоистических наклонностей, обучения рациональному использованию своего времени, сил, имущества.
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Ключевые дела – это главные традиционные общешкольные дела, в которых принимает участие большая часть обучающихся и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются совместно педагогическими работниками и обучающимися. Это не набор календарных праздников, отмечаемых в школе, а комплекс коллективных творческих дел, интересных и значимых для всех учащихся, объединяющих их вместе с педагогическими работниками в единый коллектив. Ключевые дела обеспечивают включенность в них большого числа обучающихся и взрослых, способствуют интенсификации их общения, ставят их в ответственную позицию к происходящему в школе. Введение ключевых дел в жизнь школы помогает преодолеть мероприятийный характер воспитания, сводящийся к набору мероприятий, организуемых педагогическими работниками для учеников. Вовлечение младших школьников в ключевые общешкольные мероприятия способствует поощрению социальной активности обучающихся, развитию позитивных межличностных отношений между педагогическими работниками и воспитанниками, формированию чувства доверия и уважения друг к другу.
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Окружающая обучающегося предметно-эстетическая среда школы, при условии ее грамотной организации, обогащает внутренний мир обучающегося, способствует формированию у него чувства вкуса и стиля, создает атмосферу психологического комфорта, поднимает настроение, предупреждает стрессовые ситуации, способствует позитивному восприятию обучающимся школы. Регулярно меняется информация на стендах согласно приближающейся даты или значимого события. Например, стенд «Есть имена, есть такие даты» содержит информацию о предстоящих знаменательных датах каждого месяца. На стенде «Школьная жизнь» отображаются события текущей воспитательной деятельности. На входе в рекреации размещен стенд по профориентации, все стенде эстетично оформлены и содержат доступную информация как для родителей, так и для всех участников образовательного процесса.
Модуль «Творческое движение»
Творческое движение |
Динамика участия ОУ в конкурсах и олимпиадах |
|
||
Направления |
2018-2019 |
2019-2020 |
2020-2021 |
2021-2022 |
Духовно-нравственное |
2 |
1 |
3 |
15 |
Художественно-эстетическое |
5 |
6 |
12 |
34 |
Общеинтеллектуальное (дистанционные предметные олимпиады) |
15 |
18 |
19 |
62 |
Общекультурное |
4 |
5 |
4 |
18 |
Спортивно-оздоровительное |
3 |
1 |
4 |
5 |
Итого мероприятий: |
27 |
31 |
42 |
134 |
Призовых мест: |
11 |
20 |
92 |
134 |
Анализ творческого движения образовательного учреждения в мероприятиях разного уровня за последние три года показал, что нужно усилить активность участия в мероприятиях спортивно-оздоровительного направления, духовно-нравственного. По общему количеству участия заметна динамика роста и увеличение количества призовых мест.
«Методические мероприятия для специалистов системы воспитания»
Анализ методической подготовки показал, что все классные руководители повышают квалификацию. Из диаграммы видно, что курсы классных руководителей прошли все 100%; информационная безопасность – 100%; оказание первой помощи – 100%; педагогическая грамотность педагогов – 100%. Курсы дополнительного образования «Современный учитель» (Точка роста и Кванториум) – 3 педагога 27%; Профилактика правонарушений – 3 (27%). Курсы внеурочной деятельности – 8,3 %. К началу учебного года 2021-2022 работа в этом направлении будет продолжаться.
В нашем каталоге доступно 75 202 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 638 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Умбеталиева Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.