Анализ воспитательной работы за 2014-2015 учебный год

Анализ воспитательной работы МБОУ ООШ №5

за 2014-2015 учебный год

         Современной школе приходится заниматься многими вопросами, от которых зависит решение разнообразных проблем. Главным вопросом является построение целостного образовательного процесса, необходимой составной частью которого является – воспитание. Усилия администрации  и педагогического коллектива школы были направлены на создание условий для развития ребенка как свободной и творческой личности на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ, использования инновационных технологий, индивидуализации учебно-воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни.

       Задачи воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год следующие:

1.     Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.

2.     Способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.

3.     Максимально вовлекать родителей в жизнь школы.

4.     Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций.

5.     Активизировать работу по изучению уровня воспитанности учащихся

6.     Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями.

          Воспитательная работа направлена на решение таких вопросов как:

·        патриотическое воспитание школьников;

·        нравственно-правовое воспитание;

·         воспитание ответственного  отношения к сохранению и укреплению своего здоровья;

·        экологическое   воспитание;

·         формирование  ключевых компетенций учащихся.  

           Спланирована работа по профилактике экстремизма, химической этиологии, спортивно-массовая работа, работа по предупреждению правонарушений и преступлений, мероприятия по социальной защите, работа по профилактике ДДТТ, предупреждению наркомании среди учащихся.                                

        Психолог школы Малых О.А. реализовывала следующие профилактические  программы:

ü психолого-педагогическая программа «Мы похожи друг на друга: ты и я»; (1 класс);

ü программа «Перекресток» (профилактика приобщения подростков к психоактивным веществам); (5-6 классы)

ü программа профилактики злоупотребления наркотиками и ПАВ «Веселое путешествие» (3-4 классы).

         Для реализации поставленных  задач были определены  приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:

укрепление связи семьи и школы

         Школа всегда стремилась к тому, чтобы включить семью в воспитание детей. Успешность воспитания во многом зависит от того, как складываются отношения между педагогом, учащимися и родителями.

        Педагоги нашей школы понимают, что их работа невозможна без сотрудничества с родителями. На наш взгляд, работа с семьей не должна сводиться только лишь к применению контролирующих и административных форм работы, необходим выбор конструктивного подхода в решении проблем семьи, поэтому ежегодно расширяем связи с семьями, включая их в воспитательную деятельность школы и класса.

       В течение всего учебного года используем принципы работы с семьей:

-систематичность;

-уважительность;

-единство общественного и семейного воспитания.

       Основными формами работы с родителями в школе являются:

ü  родительские собрания (как классные, так и общешкольные);

ü  индивидуальные беседы с родителями классных руководителей, социальным педагогом и администрации школы;

ü  посещение семей и рейды.

        В начале года классными руководителями были изучены семьи учащихся, их социальный состав.  Сегодня налицо психолого-педагогическая безграмотность многих наших родителей.  Есть, к сожалению, такие мамы и папы, которые самоустраняются от воспитания собственных детей.

     За последние три года  уменьшилось количество неполных, многодетных и малообеспеченных семей.

	Статус семьи	2012- 2013 уч.год	2013- 2014 уч.год	2014- 2015 уч.год
1.	Неполные семьи	43,5%	47%	34%
2.	Многодетные семьи	7,9%	7,4%	6%
3.	Малообеспеченные семьи	54%	56%	40%

         Созданы банки данных о детях группы «риска»  и семьях, оказавшихся в социально-опасном положении. Заведены папки на эти категории, где собран материал работы с ними. Тенденцию количественного изменения данных категорий можно видеть в следующей таблице:

	2012/ 2013	2013/ 2014	2014/ 2015
Дети «группы риска»	7 (4%)	2 (1,2%)	3 (1,7%)
Семьи, находящиеся в социально-опасном положении	1 (0,7%)	3 (2 %)	2 (1,3%)

       В ходе выполнения плана работы школы по профилактике и предупреждению правонарушений учащихся на 2014-2015 учебный год и плана совместных мероприятий школы и ОПДН ОУУП и ПДН отдела МВД России по г.Новошахтинску в ОУ осуществляется следующая работа по основным направлениям деятельности:

1. Проводится социально-педагогический мониторинг детей, проживающих в микрорайоне ОУ. Выявлены учащиеся, составляющие «группу риска» и социально-опасные семьи. Осуществляется ежемесячный отчет классных руководителей о посещаемости занятий учащимися. На каждого учащегося «группы риска» составлен социальный паспорт и карта индивидуальной работы.  Вопросы в отношении трудных учащихся рассматриваются на заседаниях Совета профилактики, на совещаниях при директоре.

2. Сформирован банк данных о семьях учащихся, проживающих в социально-опасной семье  (на внутришкольном учете состоит 2 семьи).  Выявлены и поставлены на учет семьи Татаркиных, Максименко. В ходе работы с Татаркиным Андреем, проживающим в неблагополучной семье, ребенок был определен в ГУ РО  СРЦ г.Новошахтинска.

3. Работа с родителями.                                                                                

4. Психолого-педагогическое сопровождение.

5. Работа с педагогическими кадрами. Зам. Директора Гамеева О.В. провела педагогический совет на тему «Воспитательный процесс и внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО», в ходе которого классные руководители Гарифулина М.Р., Малых О.А., Чебаненко Е.Д. поделились опытом работы в данном направлении.

       Анализируя работу с учащимися «группы риска» в течение 3-х лет, можно увидеть, что наблюдается постепенное снижение количественного состава учащихся «группы риска», уменьшение  социально-опасных семей.   Огромную помощь в работе с неблагополучными семьями и «трудными» подростками оказывает психолог школы Малых О.А., сотрудник Центра ПМС сопровождения Швырева В.Ф. и общественный инспектор по охране прав детей Агеева В.В. Они также посещают учащихся на дому, проводят разъяснительные беседы, оказывают помощь в решении индивидуальных проблем.

       С целью профилактики беспризорности и безнадзорности ведется по­стоянный контроль  посещаемости и успеваемости детей девиантного поведения. С каждым из них работают классные руководители. Школа работает в тесном контакте с территориальным отделом по работе с населением п. Кирова, ОПДН, КДН. Так, на заседание территориальной комиссии были приглашены родители Барашян Алины, обучающейся 5 класса, и Мирской Анастасии, обучающейся 2 класса по вопросу пропусков учебных занятий без уважительной причины.  В ходе проведенных бесед комиссии с родителями, обучающиеся стали посещать занятия без пропусков.

год	Количество правонарушений	Количество преступлений	Количество  уч-ся,  стоящих на учете в ОППН	Количество уч-ся, снятых с учета в ОППН
2012- 2013	1	-	4	1
2013- 2014	-	-	3	3
2014-2015	-	-	-	-

      Анализ правонарушений и преступлений за три года показал,  что уменьшилось количество преступлений и правонарушений, а также уменьшилось количество обучающихся, состоящих на учете в ОПДН. В 2014-2015 году их количество свелось к 0.

      Ежегодно проводится диагностика учащихся «группы риска». Психолог школы Малых О.А. проводит с ними занятия согласно плана работы, составляет карту комплексной диагностики учащихся группы «риска», а затем ведет  целенаправленную работу по коррекции поведения, ценностных ориентаций, уровня воспитанности, формированию положительного отношения к окружающим и устойчивого отношения к вредным привычкам у учащихся данной категории.

     В течение года велась  работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, психолога, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

       В школе сложилась система работы с родителями.  Родители  участвуют в управлении школой,  работая в классном и школьном родительских комитетах. Родители - помощники в ремонте школы, участники различных школьных мероприятий: «День знаний», «Новый год», «День матери», «Последний звонок» и т.д.

            Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом, нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально, что в свою очередь влияет на рост правонарушений среди детей и подростков, необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы.

сохранение и укрепление здоровья учащихся

      С целью формирования у обучающихся положительного отношения к здоровому образу жизни спортивно-оздоровительная работа проводилась согласно утвержденному плану, который реализуется через проведение классных часов, вовлечение детей в учреждения дополнительного образования, участие в школьных и городских спортивных мероприятиях, Дней борьбы с наркоманией, курением, СПИДом и др.

       Организована работа педагогического коллектива по предупреждению несчастных случаев и травматизма:

 - беседы классных руководителей с учащимися 1-9 классов о правилах поведения на дорогах, на воде; о правилах обращения со взрывоопасными веществами, с огнём; о правилах поведения в школе и других общественных местах; о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях, поведения с незнакомыми людьми, безопасного поведения вечером, предупреждения насилия;

- беседы и занятия представителей ГО и ЧС, ВДПО с обучающимися школы на темы «Действия людей в ЧС природного и техногенного характера», «Тонкий лед. Гололед», «Пожарная безопасность в быту» и т.д.

-       в течение учебного года проводились акции «Внимание, дети!», в ходе которых учащиеся  изучали правила дорожного движения, безопасного поведения на дорогах, участвовали в выставках рисунков. Агитбригада ЮИД приняла участие в городских смотрах-конкурсах.

      Проведены разноплановые мероприятия:

-         лекции для учащихся по профилактике правонарушений и предупреждению употребления психоактивных веществ, которые проводили учитель биологии Чебаненко Е.Д.,  психолог Малых О.А.;

- психолог Малых О.А. провела анкетирование учащихся 8-9 классов с целью выявления уровня склонности к зависимости от употребления психоактивных веществ;

-     С целью профилактики употребления ПАВ и формирования положительного отношения к здоровому образу жизни в школе были проведены следующие мероприятия:

- анкетирование среди родителей обучающихся 8-9 классов, в котором приняли участие 29 родителей; анкетирование показало, что родители знают о существовании курительных смесей, но факты сбыта, потребления наркотиков им неизвестны, некоторые родители указали, что видели рекламу курительных смесей на заборах, остановках; о фактах рекламы наркотикосодержащих веществ было сообщено директором Л.Н.Коваленко в форме докладной начальнику УО Администрации г.Новошахтинска Т.П.Бахтиновой;

- было проведено собрание для родителей обучающихся 8-9 классов, на котором выступила директор ЦПМС сопровождения Рекаева Наталья Юрьевна на тему «Профилактика употребления ПАВ»;

- была проведена акция «Стоп наркотики!», в ходе которой родителям обучающихся 8-9 классов после проведения родительского собрания на память классные руководители раздали CD-диски, содержащие пособие для родителей «Стоп наркотики!»;

- на сайте школы было размещено пособие для родителей «Стоп наркотики!».

- В целях повышения эффективности формирования полезных навыков и привычек, связанных с правильным питанием и здоровым образом жизни, в соответствии с приказом минобразования Ростовской области от 16.03.2015

№ 138 и Приказом УО г. Новошахтинска №149 от 30 марта 2015г. в школе был проведен месячник правильного питания, который проходил с 1 по 30 апреля согласно разработанного плана. В ходе месячника прошли разноплановые мероприятия:

ü Организованы и проведены классные часы по пропаганде здорового питания. Классные руководители провели беседы о правильном питании, используя элементы ИКТ.

ü Организованы и проведены классные родительские собрания. Классные руководители рассказали родителям о пользе правильного питания.  Следует отметить подготовку классного руководителя 5-го класса Чебаненко Е.Д., использовавшего мультимедийную презентацию для беседы.

ü Интересно прошли дни национальной кухни с 15 по 17 апреля. В мероприятиях приняли участие все классы. Каждый класс презентовал выбранную национальную кухню, используя элементы костюмов, мультимедийные презентации, характерную музыку представляемого народа, оформленные столы с блюдами. Мероприятия прошли интересно и  познавательно.

ü Организована школьная выставка «Кулинарные традиции в семье». Каждый класс представил вниманию учащихся и родителей традиционные блюда семьи.

        Наша школа приняла участие в городском конкурсе проектов обучающихся «Здоровое питание – забота о здоровье школьника» в номинации «Социальная реклама». Под руководством Гарифулиной М.Р. и  Малых О.А. учащиеся 4-го класса участвовали в проекте при содействии сотрудников столовой Скнариной Е.В. и Симченко Л., родительницы Кочергиной Н.И.. Создать видеоролик помогла Гамеева О.В. Результатом стараний стала Грамота за 3 место.

- Акция «Твой  выбор» (профилактика вредных привычек);

- Акция «Внимание, дети!»: декада «Дорога требует дисциплины», Неделя безопасности, выступление агитбригады ЮИД в начальной школе,  обновление уголков безопасности дорожного движения, социальная кампания  «Шлем - всему голова», тематические выставки рисунков;

- Школьный фестиваль «Энергия юности – кладовая здоровья» (Хвостенко Д., Лобжанидзе Е. – Грамоты за 1 место в номинации «Эссе»; Карпухин Д., Клевцов А. – Грамота за 1 место в номинации «Фото», Решетняк А, Акимов В. – Грамота за 1 место в номинации «Детский рисунок»);

- Акция «На зарядку становись!» в рамках Всемирного дня здоровья.

- оформлены стенды  «Химическая этиология», «Азбука здоровья»;

 - обеспечение учащихся льготным питанием;                              

 -обеспечение малышей 1-4 классов молоком ( 83 чел.).                                 

      Учащиеся школы приняли участие в следующих мероприятиях городского и областного уровня:

·        День борьбы против СПИДа;

·        Фестиваль «Энергия юности – кладовая здоровья» (участие в номинациях «Эссе», «Рисунок», «Фото», «Видеоролик»; Акимов В. – Грамота за 2 место в номинации «Рисунок»);

·        Городской конкурс «Что такое здоровье?»;

·        Городской конкурс  детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Юные таланты за безопасность»;

·        Городской конкурс по ПДД «Безопасное колесо - 2015»;

·        Городской конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности (Шингер Д., Лагдовский Д.- Грамоты за 3 место в номинации «Технические виды искусства»);

·        Президентские спортивные игры: эстафеты, соревнования по баскетболу (Грамота за 2 место);

·        Неделя большой профилактики (соревнования между обучающимися 4-й и 5-й школ); (Грамота за 2 место – 5 класс, Грамота за 2 место - 6 класс);

·        городские соревнования по мини-футболу «Золотая осень» (Грамота за 2 место (юноши), Грамота за 1 место (девушки);

·        городские соревнования по баскетболу( Грамота за 1 место);

·        городские соревнования по волейболу ( грамота за 2 место);

·        городские соревнования по стрельбе;

·             городские соревнования по шахматам «Белая ладья» (грамота за 2 место);

·        городские соревнования по плаванию;

·        городские соревнования «Школа безопасности 2015»;

·        городские соревнования — майская эстафета (Грамота за 3 место);

·        областные соревнования по мини-футболу;

·        областные соревнования «Шиповка юных» (Малых Д., Малых В. – Сертификат участия, Малых В. – Диплом 2 степени);

·        городские соревнования по мини-футболу «Весна» (Грамота за 2 место);

·        городской турнир по мини-футболу среди детских команд 2003-2004 г.р. (Грамота за 3 место);

·        городские соревнования по спортивному ориентированию Спартакиады школьников (Команда – Грамота за 1 место, Есина О. – Грамота за 3 место, Журавлева Е. – Грамота за 1 место, Тимофеева Ю. – Грамота за 3 место, Ходакова Е. – Грамота за 2 место, Ушанева В. – Грамота за 3 место).

    Деятельность школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся поставлена на хорошем уровне, но следует уделять больше внимания просветительской работе по пропаганде здорового образа жизни для повышения доли участия школьников в формировании своего здоровья, создать творческие группы на уровне классных коллективов с выходом на общешкольный  по пропаганде здорового образа жизни, продолжить информационно-консультативную работу для учащихся с привлечением врачей-специалистов.

патриотическое воспитание

           Одно из основных направлений  воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.

       Ежегодно утверждается план работы, школа принимает  участие в мероприятиях патриотической направленности, в феврале традиционно проходит месячник патриотического воспитания. В школе проводилась традиционная работа: торжественные линейки, классные часы, уроки мужества, поздравление ветеранов Великой Отечественной войны, Вахта памяти, выставки рисунков и плакатов и т.п., которые наполняются новым содержанием. Интересно проходят мероприятия с использованием элементов ИКТ.

        Ко Дню учителя в октябре  прошли следующие мероприятия: классные часы на тему «Славим труд Учителя», творческая выставка осенних букетов и композиций, праздничный концерт, акция-поздравление учителей-ветеранов педагогического труда.

          Во 2-й четверти Лагунова А.Н. организовала и провела конкурс «Мисс Осень - 2014» для обучающихся 4-6 классов и 8-9 классов. 7 класс участия не принял. Все участницы были награждены памятными лентами. Победили в конкурсе ученица 4 класса Тормосина А. и ученица 9 класса Казарницкая А.

           В ноябре ко Дню матери классные руководители провели классные часы об уважительном отношении к маме, подготовили концертные номера к общешкольному праздничному концерту «Мамочка в доме – что солнце в дому», акция «Поздравляю маму». Лагунова А.Н. организовала выставку рисунков «Моя мама», Терновая А.Н. и Чебаненко Е.Д организовали выставку поделок «Подарок для мамы». Зам.директора по ВР написала статью о проведенном празднике в газету «Знамя шахтера». Также обучающиеся нашей школы приняли участие в праздничном концерте в клубе п.Кирова.

       В соответствии с планом воспитательной работы школы и разработанным планом оборонно-массовой работы в целях:

·         формирования патриотических чувств и сознания подрастающего поколения на основе патриотических ценностей;

·         сохранения и развития чувства гордости за свою страну; сохранения памяти о воинах, погибших при защите Родины;

·         воспитания личности гражданина – патриота Родины;

·         популяризации военно-героического прошлого и настоящего нашего народа с 27 января по 28 февраля в школе прошел месячник патриотического воспитания.

     В ходе проведения месячника была решена основная задача воспитательной деятельности для педагогического коллектива: активное вовлечение классных руководителей, учителей  и обучающихся в процесс жизнедеятельности школы, создание образовательной среды для развития интеллектуального, творческого потенциала и физического развития обучающихся.

     Патриотическая  и спортивная работа осуществлялась по следующим направлениям:

·        спортивные мероприятия;

·        творческие конкурсы;

·        внеклассные мероприятия.

 Правовая культура подростка – одна из составляющих патриотического воспитания. Воспитание уважительного отношения к символам нашего государства идет циклично. В течение года проводятся уроки и классные часы, внеклассные мероприятия с целью углубления и закрепления знаний учащихся о символике нашего государства.

В рамках спортивных мероприятий были проведены:

- соревнования по волейболу среди обучающихся 7-9 классов, организатором которых был учитель физической культуры Харин А.В.;

- команда обучающихся 8-9 классов приняла участие в городских соревнованиях по волейболу и завоевала 2 место;

- участие юношей и девушек с преподавателями Малых О.А. и Лагуновой А.Н. в городских соревнованиях по стрельбе.

 Традицией школы уже на протяжении многих лет является проведение смотра строя и песни. В конкурсе участвовали обучающиеся 2-9 классов в возрастных категориях: 2-3, 4-6, 7-9. В ходе подготовки на уроках физической культуры учителя, по возможности, уделяли внимание строевой подготовке детей. Хорошую строевую подготовку показали обучающиеся 3, 4, 5, 7, 8 и 9 классов. Все классы были награждены Грамотами.

В ходе месячника были проведены следующие внеклассные мероприятия:

- «Здесь Победа начинала свой путь» (совместно с библиотекой клуба п.Кирова), готовили обучающихся Гамеева О.В. и Гарифулина М.Р.;

- линейка «Новошахтинску- 76!», подготовленная учителем истории Афониной М.М. с использованием элементов ИКТ;

- общешкольное мероприятие «Казаки» (Чебаненко Е.Д., Гарифулина М.Р.);

- мероприятие «День освобождения города», подготовленное Афониной М.М. совместно с художественным руководителем клуба п.Кирова и библиотекарем Кувичкиной Н.В.;

- в 1-9 классах, прошли классные часы, посвященные Дню рождения города, Дню освобождения города от немецко-фашистских захватчиков, выводу советских  войск из Афганистана;

- Чебаненко Е.Д. провела для обучающихся 3-5 классов Урок мужества, посвященный Дню воинской славы.

      В рамках месячника в 4 классе Гарифулина М.Р. провела открытый урок «Есть такая профессия – Родину защищать», который прошел на качественном уровне, все обучающиеся были подготовлены, выполнили проекты к уроку, вследствие чего урок получился интересным и познавательным.

     Творческое направление реализовывалось следующим образом:

- учитель русского языка и литературы Самойленко Л.В. активизировала обучающихся 6-8 классов для написания сочинений на военную тематику, лучшие материалы нашли отражение в СМИ (газете «Знамя шахтера»), а также работа Семеновой Анны (руководители Самойленко Л.В., Семенова И.М.) была отправлена на городской конкурс презентаций «Награда в моей семье» (Семенова А. – Грамота за 1 место в номинации «Ветераны ВОВ», Грамота за 3 место в номинации «Ветераны локальных войн и военных конфликтов»), проведен конкурс чтецов «На службе Отечеству» (Лобжанидзе Е. – Грамота за 1 место, Устинова Т. – Грамота за 2 место, Кравченко Э. – Грамота за 3 место);

- Лагунова А.Н. организовала выставку рисунков обучающихся «Они сражались за Родину»;

- на занятиях по внеурочной деятельности Лагунова А.Н., Терновая А.Н., Чебаненко Е.Д. с обучающимися 1-4 классов проводили тематические беседы и изготавливали открытки и подарки к Дню защитника Отечества.

      Прошедший месячник способствовал формированию патриотизма и активной гражданской позиции учащихся, сплочению классных коллективов, помог выявить лидерские качества ребят, месячник затронул каждого ученика нашей школы, напомнил детям о смысле слов «Родина», «Отечество», «Защитник». Ведь задача школы – не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение о том, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество и демократические завоевания, любить родину, стать подлинными её патриотами.

          В рамках декады ВАХТА ПАМЯТИ организованно прошли мероприятия, посвященные 70-летию Победы в ВОВ: торжественная линейка «Я помню, значит, я живу!», общешкольные мероприятия для 1-4 классов и для 5-9 классов, акция «Поздравь ветерана», участие коллектива школы в городском шествии, обучающихся в поселковом митинге. Логическим завершением вахты было проведение фестиваля патриотической песни. Все общешкольные мероприятия сопровождались показом мультимедийных презентаций и видеоматериалом. В городском конкурсе фото «У Победы наши лица» Алетдинова А. стала призером (руководитель Афонина М.М.). В областном конкурсе  чтецов «Память наших сердец», посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов Лобжанидзе Е. получила Диплом участника.   6 мая 2015г. в школе прошла акция «День Победы», в ходе которой обучающиеся школы одновременно исполняли песню «День Победы». Акция проведена организованно, были использованы элементы ИКТ, праздничная атрибутика. Наша школа приняла участие в международной акции «Читаем о войне».

            В марте Чебаненко Е.Д. был организован и проведен конкурс «А ну-ка, девочки» для 2-4 классов. Победительницей стала ученица 4 класса Копейкина Полина. Все участницы получили поощрительные призы. Мероприятие прошло на хорошем организационном уровне. Обучающиеся нашей школы под руководством Гамеевой О.В. приняли участие в праздничном концерте в клубе п.Кирова.

           Традиционно в декабре прошли новогодние мероприятия: в 1-3 и 4-6 классах «Новогоднее путешествие», в 7-9 классах «Новогодний капустник». Новошеством в 1-3 классах было проведение новогоднего флешмоба. Гамеева О.В. написала в газету «Знамя шахтера» статью о новогодних праздниках с благодарностью к родителям, принявших активное участие в организации праздника.

           В феврале в школе прошел День открытых дверей для выпускников школы, которые встретились со своими учителями.

                 Уже не первый год обучающиеся нашей школы принимают активное участие в городских и региональных мероприятиях и конкурсах русской православной культуры. 

           Так, в городском фестивале-конкурсе православной культуры «Рождественская звезда-2015» обучающиеся школы достигли следующих результатов: вокал: Лукичева М. – Диплом Лауреата 3 степени, ансамбль «Домисолька» - Диплом 2 степени, Агафонова А., Рябых К. – Диплом 3 степени, ансамбль «Лучики добра», дуэт «Звездочки» - Диплом участника. Худ.слово: Лобжанидзе Е. – Диплом лауреата 1 степени.

          В Открытом епархиальном фестивале православной культуры и творчества «Свет Рождества» Лобжанидзе Е. в номинации «Художественное слово» стала Дипломантом.

          Весной обучающиеся приняли активное участие в  городском фестивале «Радость моя, Христос Воскресе», результаты которого следующие:  Вокал: Диплом 1 степени- Бондаренко К., Лукичева М., анс. «Домисолька», анс. «Лучики добра», Диплом 2 степени – дуэт «Звездочки», Диплом 3 степени – Агафонова А., Рябых К. Худ.слово: Диплом 1 степени – Лобжанидзе Е., Барашян А., Диплом 2 степени – Андрияш С., Диплом 3 степени – Агафонова А. Худ. Творчество: Диплом 1 степени – семья Праницких, Лобжанидзе Е. , Праницкий А. – Диплом 3 степени. Благодарственные письма учителям Самойленко Л.В. и Гамеевой О.В.

           В епархиальном (региональном) фестивале музыкальной культуры и творчества «Малиновый звон Пасхи» получены  дипломы: Вокал и худ.слово: Лобжанидзе Е., Агафонова А., Рябых К., Бондаренко К., Лукичева М., анс. «Лучики добра». ИЗО: Диплом Лауреата 1 степени – Праницкая Ю.

 формирование нравственных основ личности и правовой культуры

       Нравственно-правовое воспитание в школе осуществляется по следующим направлениям:

·        правовое воспитание

·        воспитание бережного отношения к школьному имуществу

·        воспитание чувства милосердия

·        работа по возрождению традиций семейного воспитания

·        работа с неблагополучными семьями и трудными подростками.

        ОУ приняло участие оперативно-профилактической операции «Подросток», в ходе которой были проведены следующие мероприятия: неделя правовых знаний:  классные часы и внеклассные мероприятия по правам, по изучению «Конвенции прав ребенка» с использованием элементов ИКТ. Для обучающихся 8-9 классов была организована встреча с инспектором  ОПДН Запорожцевой Анной Николаевной.

    С целью воспитания у учащихся моральных качеств, сострадания к людям с ограниченными возможностями  в начале декабря в школе проходила декада инвалидов по разработанному плану.

     В раках декады в  школе прошли следующие мероприятия:

·        01.12.2014г. в  1-9классах классные руководители провели часы общения с обучающимися «Доброта спасет сердце», используя мультимедийные презентации о достижениях людей с ограниченными возможностями и  российских паралимпийцев;

·        была организована старшей вожатой Лагуновой А.Н. выставка рисунков «И невозможное возможно»;

·        в школе проводилась акция «В кругу друзей», в ходе которой дети-инвалиды, находящиеся на надомном обучении, приходили в школу к одноклассникам;

·        зам.директора  по ВР Гамеевой О.В. была организована встреча обучающихся начальной школы с инвалидом детства Бабарыкиным Виктором Александровичем,  который показал детям фильм о своей деятельности, жизни, своих занятиях и увлечениях. Ребята с большим удовольствием рассмотрели  картины Виктора Александровича. На память школе художник и начинающий писатель подарил сборник «Писатель года», где напечатано его конкурсное литературное произведение.

В рамках экологического воспитания Чебаненко Е.Д. проводила мероприятия, посвященные охране окружающей среды, экологическую неделю,  принимала участие в областных конкурсах, в городской акции День древонасаждений, в городском конкурсе «Мы в ответе за будущее» (Благодарственное письмо). В областном уконкурсе  «Как у нас на Тихом Дону» Ушанева В. получила Грамота за 3 место в номинации «Фото», Тимофеева Ю., Тимофеев А. – Благодарственное письмо. В областном конкурсе «Покормите птиц» (изготовление скворечников, кормушек) Ушанева В., Гелич Д. получили Сертификаты участников. В областном конкурс «Зеленая планета» Тимофеева Ю. и Ушанева В. награждены  Сертификатами участников. В городском конкурсе декоративно-прикладного творчества «Сохраним родную природу» Сертификаты получили Ушанева В. и Тимофеева Ю.

                             Согласно Письма минобразования области от 9 февраля 2015г. и Положения об областной акции «Земля – наш общий дом» в нашем ОУ с 1 марта по 30 апреля проведена акция эколого-биологической направленности, цель которой – экологическое и патриотическое воспитание обучающихся на основе изучения природы своего края и имеющихся традиций взаимодействия человека с окружающей средой. В ходе акции в школе прошли следующие мероприятия:

- в 1-9 классах прошли тематические классные часы, посвященные охране окружающей природы. Все классные руководители качественно подготовились к проведению классных часов, использовали элементы ИКТ;

- под руководством учители биологии и географии Чебаненко Е.Д совместно с учителями Кулик Е.А. и Агеевой В.В. с 6 по 13 апреля  прошла неделя экологии, включившая разноплановые мероприятия: энтомологическая викторина, экологические мероприятия, КВН «Экология и мы», творческая выставка учащихся, совместно с Посевой Н.В. проведена игра «День птиц»;

- Классный руководитель 4-го класса Гарифулина М.Р. подготовила выставку проектов учащихся «Реки России».

- Лагунова А.Н. организовала красочную выставку учащихся школы на тему «Сохраним родную природу»;

- под руководством Гамеевой О.В. для учащихся 1-5 классов выступила агитбригада 1-го класса на тему «Сохраним родную природу», выступление сопровождалось показом презентации, просмотром клипа «Красота рядом», наглядным материалом.

- под руководством Малых О.А. совместно с Афониной М.М. проведено открытое мероприятие «Зеленый дом».

Работа по воспитанию толерантности остается одной из приоритетных. С целью воспитания личности, обладающей высоким уровнем нравственных знаний, норм, привычек и навыков поведения в школе проводятся  классные часы, разъяснительные беседы по изучению Областного закона №346-ЗС, неделя правовых знаний, принимают участие в мероприятиях, проводимых в клубе п.Кирова, например, в концертах к Дню пожилого человека, Дню матери, концертах для людей с ограниченными возможностями, ветеранов и др.

Дополнительное образование

Система дополнительного образования в школе представлена  направлениями:

·        художественное творчество: кружки «Веселая кисточка», «Музыкальная капель», «Волшебный квиллинг».

         На базе школы работают   филиалы  ДЮСШ №3,  МОУ ДОД ЦДО. С интересом учащиеся школы занимались в кружках: футбол,  легкая атлетика, принимали участие в городских и областных конкурсах и соревнованиях и занимали призовые места. Кроме перечисленных учреждений дополнительного образования, дети посещают кружки ДХШ, ДМШ, ЦРТДиЮ, а также кружки в клубе п.Кирова: хореографический кружок, «Радуга» (филиал ДХШ). Некоторые  дети занимаются в 1 - 3 кружках. 

Охват детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей), детей-инвалидов и детей из группы-риска дополнительным образованием
Образовательное учреждение, реализующее прграммы дополнительного образования	Численность детей, вовлеченных в систему ДОД, всего                      (гр. 3, 4, 5, 6, 7)	Из них
		Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	Дети-инвалиды	Дети, состоящие на учете в ПДН	Дети, состоящие на учете в КДН	Дети, состоящие на внутришкольном учете
1	2	3	4	5	6	7
МБОУ ООШ№5	42		1
ЦРТДиЮ	6
ЦДО	39
СЮТ	32
ДЮСШ №1
ДЮСШ №2	3
ДЮСШ №3	32	1
ДХШ	14	1
ДМШ	3
ДШИ
ДЮСШ №4	4
Клуб п.Кирова	7

  Имеются следующие достижения:

·        в  городском фестивале «Радость моя, Христос Воскресе» учащиеся 2 класса- Диплом 1 степени, Салфетникова М. – Диплом 3 степени, Кравцова О. – Диплом участника. (Терновая А.Н., Лагунова А.Н.);

·        в городском фестивале-конкурсе православной культуры «Рождественская звезда-2015»   Агафонова А., Алетдинова А. – Диплом 1 степени (Лагунова А.Н.);

·        В городском открытом конкурсе  декоративно-прикладного и художественного искусства «Под Покровом Пресвятой Богородицы» Ходакова Е. – Диплом 2 степени, Дипломы участников – Алетдинова А., Тимофеева Ю., Решетняк А., Агафонова А.; Лагунова А.Н. – Благодарственное письмо;

·        Конкурс детских творческих работ «Спящая красавица», посвященный 175-летиюП.И.Чайковского - Лобжанидзе Е. – Грамота за 2 место, Салфетникова М., Грамота за 2 место, Агафонова А. – Грамота за 3 место (Лагунова А.Н.).

Работа по профориентации

         Современная экономическая и политическая обстановка заставляет предъявить все более высокие требования к индивидуальным психофизиологическим особенностям человека. Рыночные отношения кардинально меняют характер и цели труда: возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм, выносливость и ответственность.

        В связи с этим в нашей школе уделяется внимание проведению целенаправленной профориентационной работы среди школьников. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.

       Разработан план мероприятий в 2014 — 2015 учебном году. С целью выполнения данного плана, активизации осознанного выбора учащимися рабочих профессий, востребованных на рынке труда, оказания профориентационной поддержки учащимися в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности в школе были проведены:

- единый Урок занятости;

- Урок занятости

- в рамках профориентационной декады прошли следующие мероприятия:

ü     Классный час «Хочу быть» (1-4 кл.)

ü     Комплексная диагностика обучающихся 9-го класса;

ü     Профориентационная экскурсия в ПУ№61, ПУ №58;

ü     Беседа представителей ПУ №61 с обуч-ся 9 класса

ü     Выставка рисунков и плакатов «Я в рабочие пойду»;

ü     Экскурсия «Веселый дилижанс»;

ü     Классные часы в 5-8 классах на темы: «Такие разные профессии», «Калейдоскоп профессий»;

ü     Профоринтационное занятие «Аукцион профессий»;

ü     Участие в городском конкурсе презентаций «Я в рабочие пойду».

- участие во всероссийском конкурсе видеороликов «За собой»;

- мониторинг профессиональных предпочтений обучающихся 9 класса;

- участие в Ярмарке учебных мест в Центре занятости.

Задачи воспитательной работы на 2015 – 2016 учебный год следующие:

1.     Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.

2.     Способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ.

3.     Максимально вовлекать родителей в жизнь школы.

4.     Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций. 

5.     Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями