Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыАнкета для родителей будущих первоклассников

Анкета для родителей будущих первоклассников

УВАЖАЕМЫЕ МАМЫ И ПАПЫ!

В жизни вашей семьи наступает торжественный момент – ваш ребенок делает новый шаг по лестнице жизни. Вам очень хочется, чтобы он поднимался по ней спокойно и уверенно. Наша общая задача состоит в том, чтобы трудности, которые встретятся на его пути, были преодолимыми. Ваш первый вклад – честный и объективный ответ на поставленные вопросы, касающиеся развития и становления Вашего ребенка.

АНКЕТА № 1 Экспресс – портрет будущего первоклассника.


1. Ф. И. О. ребенка _____________________________________________________________________

2. Дата рождения _________________________________________________

3. Домашний адрес (по прописке) _____________________________________________________

4. Домашний адрес (фактический) и телефон домашний__________________________________

________________________________________________________________________________

5. Национальность __________________________________________________________________

6. Гражданство __________________________________________________________

7. Как вы зовете ребенка дома? _____________________________________________

8. Посещал ли детский сад? д/с № ____________

9. Посещал ли логопедические занятия? ____________

10. Нуждается ли в занятиях с логопедом? _____________

11. Усвоение программы детского сада (нужное подчеркнуть):

имеет необходимый для своего возраста запас сведений и знаний;

ориентируется во времени и месте;

знает, где живет;

знает полные имена родителей, их специальность, места работы;

знает времена года, домашних и диких животных;

доступны элементарные обобщения, умеет делать выводы.

12. Особенности личности ребенка, его поведение в детском коллективе: (дружелюбный, драчливый, дисциплинированный, спокойный, легко возбудимый, раздражительный)

13. Характеристика ночного и дневного сна (засыпает быстро, спит спокойно, засыпает долго, спит беспокойно, вскрикивает во сне, мочится в постель).

14. Навыки опрятности (аккуратен, неряшлив, владеет навыками самообслуживания или нет)

15. Как часто болеет? __________________________________________________________________

16. Хронические заболевания? Какие? (указать наличие аллергии)_________________________ _____________________________________________________________________________________________

17. Рекомендации окулиста ______________________________________________________________

18. Наличие сколиоза (нарушение осанки) _________________________________________________

19. Кто из его друзей и приятелей будет вместе с ним посещать школу? __________________

____________________________________________________________________________________________

20. Чем интересуется и увлекается? ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

21. Кто из членов семьи наиболее авторитетен для вашего ребенка? _____________________

22. Бывают ли разногласия в семье, связанные с воспитанием ребенка? _________________

23. Как ваш ребёнок относится к вам, родителям? (с любовью, уважением, равнодушно, грубо)

24. Имеет ли ребенок свой уголок в квартире? _____________________________________________

25. Как оборудован его уголок? ___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

26. Какие игрушки и игры он предпочитает? ____________________________________________

27. Может ли ваш ребенок длительное время играть один? ___________

28. Участвуете ли вы в его играх? __________________

29. Работоспособность во время занятий ( работает целеустремленно во время всего занятия, быстро отвлекается, рассеянный, чрезмерно беспокоен, возбужден, быстро утомляется, занимается посторонними делами)

30. Какие кружки и секции посещает ребёнок или собирается посещать в этом учебном году? (где посещает)


31. Состояние и характер памяти (хорошая, плохая, зрительная, слуховая)


32. Особенности мышления (воспринимает материал только на конкретных примерах, владеет абстрактными понятиями, может обобщать)


33. Развитие речи (подчеркните нужное):

произносит правильно все звуки, неправильно произносит один или два звука, неправильно произносит большинство звуков, заикается;

при пересказе текста употребляет распространенные предложения; речь бедная, односложная;

правильно понимает смысл картинки или рассказа или не понимает

34. За что и как вы поощряете своего ребенка? __________________________________________

____________________________________________________________________________________________

35. За что и как вы наказываете своего ребенка? ________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

36. Что больше всего действует на него: ласка, просьба, требование, угроза, наказание, окрик, ____________

37. Какие праздники в вашей семье считаются традиционными? _________________________

_____________________________________________________________________________________________

38. Какие моменты праздника больше всего нравятся ребенку? ___________________________

39. Учите ли вы его готовить сюрпризы и праздники для семьи? __________________________

40. Трудолюбив ли ваш ребенок? __________________________________

41. Какие постоянные обязанности и поручения он имеет в семье? ________________________

____________________________________________________________________________________________

42. Считаете ли вы своего ребенка самостоятельным? Способствуете ли вы развитию самостоятельности у него? Как? ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

43. Как часто ребенок обращается к вам за помощью?____________________________________

44. Есть ли у вашего ребенка друзья? _________________________

45. Имеют ли возможность друзья вашего ребенка бывать в вашем доме?_________________

46. Какие положительные качества характера своего ребенка вы можете назвать? _____________________________________________________________________________________________

47. Какие отрицательные моменты его развития вы хотели бы преодолеть? ___________________________________________________________________________________________

48. Знает ли ваш ребенок буквы? Сколько? Где обучался? _____________________________________________________________________________________________

49. Умеет ли читать? Любит ли читать? ____________________________________________________

50. Знает ли письменные буквы? Какие? __________________________________________________

51. До какого числа умеет вести счет? _____________________________________________________

52. Знает ли цифры? Какие? _____________________________________________________________

53. Левша или правша? ______________________________

54. Нужна ли группа продленного дня? (ГПД) ДА, НЕТ. До какого времени? _____________












АНКЕТА № 2 Экспресс – прогноз состава родительского коллектива.


  1. Состав семьи: полная,

неполная: отец + мачеха, мать + отчим, мать + бабушка, другое ___________________

ФИО




Место работы




Должность




Специальность




Рабочий телефон



Сотовый телефон



Место регистрации



Место проживания



Образование



Дата рождения (ЧМГ)




2. Бабушки, дедушки, дяди, тети (кто может забирать ребенка из школы) , указать телефоны

3. Возраст существования семьи ______________________

4. Количество детей в семье, имена детей и их возраст (кроме первоклассника)

5. Жилищные условия семьи: отдельная, съемная, коммунальная

Однокомнатная, двухкомнатная, трехкомнатная, четырехкомнатная

6. Материальные возможности семьи : малоимущие, средний достаток, выше среднего

7. Интересы, увлечения, хобби семьи _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________


8. Какую помощь вы можете оказать классному руководителю? (мелкий ремонт, мытье окон, организация праздников, организация поездок, рисование газет и открыток, работа с другими семьями)

9. Если Вам предложат поработать в родительском комитете класса, Вы дадите своё согласие? ___________________
10. Какие пожелания есть у вас к будущему классному руководителю?
_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________


НАДЕЮСЬ НА ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, ВЗАИМОДОВЕРИЕ И ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ.

ПУСТЬ УЧЁБА ПРИНОСИТ ВАШЕЙ СЕМЬЕ ТОЛЬКО РАДОСТЬ, СПОКОЙСТВИЕ,

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ.


СПАСИБО!



























Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 701 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2020 61
    • DOCX 69 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Порфенцова Елена Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Порфенцова Елена Павловна
    Порфенцова Елена Павловна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 2410
    • Всего материалов: 11