Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Аппараттық ресурстар ашық сабақ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Аппараттық ресурстар ашық сабақ

библиотека
материалов

САБАҚ ЖОСПАРЫ № 3 Пәні: информатика

Сынып/ күні

Сынып: 10б Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Білім беру ақпараттық ресурстары.

Сілтеме:

Әдістемелік нұсқау

Жалпы мақсаты:

  • Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін жинақтау, тексеру.

  • Білім берудің ақпараттық ресурстары, порталдары және каталогтары түсініктерін кеңейту;

Сабақ түрі:

Өздік жұмыстар сабағы

Сабақтың типі:

Білім мен дағыдыны дамыту сабағы

Оқыту технологиясы:

Сын тұрғысынан ойлау

Жұмыс түрлері:

жұптық, топпен жұмыс, сұрақ- жауап, бағалау, өзін-өзі бағалау

Қажет құрал-жабдықтар:

Бақылау тапсырмалары Оқулық, ақпарат парағы, проектор мен компьютер, маркер, постер, стикер

Сабақ кезеңдері

  1. Ұйымдастыру кезеңі /психологиядық ахуал/

2 мин

  1. Өткенді еске түсіру /«ыстық орындық» әдісі бойынша үй тапсырмасын тексеру/ Алғашқы бақылау жұмысы

15 мин

  1. Кіріспе әңгіме /сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау/

2 мин

  1. Сабақтың негізгі тақырыбы мен мақсатын анықтау

1 мин

  1. Оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруі

10 мин

  1. Оқушылардың теориялық білімін тексеру

5 мин

  1. Жаңа тақырыпты бекіту /практикалық жұмыс/

5 мин

  1. Сергіту жаттығуы

2 мин

9. Үй тапсырмасы туралы ақпарат

1 мин

10. Сабақты қорытындылау

2 мин

11. Бағалау

2 мин

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі жаңалыққа құмарлығын арттыру, оқушыларды ынтымақтастыққа, бірігіп, белсенді жұмыс істеуге жұмылдыру;


ІІ. Өткенді еске түсіру өткенді еске түсіру арқылы өткен тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі;





ІІІ. Кіріспе әңгіме /сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау/

- ойлау жұмысына ынталандырылады;

ІҮ. Сабақтың негізгі тақырыбы мен мақсатын анықтау

Психологиялық ахуал «Шаттық шеңбері» ойыны. Бұл ойын оқушы өз бойындағы қасиетін айту керек, ол өзіне сыни көзқарас тудырады.


«Ыстық орындық» әдісі ұсынылады 9-сынып тақырыптары мен §2 бойынша сұрақтар қойылады.

Алғашқы бақылау жұмысын орындау ұсынылады

Топтапға бөлу 1,2 саны бойынша топқа бөлу. Қағаз қималарына «*» жазып таңдау арқылы топ басшысы тағайындалады.

Тақырыпқа шығу: Жаңа сабаққа жетелейтін сұрақтар: -ақпараттық ресурс дегенді қалай түсінесіңдер? Рөлі қандай? Білім берудің ресурстары деген не? Өздерің осындай ресурстарды пайдаланасыңдар ма?

Ендеше бүгінгі қарастыратын тақырыбымыз не туралы болмақ?

Шаттық шеңбермен тұрып алақандарын бір-бірінің үстіне қойып есімдерінің 1 әріпі бойынша өз бойындағы қасиеттерін айтады, сөйтіп бәрі айтып шығады.

«Ыстық орындық» 1 оқушыны ортаға отырғызып үй тапсырмасын тексеру мақтасында сұрақтар қояды .

Бақылау жұмысын орындайды

1,2 саны бойынша топқа бөлініп отырады

Топ басшысы бағалау парағындағы критерийімен танысып, аты-жөндерін жазып өздерінің іс-әрекеттерін жоспарлайды.

Сұрақтарға жауап беріп, оқушылар дәптерлеріне сабақтың тақырыбы мен сабаққа мақсат жазады, 1-2-не оқыту

Ү. Оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруі

- оқушылар өз тәжірибелері арқылы жаңа білім туралы өзіндік түсінік пен пікір қалыптастырады;


Бағыт беру /тапсырма бойынша/ Топта постермен жұмыс.


Мәтінмен жұмыс. Оқулықтағы §3 тақырыптарды оқы, жұпта, топта, топтар арасында ойларыңды ортаға ұсын.

Мадақтау, бағалау Жұбын бағалайды.

І топ: Білім берудің ақпараттық ресурстары

ІІ топ: Білім ресурстары. Порталдары және каталогтары тапсырмалары бойынша постер құрастыру.

Әр топ өз тақырыптарын қорғайды.

Мадақтау, бағалау. 1 өлең шумағы, 4 жолдық өлең бойынша формативті

Ақпаратпен танысып, тақырып бойынша меңгергендерін бір-бірімен талқылап, өз ойларын айтады, ортаға салады

Жұбын бағалау парағын толтырады.

Топтарға тапсырмалар беріледі. Постерге сол тапсырма бойынша өз ойларын түсіреді. «аквариум» әдісі бойынша топ спикері постерді қорғайды топтар бір-бірінің постерлерін 1 өлең шумағы, 4 жолдық өлең бойынша бағалайды

ҮІ. Жаңа тақырыпты бекіту /практикалық жұмыс/


Тәжірибелік тапсырма.

Оқулықтан 21 беттегі тапсырманы орындап, тест тапсырмасын орындау бақылау сұрақтарына жауап беру ұсынылады.

Оқулықтан бақылау сұрақтарына жауаптарын талқылайды, жауап береді

Тест тапсырмасын орындап жұптар бірін-бірі бағалайды

ҮІІ. Оқушылардың теориялық білімін тексеру

«х» және «0» ойыны арқылы бекіту

Тест тапсырмасын орындау ұсынылады


Слайдта көрсетілген «х» және «0» ойыны арқылы сұрақтарды таңдап, жауап береді.

Тест тапсырмасын орындап, бірін-бірі бағалайды

ҮІІІ. Сергіту жаттығуы

Сергіту сәті биі

ІХ. Қорытынды






Меңгерілген тақырыпты жинақтау мақсатында «ыстық орындық» әдісін ұсыну.

«Мадақтау сэнгвичі» әдісі бойынша

«Ыстық орындық» 1 оқушыны ортаға отырғызып үй тапсырмасын тексеру, өткен оқу жылында өткен тақырыптарды қайталау мақтасында сұрақтар қояды

Қорытынды жасап, стикерге жазады.

Х. Бағалау

Мұғалім оқушыларының бағалары бойынша өз пікірін айтады.

Оқушылар бақылау сұрақтарына жауап береді, топ спикерлері бағалайды

Жиынтық бағаны мұғалім қояды.

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды

ХІ. Үй тапсырмасы туралы ақпарат


§3 оқып келу

Күнделіктеріне бағаларын қойғызып, үй тапсырмасын жазады.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров106
Номер материала ДВ-416697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх