Аппликация средняя группа "Автобус"

«АБВГДейка»   ортаңғы логопедтік  тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней логопедической группе «АБВГДейка»

Өткізу күні/Дата проведения: 02.02.2018.

Тәрбиеші/Воспитатель:  Комиссарова Е.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: Аппликация

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Транспорт»

Тақырыбы/Тема: «Автобус»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік - воспитательная: Воспитывать внимание, учить работать аккуратно.

2.Дамытушылық - развивающая: Развитие памяти, глазомера, движений рук. Закрепление приемов вырезывания и наклеивания.

3.Оқыту - обучающая: Формирование у  детей умения  наклеивать прямоугольники на опорную линию.

Педагогикалық технологиялар /Пед.технологии: игровая технология, здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированные технологии.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: игрушка – автобус, образцы, прямоугольники цветной бумаги разного размера, черные и белые квадраты, клейстер, кисточки для клея, салфетки, клеенки на столах.

Билингвалдық компонент/билингвальный компонент: автобус - автобус

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности

1.Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент

Загадываю загадку       «Дом на улице идёт,

                                       на работу всех везёт

                                      Не на курьих тонких ножках,

                                      А в резиновых сапожках.»                 (автобус)

Достаю игрушку – автобус.

2. Негізі бөлімі/основная часть

Рассматривание автобуса, выделение основных частей.

Рассматривание образца – готовая аппликация автобуса. Задаю детям вопросы, как расположены окна, одинаково ли? Обращаю внимание на очерченную линию на листах бумаги, которые приготовлены для автобуса. Для чего эта линия?

Дети: Чтобы окна были наклеены ровно по ней.

Алгоритм выполнения работы.

Закрепить приемы вырезывания и наклеивания.

ТБ работы с ножницами.

Самостоятельная работа детей.  (Звучит тихая музыка, дети приступают к работе.)

Дети выбирают понравившиеся цвета бумаги для автобуса, срезают углы, закругляя их.

Затем скругляют углы у черных квадратов – колеса

Делят квадрат на четыре равные части, режут по линии сгиба.

Наклеивают изображение на лист.

3. Қорытынды/итоговая часть

Выставка работ детей. Анализ. Рефлексия.

Читаю стихотворение «Свой маршрут автобус знает, Всем помочь ему не лень,

                                       Быстро катятся колёса  По дороге целый день.»

Анализ детских работ.

Подведение итогов ОУД.