АРТ-ТЕРАПИЯ: "Денсаулық - өнерде".

АРТ-ТЕРАПИЯ: денсаулық өнерде

Мақсаты: : Ұстаздардың жан дүниесін байыту арқылы, денсаулығын нығайту үшін әр түрлі өнер терапиясына  жетелеу және жақсы қасиеттерді бойға дамыту. Жас мамандарға көмек көрсету және ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру; қарым-қатынас дағдыларын дамыту. Жеке тұлғаның ерекшелік қасиеттерін ашу, өзін-өзі бағалауын анықтау. Ұстаз ретінде жұмысқа икемділік қасиеттерін қалыптастыру.

Көрнекілігі: ақ қағаздар, түрлі қағаздар, ватман, қарандаштар, бояулар, нақыл сөздер.

АРТ-ТЕРАПИЯНЫҢ ЕРЕЖЕСІ:

Ø  Сыйластық;

Ø  Тыңдай білу;

Ø  Белсенділік таныту;

Ø  Шығармашылық;

Ø  Төзімділік;

Ø  Түсіністік қарым – қатынас;

Ø  Қазір және осында

І. Ұйымдастыру кезені «Көңіл күйлеріңіз қалай?»

ІІ. Би терапиясы «Фиксики»

Психолог:  Құрметті ұстаздар!

Өз қызметтерін аянбай, алаңсыз жүргізуіне ұшқыр ой, алғыр зейін, ашық көз, ояу көкірек керек екені даусыз.

Бүгінгі біздің мақсатымыз, өз ойымызды ашық, еркін жеткізе білу. Өзімізді, өзгені тани алу, оқушыға жан-жақты ықпал жасау. Сөзімізбен ісімізді ұштастыра білу әр қайсымыздың өз қолымызда екені барлығымызға аян!

            Ендеше сіздерге сәттілік тілей отырып, тренингімізді бастаймыз.

Алдымен тренинг ережелерін мұқият естеріңізге сақтаңыздар.

1. Белсенділік таныту.
2. Нұсқауды бұлжытпай орындау.
3. Өз ойымен бөлісу.
4. Біреудің сөзін бөлмеу.

Барлығына ақ қағаз таратылады.

ІІІ. Тренинг «Өзінді білгің келсе»

Сурет салу: күн, тау, уй, ағаш, қапшық, жол, сақина, гул, жылан

• Егер күн дәл ортасына салынса- жастық шағы қызықты, ал шығысқа салынса балалық шағы қызықты, батысқа салынса- кәрілік шағы қызықты болады.
• Тау дөңгелек салынса- мінезі жұмсақ, мейірімді, сенгіш. Егер тау ұщты болса, окпелегіш, тік мінезді адам. Егер аралас салынса басында қар болса, өзгермелі адам.
• Үй – суретте ағаш үй салынса, арманның орындалады. Егер бір терезе салынған болса, өзіне жақын бір адам туралы көп ойланады. Егер бір терезе салынған болса, өзіне жақын бір адам туралы көп ойланады. Егер бірнеше терезе болса және жапқыштары болса, ол тұйық, сақ адам. Үйдің төбесінде мұржасы болса, түтін шығып жатса, әңгімеге жақын, өсек құмар адам.
• Ағаш біреу болса, өзінің сүйіктісіне ұнайды. Егер бірнешеу болса балаларды жақсы көреді, оларға уақыт бөледі, көп көңіл аударды. Қоршаған лемді сүйеді, қанщалықты едемі салынса сұлулыққа соншалықты құштар.
• Қапшық, қалта қаншалықты үйге жақын жатса, байлық иа жақын. Керісінше болса бәрі керісінше. Егер қапшық ауызы байлаулы болса сараңдық. Қапшық жерде жатса жалқау, түрегеліп тұрса еңбекқор адам.
• Жол, үйге жақын жатса жолы жеңіл, алыс болса керісінше. Егер жол үйдің есігіне шықса, тапқан табысын үйге есігінен шықса, тапқан табысын үйге әкелетін, ал керісінше болса шашпа, айналасына тарататын адам.
• Сақина, көзсіз болса қонақ қабылдағанда, қонақ шақырғанды ұнатады. Көзі болмаса болашақты ойлайды, капитал жинайды. Неке жүзігі- мықты отбасын білдіреді.
• Гул- үйге жақын болса қуаныш, той болады, үйдің жиегінде болса қызықты кундерің алыста.
• Жылан үйдң алыс салынса- жаулары алыс, егер жақын салынса көре алмаушылар айналаңда болғаны. Суретте қайсысы үлкен салынса сенің өмірің үшін маңызы зор.

ІҮ. Тренинг «Қарандаштармен қозғалыс»

Барлығы шеңбер болып тұрады. Қарындаш оқушылар. Сіз білікті ұшқыр, икемді ұстаз болсаңыз қарындашты түсірмеуіңіз керек. Нұсқау бойынша әр қатысушыға қарындаш беріледі. Олар сұқ саусағымен қарындаштың бір шетін 2-ші адам өз сұқ саусағымен қарындаштың бір шетін ұстап шеңбер жасайды. Сөйтіп психолог нұсқауы бойынша 1 қадам артқа, 1қадам алдыға, отырамыз, тұрамыз. Шенбер болып айналамыз.

Ү. Тренинг «Жұмыс»

ҮІ. Оригамитерапия

ҮІІ. «Күн шуағы» терапия (ұстаздар бояулармен қолтамба іздерін ватманға салады)

ҮІІІ. Әнтерапия «Жұбайлар жыры»

РЕФЛЕКСИЯ. 

Шалва Амонашвили «Вырастить человека крылатым» анызымен қорытыңды жасау.

ШҚО, Бесқарағай ауданы, Бозтал ауылы

«Березовка орта мектебі» КММ

Дюсембаева Данара Сержановна – мектеп психологы