Тақырыбы:
«Қыс»
Мақсаты:
Қыс туралы түсіктерін кеңейту, балалардың сөйлеу әрекетін,тілін есте сақтау
қабілетін, мәнерлеп оқу, мазмұнын ашу,сөздік қорларын молайту .Табиғаттың
әдемілігін сезіне білуге және табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Көрнкеілік:
суреттер, слайд, дәптер,қалам,желім,мақта, қол сүртетін қағаз,қима қағаздар т.б
Әдіс-тәсілдер:
сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.
Сөздік
жұмыс: бояған, шебер
Билингвальді
компонент: қыс-зима, қар-снег
Шаттық
шеңбері:
Армысың, шапағатты
күніміз!
Армысың, мейірімді
жеріміз!
Армысың, табиғат
анамыз!
Әдеппен бас иер
баламыз!
Кіріспе
әңгіме:
Сиқырлы қалам мен
сұрақ қою
-Балалар, бір
жылда неше мезгіл бар?
-Балалар, сендерге
қыс мезгілі несімен ұндайды?
-Қыс мезгілінде
қандай өзгерістер болады?
-Қазір біз ақын
аталарымыздың «Қыс» деген өлеңімен танысамыз.
Қандай
қызық қыс деген,
Бәрін
шебер істеген.
Бақша-бауды,
тауды да
Бояған
ақ түспенен.
Сөздік
жұмыс:
Бояған-біреу
әдейі ақ түске бояп қойған деген мағнаны білдіреді
Шебер-бәрін
дұрыс жасаған мағынасында
-Балалар осы өлең
шумақтың ішіндегі Бояған,шебер сөздеріне дыбыстық талдау жасайық.
-Бояған: бо-я-ған
үш буын, алты әріп,жеті дыбыс бар
Өткен оқу іс-
әрекетімізде қандай дыбыспен және қандай әріппен таныстық?
Ғ-аузымыз сәл
ашылып, өңештің көмегі арқылы айтылады
Бояған сөзінде ғ
дыбысы қай жерінде орналасқан.
Ал енди осы сөзді
біз текше арқылы жазып көрсетсек.
Дұрыс балалар,бұл
сөзде неше дауысты неше дауыссыз дыбыс бар екен.
-Шебер: ше-бер екі
буын, бес әріп, бес дыбыс
Р дыбысының айтылу
артикуляциясы назар аударамыз.
-ерін аздап
дөңгеленіп тұрады
Тілімізді жоғарғы
тістің түбіне қойып Р дыбысы айтылады.
-Дауысты дыбыстар
қандай түсті текшемен белгіленеді?
-Дауыссыз дыбыстар
қандай түсті текшемен белгіленеді?
Сергіту сәті:
Видео рольик
Дәптермен
жұмыс
Дәптердегі
берілген тапсырманы балаларға түсіндіру.
Ғажайып
сәт:
Бораның дауысымен
Аққала кіреді
-Сәлеметсіңдер ме
балалар!
-Сәлеметсің бе
Аққала сіз қайдан жүрсіз?
-Мені боран
сендерге әкелді, сендер бүгін қызықты сабақ өтіп жатыр деп естідім .
-Балалар мен
сендерге жайдан жай келмедім өзіммен бірге қызықты ойынымды әкелдім
Ойын: «Аққала
құрастыру»
Ойынның шарты:
Мына қима қағаздардан музыка әуені аяқталғанға дейін аққала құрастыруымыз керек
Екі топқа
бөлініп,қай топ бірінші, жылдам жұмысын аяқтайды екен.
-Аққала біздің
балаларымыз тек қима қағазды құрастырып қана қоймай сонымен қатар шығармашылық
қабілеттерінде байқап көріңіз.
-балалар осы екі
топ болып ұжымдық жұмыс жасаймыз.
(балалар музыка әуенін
тыңдап отырып тапсырманы орындайды)
1.топ: Аққаланы
мақтамен жасайды.
2.топ: Аққаланы
қол сүртетін қағазбен жасайды.
Жұмыстарын
аяқтаған соң балалар қалай жасағаны туралы айтып кетеді
Аққала:
рахмет балалар қыстан ауырмай жаксы шығыңдар сау болыңдар
-Балалар бүгінгі
оқу іс әрекеті ұнады ма?
-Балалар қыстың
ерекшеліктерін айтып кетейікші?
-Бүгін Абдрахман
Асылбековтың қандай өлең шумағымен таныстық?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.