Ашық сабақ "Қақпаға доп домалату"

Атырау  облысы,  Жылыой  ауданы,   Құлсары  қаласы

КМҚК  «Айгөлек»  ясли бақшасы

Тәрбиеші:  Талапкер  Асылай   Мұхамбетқызы

Білім  беру  саласы:  «Денсаулық»

Оқу  іс – әрекет  түрі:   Дене  шынықтыру

Тақырыбы:  Қақпаға   доп  домалату.  (арақашықтығы   2  метр)  Қос  аяқпен    секіру.   (бір  аяғы  алда,  екіншісі  артта)  Екі   сызықтың  арасымен   жүру.  (көлемі  15 см, ұзындығы  3 м)

Мақсаты:  Допты  екпінмен  итеру  және  доп  қимылының  бағытын  сақтауды  үйрету.  Тіреуіштің   кішірейтілген  алаңы  бойымен  жүруде  қалыпты  тепе – теңдікті   сақтауға  жаттықтыру.

Қолданылатын  құрал  саймандар:  8-10 дана кубик немесе пирамидалар, 2-гимнастикалық орындық,  2- жіп,  доптар, қ/ойынға бетперделер.

Мотивациялық – қозғаушы

Балалар әдемі әуен ырғағымен шеңберге тұрады.
Бастаушыны өзгерте отырып саптізбекте бір-бірден жүру және жүгіру. Саптізбекте  бір-бірден   «жыланша»  кубиктер  арасынан  жүру,  жүгіру. Шашыраңқы жүру, жүгіру.  Жүру,  дем  алу  жаттығулары.  1 – 2  шеңберге тұру.

Ұйымдастырушы-ізденуші:

1. «Алдыға»  Б.қ.: аяқ иық бойымен, қолда екі бүктелген секіртпе. 1- секіртпе созулы, кеуде  алдында. 2- жоғарыда. 3 – кеуде алдында. 4- б.қ.

2. «Бұрылу» Б.қ.: аяқ солай, қол секіртпемен артта. 1- оңға (солға)

 бұрылу. 2-  б.қ.

3. «Отырып тұру» Б.қ.: 1- отыру, қол алдыда. 2- б.қ.

4. «Еңкею» Б.қ.: қол секіртпемен төменде. 1- оң (сол) аяқты, қолды алдыға шығару. 2- б.қ. келу

5. «Иілу» Б.қ.:  аяқ иық бойымен, секіртпені басып тұру, секіртпенің екі ұшы қолда. 1- алдыға еңкею, қолды артқа жоғары жіберу. 2- б.қ.

6. «Секірулер» Б.қ.:  секіртпе еденде жатады, аяқ бірге, қол төменде. Бір қырлап 10-рет секіру,  жүрумен   алмастыру,  қайтадан   секіру.

Негізгі қимылдар:

1.«Қоян» - екі аяқпен секіру.

2. Қақпаға   доп  домалату. 

Қимылды ойын:   «Сақина»  

Дөңгелек ортасында тұрған жүргізуші, алақанының арасына сақинаны салып, қалған ойыншылардың алақандарына салған болып шығады. Ойыншылардың біреуінің алақанына сақинаны салып: «Менің сақинам қайда?» - деп дауыстап сұрайды. Сұрақты естіген соң, сақинаны алған бала ортадан жүгіріп шығуы қажет. Ойын шарты бойынша көршісінің міндеті сақинасы бар баланы ұстап жібермеуі керек.

Рефлексивті – коррекциялаушы:

Саптізбекте  бір-бірден жүру,  дем алу жаттығулары,  нүктелі массаж

Ойынды қорыта келе:  сендерге не ұнады?

                                       Не қиын болды? –деп балалардан сұрау.

Күтілетін  нәтиже:

Нені   білу  керек:   қақпаға   доп  домалатуды;   қос  аяқпен    секіруді;

Машықтандыру:  екі   сызықтың  арасымен   жүруді;