Ажылчын кыдырааш Хун-Херелден аалчылар

а.Черде;

б. Айда;

в. Хʏн-Херелде.

4. Кымнарның чугаазы-дыр?  «Коргар хамаанчок, улам сонуургай берди ышкаш. Адын айтырып кɵрейн бе?».

а. Авазының;

б. Кааның;

в. Бииниң.

5. Сылдыс Каа биле Бииниң хевин кандыг деп бодап турганыл?

а. Скафандрлыг;

б. Шубаларлыг;

в. Өɵ.

Шаңгыр-оол Суваң

«Хʏн-Херелден аалчылар».

Ажылчын кыдырааш.

5 класс.

Ады _______________

Фамилиязы __________

1.     Овур-хевирлер-биле ажыл.

 Сылдыс кандыг оол-дур?

Аажы-чаны	Чижээ:
Дидим
Сонуургак
Эвилен-ээлдек

2.Уран-чечен аргаларны сөзүглелден  тывыңар.

Уран-чечен арга	Чижектери:
Эпитет (оолдар)
Деннелге (уруглар)

  3.Сөзүглел-биле ажыл.

Дараазында үзүндүде киирбээн сөстерни немеп бижинер.

«Школага баргаш,  ______________________  кɵрдʏм дээримге,  оолдар та чʏʏ хире адааргаарлар ыйнаан» деп, ол боданган.   _____________________ эң баштай кɵрʏп кааш, хей-ле _______________ бергенинге ол хомудаан. Бир эвес «тавак» кайы-бир сылдыстан келген __________________________________ корабли болза, олар оон  _____________ эскерип каап болурлар. Сɵɵлгʏ  ʏеде _____________________ кɵстʏп кээп турар __________________ дугайында солуннарга бо-ла бижиир апарган.

4. Тест.

1. Тавакты бир дугаар кɵрʏп кааш, Сылдыстың бажынга бир дугаар кирген бодалы.

а. Өске сылдыстан ужуп келген космонавтыларга ужурашса…

б. Өске планетадан келген космонавтыларга ужурашканымны авам биле ачамга чугаалап бээйн адырам;

в. Корабль, космонавтылар дугайында моон соңгаар ада-иезинге чугаалавас.

2. Хʏн-Херелиниң -даа, Черниң-даа оолдарының дɵмей талазы чʏл?

а. Эш-ɵɵрʏнʏң мурнунга мактанырын бодап турар;

б. Танывазы чаа чʏʏлдерден кортпас.

в.«Кымнар ирги?» деп сонуургаар.

3. Чогаалда болуушкун кайда болуп турарыл?